摘要：慕课（MOOC）建设风生水起,精品课程、精品资源共享课、视频公开课、微课和翻转课堂等名词混淆着大家的视觉,针对高职院校特点及当前高职院校慕课建设现状和存在的问题,提出高职慕课建设建议,肯定慕课建设的必要性,希望通过本文介绍,为教师探索新的教学模式中有一定的启示作用。
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