淮北职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Huaibei Professional and Technical College
杂志简介：《淮北职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为34-1214/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政治研究、教育研究、教学研究、文化与语言研究、经济与管理研究、法律研究、实用技术研究
杂志简介：《淮北职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为34-1214/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政治研究、教育研究、教学研究、文化与语言研究、经济与管理研究、法律研究、实用技术研究
作者：刘明 刊期：2014年第02期
分析了基层党内民主的概念，综述了近年来党内民主研究的主要文献，并探析了基层党内民主建设存在的主要问题，即党的代表大会制度有待于进一步健全完善、党内权力运行机制有待于进一步明确规范、干部人事制度改革有待于进一步深入推进和党内监督制约机制有待于进一步理顺加强。
作者：廖锋 徐凤林 张平 李晓亚 刊期：2014年第02期
安徽社区建设的基本特点是社区发展的成熟度与当地经济社会发展水平成正比。当前安徽社区基层干部队伍存在着专业素质、文化素质不高，年龄结构层次趋于老化，工作任务和收入待遇反差偏大，教育培训缺乏，管理考核监督机制不健全等问题。因此，加强安徽在社区基层干部队伍建设必须打造入口机制，优化整体结构；创新选拔机制，增强整体功能；完善...
作者：刘冉娜 刊期：2014年第02期
以费正清为代表的哈佛大学学者较为系统地研究了中国共产党的理论创新模式问题，创立了马克思主义中国化研究的刺激-反应分析范式，并得到了亨廷顿的回应。哈佛学者的研究突出了在中共理论创新中的地位，忽视了实践因素的决定作用，忽视了实事求是的思想路线，反映了西方的学术传统和价值观。
作者：刘颖 刊期：2014年第02期
民族主义的基本含义是对一个民族的忠诚和奉献，特别是指一种特定的民族意识，即认为自己的民族比其他民族优越，特别强调促进和提高本民族文化和本民族利益，以对抗其他民族的文化和利益。中国的民族主义虽具有悠久的历史渊源，但其真正出现的时间是在二十世纪初。它经历了百年的发展和演变，基本上形成了当代新时期的中国民族主义。
作者：林文松 王世泰 刊期：2014年第02期
亚里士多德提出“人是天生的政治动物”的命题，他划分政体的依据是人数的多少。他提出的命题，在当时可以唤起人们的共同的信仰，在一定程度上维持了当时社会的和谐安定。在当代中国快速发展的“五位一体”的国家治理中，探析古希腊城邦政治语境中的该命题，对于引领人们参与国家治理，构建美丽中国，实现“中国梦”具有重大的意义。
作者：刘通 刊期：2014年第02期
哲学史是哲学发展的历史。哲学的历史演进是与人对世界的基本矛盾---主体和客体间的矛盾的认识程度分不开的。从古代哲学的本体论诉求到近代哲学的认识论转向以及现代哲学的实践转向和语言转向，由主体和客体间的矛盾演化出的思维与存在关系问题一直贯穿始终。但对这一哲学基本问题的解读却真正是千回路转，直到今天，它依然是一个绵延不绝的话...
作者：莫扬 杜世军 刊期：2014年第02期
公平在存在分化、分层的社会结构中不可能得到真正意义上的实现。教育是社会整体系统中的一个子系统，其地位和功能是不独立的。文化再生产理论运用“资本”、“场域”、“惯习”和“符号暴力”等概念对教育起点、教育过程和教育结果的不公平予以有效的解释。
作者：汪煦 刊期：2014年第02期
以生为本，构建高校和谐校园，让每一个学生都能在和谐的高校文化氛围中学习，这既是学生适应多元化融合的需要，也是他们能够更好地走向社会的需要。这要求高校要积极冶铸大学精神，谋求科学发展，并在这个过程中实现依法治校与人文关怀的融合；科学定位，优化资源配置，倡导学术自由，以开放进取促和谐。
作者：杨攀 刊期：2014年第02期
当前，随着国内外教育事业的深入发展，校长的战略地位越来越重要。校长专业化问题也成为了国内外学术界的热点话题，因此有必要进行全面分析，认识校长专业化的本质，分析校长专业化的必然趋势，从各种不同的角度认识和加快校长专业化进程。
作者：鲍玲玲 刊期：2014年第02期
辅导员的专业成长关系到辅导员队伍的整体素质和水平，决定了大学生思想政治教育的质量。根据社会的不断发展，教育体制的深入改革，思政工作主体和对象的变化，笔者分析了当前辅导员专业成长出现的新问题，并针对这些问题提出了一些对策。
作者：孙进 刊期：2014年第02期
随着高等教育改革的不断深入，辅导员逐渐将大学生健康成长的指导者和引路人等角色融为一体，他们面对工作压力容易产生职业倦怠。高校如果能够从宏观、中观和微观三个层面对辅导员的职业倦怠进行调适，就可以给予辅导员更多的尊重和关怀，以实现辅导员个体的全面和谐发展。
作者：李慧 刊期：2014年第02期
艺术是可以渗透到各个领域的通用语言，对培养学生的形象思维和创新能力有潜在的推动力量。高职院校的学生，在掌握专业技能的同时，还需要高水平、高质量、高层次的文化氛围的熏陶和引领，来丰富他们的精神世界。因此，我们要积极探索行之有效的途径为高雅艺术的普及提供丰厚的土壤，使之能取得良好的效果。
作者：金引丽 桂守才 刊期：2014年第02期
自我效能感研究是近年来教育学、心理学领域研究的热点问题，适用于任何情境的一般自我效能感对预测个体在更广泛的背景或情境下的行为有更大的意义。对一般自我效能感的研究，主要集中在概念、测量方法、影响因素、差异性等方面。但研究中也存在方法单一、缺乏追踪与干预等不足。
作者：伏伟 刊期：2014年第02期
信息能力指获取、理解、处理、表达、使用信息的综合能力，随着信息时代的发展，信息量越来越大，信息能力也越来越重要。高校教师可以运用任务型教学模式培养学生的英语信息能力，即人们通常所说的“听、说、读、写”能力。
作者：李田心 刊期：2014年第02期
中国学生按照英语语法书的规则造出的句子会让外教感到很不自然、难以接受。基于对中国学生英语语法学习中遇到的困难的了解，中国学者有必要对英语语法规则如动词不定式做定语的用法进行本土化研究，为中国英语学习者编写“量体定做”的英语语法书，使学生在语法运用时更为准确、充分。
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