摘要：汽车传动系统是车辆的核心部件,其结构较为复杂,对教学构成了一定的难度。与此同时,汽车传统系统故障不同、诊断方式不同,围绕其进行的维修策略也有所不同。然而,结合现阶段技师学院汽车传统系统故障诊断及维修的教学实际情况来看,还依赖于进一步设计与探索。本文旨在进一步理清汽车传动系统常见故障诊断及维修的教学步骤和思路,探索有效的教学方法和路径,为今后的教学提供指导与帮助。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社