哈尔滨职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Harbin Vocational & Technical College
杂志简介：《哈尔滨职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为23-1531/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：“双高”院校建设研究、职业教育发展研究、高职教育论坛、教学改革与实践、人才培养、学术探讨、外语教学与研究、文学艺术
杂志简介：《哈尔滨职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为23-1531/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：“双高”院校建设研究、职业教育发展研究、高职教育论坛、教学改革与实践、人才培养、学术探讨、外语教学与研究、文学艺术
作者：孙百鸣 刊期：2019年第02期
指出:“新时代东北振兴,是全面振兴、全方位振兴。”为了更好地推进黑龙江省全面振兴发展,黑龙江省委组织开展了解放思想推进高质量发展大讨论,以破解发展的深层次矛盾,激发高质量发展的内生动力。最近,国务院又下发了《国家职业教育改革实施方案》,被称为“职教改革20条”,为职业教育高质量发展指明了方向。高职教育如何解放思想,破解发展难题,...
作者：孙慧敏 刊期：2019年第02期
随着“一带一路”倡议的实施,工业汉语教学在海外进入了一个繁荣期,同时也对工业汉语的应用提出了新思路和新要求。在中国有色金属行业近三年开展的职业教育“走出去”项目中,以在赞比亚进行的工业汉语教学培训实践为例,结合对当地企业的调研,分析总结对赞比亚员工进行机电类工业汉语教学的实践经验。通过“语言+技术”教学模式和情景教学法提高...
作者：张建 刊期：2019年第02期
伴随“一带一路”倡议的实施,中国企业“走出去”的步伐愈加坚定,中国职业教育在推动经济发展和文化交流中起着越来越重要的作用。对工业汉语系列教材进行翻译可以帮助“走出去”企业的外籍员工更好地掌握简单的中文焊接专业词汇、维修用语,读懂设备中文说明书,与中国员工进行简单的工作交流。以翻译目的论为指导,通过对焊接专业文本汉译英翻译...
作者：董强 刊期：2019年第02期
职业教育是教育现代化的重要组成部分。改革开放40年我国职业教育经历了“初步探索”“调整、深化改革”和“质量提升”三个阶段"在新的历史起点,来自全球化、传统观念、高等教育扩招的挑战仍然是职业教育发展面临的主要问题,应从完善自身办学质量和办学特色、改变传统的人才观念和就业观念、实行职业教育优化组合完善职业教育系统等方面实现职...
作者：吴桂纯 刊期：2019年第02期
从“放管服”改革背景出发,通过论述高职院校内部管理机制的内涵与特点,分析广东省高职院校内部管理机制的现状和存在的主要问题,即内部管理机构设置不合理、二级单位管理制度不完善、监督与民主管理机制不健全,并提出通过整合优化内部管理机制及健全完善内部管理制度和监督机制,构建广东省高职院校内部管理机制模型。
作者：胡竟男 刊期：2019年第02期
基于校企合作的现代学徒制的实施对政府、行业企业、学校来说,既是一个新的开始,也是一次新的挑战。为政校企进一步开展多层次、多形式、多领域的合作,实现资源的有机结合和优化配置,共同培养经济社会发展需要的人才提供了新的契机。建立现代学徒制是实现人才资源“供给侧”改革的必由之路,是服务经济转型升级的强大引擎,也是破解职业教育校企合...
作者：景向欣; 齐向东; 王乒乒 刊期：2019年第02期
基于森工重点国有林区改革,结合党和国家对生态文明建设的系列政策及重要论述,提出生态类高职院校应改变传统教育模式,适时调整发展方向以适应新形势。对十三五期间生态类高职院校发展方向进行分析。
作者：黎明珠 刊期：2019年第02期
随着“一带一路”倡议的提出,旅游业已成为拉动海南经济发展的支柱性产业,高职旅游类专业学生将成为旅游从业人员中的主力军。基于此背景,以海南高职院校旅游类专业人才国际化培养路径为研究对象,对海南高职院校旅游类专业人才培养现状进行分析,提出从课程设置、教学内容、师资结构、教学形式、考核方式五个方面形成国际化的旅游类专业教学体系,...
作者：张娟飞 刊期：2019年第02期
批判性思维能够促使个体自我提升,破除偏见、成规、误导、封闭、单一和绝对的观点,促进个体的成长。采用教学叙事研究方法,讲述2012年和2017年作者在教学实践中两个典型学生和他们的故事,日常生活以及教学之外的持续思考,阐述教师获得个人成长的思维过程。
作者：唐蜜 刊期：2019年第02期
通过对黑龙江省三所国家骨干高职院校的学生体质健康状况进行统计,分析得出高职院校学生在体质健康方面存在的突出问题,有针对性地提出符合职业院校特点的体育教学活动,从而有效破解高职院校学生体质健康发展存在的瓶颈,进一步促进高职院校学生体质水平的全面提高,推动高职院校体育教学水平和学生体质健康水平得到提升。
作者：杨文杰 刊期：2019年第02期
在教育信息化建设已经成为一种趋势的情况下,为了保证高职院校教育教学能够具有信息化特点,不断提高高职院校教师信息化教学能力是非常必要的。教育信息化建设能够促进信息技术与教育教学深入融合,真正提高我国高等教育水平。基于此,将着重分析现阶段高职院校教师信息化教学能力培养存在的问题,进而探究如何解决这一问题,并提出可行性意见,希望...
作者：丁尔康; 杨晶; 陈艳 刊期：2019年第02期
高职院校图书馆读者的信息素养是高职院校综合素养的表现。通过对信息素养进行具体概述,细致分析现代高职院校读者存在缺乏多样化获取信息的理念、获取信息的能力不足、信息素养令人担忧等现状,进而提出提高高职院校图书馆读者信息素养的有效措施,即对新读者进行馆前指导、优化图书馆环境、加强图书管理人员的监督职责、将图书馆与现代思想教学...
作者：王向华 刊期：2019年第02期
成果导向教育(OBE)是悉尼协议核心思想的体现。悉尼协议对推进“以学生为中心、以学习成果为导向、保持专业持续改进”的专业人才培养质量的提升有非常重要的促进作用。依据PDCA持续改进循环模式,制订专业培养目标和毕业要求,按照OBE理论体系设计专业课程体系及课程评价体系,可以促进专业不断进行自我审视、自我评价和自我改进。
作者：唐志阳 刊期：2019年第02期
课程考核是教学体系的一个重要环节,是检测学生学习效果和评价课程教学质量的重要手段。当前,高职院校军事理论课考核模式存在一些弊端,不适应时展的要求,对军事理论课考核模式进行改革很有必要。通过改革,构建高职院校军事理论课多元考核体系,并进行实证研究,结果表明,多元考核模式能充分调动学生学习的积极性和主动性,全面提高军事理论课教学...
作者：黄勤锦 刊期：2019年第02期
小组合作学习作为有效学习形态之一,在核心、前提、条件、目的上体现与翻转课堂融合的可能与必要性。在翻转课堂视阈下小组合作学习的主题设计应具备专业性、整合性、探究性、个性化、可迁移性的原则。教师要注重在组长的控制力、小组智慧力、专注力、复原力方面提升学生小组合作学习的能力。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.9
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.64
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.46
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.92
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.7
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊