为落实要求部门党组（党委）书记做“从严治党的书记”重要指示，与部门党组（党委）共同开创聚精会神抓党建工作的新局面，河南省委省直工委与部门党组（党委）共同采取4项举措：
支持党组（党委）书记履行抓党建第一责任人的职责、争当从严治党的书记。站在抓好党建的角度，我以为党组书记履行职责应做好三点：一是牢固树立正确政绩观，把抓好党建作为最大政绩，认真履行党建工作第一责任人的责任，加强对机关党建工作的领导指导，党组（党委）书记每年为机关党员上1次党课，每年与所属基层党组织书记至少进行1次谈心谈话，自觉做从严治党的书记。二是认真落实党组织负责人述党建制度，把履行党建工作责任制情况纳入年度考核体系，考核结果与业绩评定、奖励惩处挂钩，有效调动各级党组织书记履行责任制的自觉性主动性。三是年初专题研究年度党建工作计划，每季度定期听取党建工作汇报、研究解决党建工作重大问题。坚持对党建重点工作亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办，并督促指导其他班子成员认真履行“一岗双责”;督促机关党组织落实党建工作责任制，为每名班子成员确定1个基层联系点，推动各项党建工作任务落实。
支持党组（党委）履行抓党建的主体责任。机关党建工作搞得好不好，关键在于党组。按照《党组工作条例》有关规定，我理解，党组应把握好以下几点：一、切实落实从严治党主体责任。把党的建设作为党组重要工作，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”和“抓好党建就是最大政绩”的理念，做到思想高度重视、工作常抓不懈。二、完善党组（党委）书记负总责、分管领导分工负责、机关党委（总支、支部）推进落实、行政负责人“一岗双责”的党建工作格局。把党建工作列入党组（党委）重要议程，实行总负责、总把关。党组（党委）至少每半年听取1次机关党委（总支、支部）专题工作汇报。采取切实措施让机关党组织参与部门中心工作，发挥机关党组织的协助和监督作用;落实机关党委（总支、支部）专职副书记列席本部门党员领导干部民主生活会和部门党组（党委）以及本部门负责人召开的有关会议的要求，包括列席部署部门重要工作任务，研究讨论有关机关干部人事工作、涉及干部职工切身利益问题等有关会议。严格落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，抓好选人用人工作。三、认真落实中央《机关基层组织工作条例》有关规定要求。关心党务干部成长，建立专职党务干部与业务干部的正常交流机制。积极支持机关基层党组织的工作，切实解决机构、编制、人员配备和交流、经费等重点难点问题。从严管理党员干部，特别是要先管好自身，党组（党委）全年集中学习不少于4次，每年至少开展1次警示教育、举办1次党风廉政专题学习;班子成员每年到分管领域基层党组织调研指导党建工作不少于1次，帮助解决实际问题;建立党建工作考核制度，重点抓好对机关党组织领导班子和党组织书记的考核工作。党组班子成员以普通党员身份积极主动参加机关党建活动，认真落实过双重组织生活制度。把优秀干部放到党务岗位锻炼考验，下决心配强机关党委专职副书记，搞好机关党委班子建设;切实加强党支部建设，下力气抓好党支部书记培训，夯实党的组织基础。
工委要加强对部门机关党组织全面从严治党的领导和监督。加强机关党建宏观规划和分类指导，提出中长期规划和年度工作计划。加强对各部门落实全面从严治党情况的监督和情况反映，完善派员列席部门党组（党委）民主生活会和中心组学习等制度，定期了解各部门党员和群众对部门领导干部的意见，及时向地方党委反映各部门领导班子和领导干部的情况。建立与部门党组（党委）沟通联系制度，及时听取部门党组（党委）的意见建议，共同研究和推动重点难点问题的解决。加强部门机关党委（总支、支部）、机关纪委书记队伍建设。严把党务干部入口关，选拔优秀干部担任机关党委（总支、支部）、机关纪委书记、副书记。工委参与部门机关“两委”书记提名工作，拟任人选在提名环节须提前与工委沟通之后再启动干部选拔和选举程序。加强党支部书记轮训，坚持“把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员”。
与部门党组（党委）共同建立健全机关党建述职评议考核机制。按照中组部关于述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建的要求，每年开展一次述职评议考核。机关党工委向地方党委述职，地方党委对机关党工委进行考评;机关党委（总支、支部）向机关党工委述职，述职报告须经部门党组（党委）审议，机关党工委对机关党委（总支、支部）进行考评;机关党支部向机关党委（总支、支部）、支部全体党员述职，机关党委（总支、支部）和支部党员对支部进行考评。鼓励各部门建立健全机关党建工作考评体系和机制，积极探索机关党委（总支、支部）、党支部向党员大会或党员代表大会述职的具体形式。
组织部党支部组织支部成员学习了机关党委开展“六型”机关建设的有关精神，认真研究讨论了部门的工作现状，分析了组织工作、统战工作和党校工作面临的新形势和新任务，查找了工作中还存在的“四个有待提高”的方面：一是工作的规范性有待进一步增强，二是工作的创新性有待进一步提高，三是总结、凝练和形成工作研究成果有待进一步努力，四是部门工作人员的管理能力和服务水平有待进一步提高。
同时，我们认为，机关作为一个职能部门，就是抓学校各项工作的部署和落实；作为一个党支部，应该是要抓思想作风，保证学校各项工作部署落实的水平和效率。
因此，创建学习型党支部，是机关作风建设的重要抓手，是坚定理想信念、完善知识结构、提高能力素质、全面提高部门工作水平、创新工作方式方法的新途径和新办法，将为增强部门的学习能力和创新能力提供源源不竭的动力，创建学习型支部意义深远，尤其对于处在快速发展的武汉科技学院具有重要的作用。
二、坚持“两会一体”制度，建立创建学习型支部的载体
所谓“两会一体”，就是组织部的部务会与党支部的组织生活会的有机结合。在研讨如何建设学习型党支部的过程中，我们认识到，权威性、时效性、协同性、开放性、重复性是机关工作的特点。这一特点决定了我们机关工作事务繁杂而又要求准确高效，重复工作多而又不是简单的重复，执行性的事务多而又很敏感、引人关注。因此，如何合理安排，做到学习工作两不误、两促进，就显得很重要。我们充分利用学校支部设置与部门设置一体化的优势，提出了“两会一体”的学习方式，即把每周一的工作部署会与支部学习会合二为一，既研讨、部署了工作，又保证了支部学习时间。我们的具体做法是“4321”。
“4”是指学习内容而言的。支部学习的内容涵盖了四个方面：一是学习政治理论，对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行深入学习，对党的路线方针政策和党的十七大、十七届四中全会精神进行深入学习。二是学习世情、国情、党情、校情，尤其是学习每周学校大事，掌握学校改革和建设过程中的新发展、新变化。三是学业务知识，研讨业务工作，增强开拓创新能力，提高工作层次和水平。我们先后结合工作业务，组织学习研讨了公文写作、老干部政策、党员发展工作、干部考核方法等业务的研讨。四是传达精神交流信息，机关工作人员每个人的工作具有相对独立性，但是，因为机关人手紧张，分工合作的要求就会更高，我们经常性地传达学习学校重大事项和文件精神，这样才能杜绝部们工作人员对来办事的人说“不清楚”、“不知道”一类用语的现象。
“3”是指学习要求而言的。我们针对机关工作的特点，提出了时间短、节奏紧、效率高三个方面的要求。每次支部学习不超过半个小时，每次规定一个主题，不搞长篇大论，重在引导性的学习，使大家在学习交流中提高认识、了解学校重大工作。
“2”是指学习方式而言的。就是强调个人学习和集体学习两个方面。组织部党支部的支部学习，都由一名同志按照拟定的主题备课，撰写发言提纲，在学习会上组织宣讲，引导学习。这种方式充分发挥了1＋1>2的效果，既强调了个人的学习，又建立了学习型集体。我们先后就派的发展及统战工作、十七届四中全会精神、校情等方面的内容组织了学习讨论。
“1”是指活动的前提而言的。支部学习组织得好坏，关键的问题是要提前做好准备，对于部门负责人来将，传达精神、组织学习，必须先要查找资料备课，对于每次学习的引导者来说，也要查阅资料，提前做好准备，不论对领导还是部门工作人员，大家都有压力，都要认真对待，不能脚踩西瓜皮，讲到哪里算哪里。
三、把握“四个结合”，整体推进“六型”机关建设
组织部党支部在探索学习型机关建设的过程中，进行了一些实践。但是，我们深深地认识到，创建学习型支部，是一个动态的、长期的过程，不可能一蹴而就。因此，组织部支部在今后的“六型”机关建设中，主要从以下几个方面进一步努力：
一是长远规划与近期安排有机结合。创建学习型支部虽然是长期的过程，但又是一项对学校发展具有重要影响的现实任务，必须立足当前，从现在抓起。组织部党支部将拟定学习型支部建设的长远目标与每个学习的具体安排相结合，以创建活动为抓手，遵循循序渐进的原则，稳步推进创建学习型支部建设，保证创建工作既有整体性，又有阶段性；既有重点性；又保持连贯性；既能立足现实，又能着眼长远，进一步提升组织部整体服务能力和工作创新能力，更好地为学校中心工作服务。
二是学习与工作有机结合。学习型组织的一个重要特点就是学习工作化、工作学习化，就是学习和工作的相互融合。组织部将在创建过程中，虚心学习，认真调研，针对工作中涉及的重点、难点和热点问题，加强研究性学习，提高认识问题、分析问题和处理问题的能力使工作和学习相互结合、相互促进。
创建“学习型、创新型、实干型、服务型、廉洁型、节约型”机关，是机关党委建立学习实践科学发展观活动长效机制的重要措施，也是机关工作服务学校科学发展的客观需要。机关党委部署“六型”机关建设以来，组织部党支部明确目标、建立载体、突出重点，紧密结合“六型”机关建设的要求以及组织工作的特点，把创建学习型支部活动融入部门各项工作之中，全面推进组织部的机关作风建设，不断提高部门工作人员的综合素质，讲党性、重品行、做表率，树立组工干部的良好形象。
一、明确目标，深化对创建学习型支部的认识
组织部党支部组织支部成员学习了机关党委开展“六型”机关建设的有关精神，认真研究讨论了部门的工作现状，分析了组织工作、统战工作和党校工作面临的新形势和新任务，查找了工作中还存在的“四个有待提高”的方面：一是工作的规范性有待进一步增强，二是工作的创新性有待进一步提高，三是总结、凝练和形成工作研究成果有待进一步努力，四是部门工作人员的管理能力和服务水平有待进一步提高。
同时，我们认为，机关作为一个职能部门，就是抓学校各项工作的部署和落实；作为一个党支部，应该是要抓思想作风，保证学校各项工作部署落实的水平和效率。
因此，创建学习型党支部，是机关作风建设的重要抓手，是坚定理想信念、完善知识结构、提高能力素质、全面提高部门工作水平、创新工作方式方法的新途径和新办法，将为增强部门的学习能力和创新能力提供源源不竭的动力，创建学习型支部意义深远，尤其对于处在快速发展的武汉科技学院具有重要的作用。
二、坚持“两会一体”制度，建立创建学习型支部的载体
所谓“两会一体”，就是组织部的部务会与党支部的组织生活会的有机结合。在研讨如何建设学习型党支部的过程中，我们认识到，权威性、时效性、协同性、开放性、重复性是机关工作的特点。这一特点决定了我们机关工作事务繁杂而又要求准确高效，重复工作多而又不是简单的重复，执行性的事务多而又很敏感、引人关注。因此，如何合理安排，做到学习工作两不误、两促进，就显得很重要。我们充分利用学校支部设置与部门设置一体化的优势，提出了“两会一体”的学习方式，即把每周一的工作部署会与支部学习会合二为一，既研讨、部署了工作，又保证了支部学习时间。我们的具体做法是“4321”。
“4”是指学习内容而言的。支部学习的内容涵盖了四个方面：一是学习政治理论，对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行深入学习，对党的路线方针政策和党的十七大、十七届四中全会精神进行深入学习。二是学习世情、国情、党情、校情，尤其是学习每周学校大事，掌握学校改革和建设过程中的新发展、新变化。三是学业务知识，研讨业务工作，增强开拓创新能力，提高工作层次和水平。我们先后结合工作业务，组织学习研讨了公文写作、老干部政策、党员发展工作、干部考核方法等业务的研讨。四是传达精神交流信息，机关工作人员每个人的工作具有相对独立性，但是，因为机关人手紧张，分工合作的要求就会更高，我们经常性地传达学习学校重大事项和文件精神，这样才能杜绝部们工作人员对来办事的人说“不清楚”、“不知道”一类用语的现象。
“3”是指学习要求而言的。我们针对机关工作的特点，提出了时间短、节奏紧、效率高三个方面的要求。每次支部学习不超过半个小时，每次规定一个主题，不搞长篇大论，重在引导性的学习，使大家在学习交流中提高认识、了解学校重大工作。
“2”是指学习方式而言的。就是强调个人学习和集体学习两个方面。组织部党支部的支部学习，都由一名同志按照拟定的主题备课，撰写发言提纲，在学习会上组织宣讲，引导学习。这种方式充分发挥了1＋1>2的效果，既强调了个人的学习，又建立了学习型集体。我们先后就派的发展及统战工作、十七届四中全会精神、校情等方面的内容组织了学习讨论。
“1”是指活动的前提而言的。支部学习组织得好坏，关键的问题是要提前做好准备，对于部门负责人来将，传达精神、组织学习，必须先要查找资料备课，对于每次学习的引导者来说，也要查阅资料，提前做好准备，不论对领导还是部门工作人员，大家都有压力，都要认真对待，不能脚踩西瓜皮，讲到哪里算哪里。
三、把握“四个结合”，整体推进“六型”机关建设
组织部党支部在探索学习型机关建设的过程中，进行了一些实践。但是，我们深深地认识到，创建学习型支部，是一个动态的、长期的过程，不可能一蹴而就。因此，组织部支部在今后的“六型”机关建设中，主要从以下几个方面进一步努力：
一是长远规划与近期安排有机结合。创建学习型支部虽然是长期的过程，但又是一项对学校发展具有重要影响的现实任务，必须立足当前，从现在抓起。组织部党支部将拟定学习型支部建设的长远目标与每个学习的具体安排相结合，以创建活动为抓手，遵循循序渐进的原则，稳步推进创建学习型支部建设，保证创建工作既有整体性，又有阶段性；既有重点性；又保持连贯性；既能立足现实，又能着眼长远，进一步提升组织部整体服务能力和工作创新能力，更好地为学校中心工作服务。
二是学习与工作有机结合。学习型组织的一个重要特点就是学习工作化、工作学习化，就是学习和工作的相互融合。组织部将在创建过程中，虚心学习，认真调研，针对工作中涉及的重点、难点和热点问题，加强研究性学习，提高认识问题、分析问题和处理问题的能力使工作和学习相互结合、相互促进。
为认真贯彻认真贯彻党的十七大及十七届四中、五中、六中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，围绕夯实党的执政基础，广泛开展“三分类三升级”活动，大力营造 “先进有压力、中间有活力、后进有动力”创先氛围，重点培育一批示范村（社区）、整顿一批后进村（社区），现就清溪镇胭脂村、永星村党支部整顿工作，制定如下实施方案。
（一）、抓好后进基层党组织班子建设
在校党委、督查组指导下，健全和完善机关支部支委的结构，明确支委分工，培训支委成员，着力提高党支部书记抓党建的能力和水平，抓好党支部书记培训工作，重点加强党风廉政建设的学习培训；突出整改提高工作培训，落实支部（书记）责任，抓住重点、明确措施，扎实做好整改工作。
（二）、查找后进基层党支部存在的问题：
在校党委、督查组指导下，召开专题支部会议查找问题，逐个研究分析问题，找出问题根源，找准解决问题的办法，做到一个问题一个解决措施。校党委将针对机关党支部存在的党组织制度难以坚持、党建工作“流于形式”等不同类型问题，分类研究解决办法和措施，做到一个类型的问题有一套管用的解决方案，指导机关党支部抓好整改。校党委为支部列出整改清单，制定整改措施，做到一件事情一人负责。
具体问题：（1）支部书记因病请假时间长，班子不健全；（2）制度建设不够，特别是“三会、“一课”制度，学习的时间太少，学习效果不好；（3）部分党员大局观念不强，政治敏感性不强，不听从组织指挥；（4）年轻党员服务、吃苦意识淡薄，示范带头作用不强；（5）部分党员奉献精神不够，物资利益心太重；（6）支部无固定活动场所；（7）各项活动开展不够，形式不够丰富，党群关系还不够密切。（8）机关党支部成员有的在后勤、有的在行政工作，人员相对复杂，给管理和学习带来不少困难。
（三）、落实解决后进问题的具体措施
（1）强化领导责任
校党委将整改提高工作作为全校一项重点工作，切实加强对整改提高工作的指导调度。建立校级领导干部联系帮扶制度，做好结对帮扶工作，对后进党支部，挂帮领导（常务书记）对机关党支部调研不少于4次；建立整改提高工作四项推动制度，一是每一个月召开一次调度会，听取机关支部书记汇报整改落实情况，分析整改工作开展情况，安排部署下步工作；二是每月一督查制度，每月组织一次集中督查活动，重点检查支部整改进度和整改工作落实情况；三是每月一通报制度，每月对支部整改工作进度进行排位，并通过会议、公示等进行通报；四是领导约谈制度，根据各支部整改提高工作开展情况，对机关党支部书记进行约谈。
机关支部要召开会议专题讨论整改提高工作，逐一研究整改思路，明确整改措施，提出整改要求。校党委将建立整改工作一月调度一次，一月通报一次，挂点帮扶联系的校党委班子领导一周到联系党支部指导一次的“三个一”工作制度。校党委将组织召开调度会，定期听取整改工作情况汇报，到机关党支部现场办公。校党委班子成员要认真履行职责，把推进整改工作与抓好分管工作有机结合，积极为帮扶支部整改提供支持帮助。在整改提高阶段，挂点领导对所挂点联系的支部的整改工作负总责，全程指导党支部抓好整改。对后进支部，要按照“五个一”的要求，即：一个后进支部、一名领导、一个部门、一个方案、一抓到底，抓好联促帮带，凡是主要问题没有解决的，挂点领导一律不得脱钩、
（2）做好承诺公示。机关支部要对整改问题进行认真分析，按照“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众反映”等七个方面的要求，进行细化分解，列成整改项目，并向党员、师生进行承诺（挂校园网公示），并作为今年下半年晋位升级的依据。同时，开展“学典型、找差距、见行动”活动，支部和广大党员要学习先进典型，向先进看齐。用身边事教育身边人，促进党支部、党员积极创先争优。对整改工作开展好的党支部，将他们的好做法、好经验进行宣传推广，充分发挥示范带动作用。
（3）严格执行我校党委《关于进一步做好基层党组织晋位升级工作实施方案》
机关党支部要按照校党委《关于进一步做好基层党组织晋位升级工作实施方案》中的的总体安排部署，2012年10月31日前完成”公开承诺，实施整改“；
并在2012年12月10日前对晋位升级工作进行自检自查，“完善制度，总结验收”，形成报告交学校党政办公室，并自评出整改后机关党支部的等级。充分激发机关党支部、党员“创先争优”的活力，以优异的成绩迎接党的十八大召开。
（4）党委和支部联动整改。
专题调研组开展了调研活动，调研组总结了市直民政系统党的建设工作情况，分析了民政机关党建工作中存在的问题和原因，了
新时期加强民政机关党建工作的对策与思路。现将市民政局党建工作调研情况报告如下：
一、基本情况
*市民政局党总支下设局机关、军干所、军供站、殡仪馆、救助站、局机关老干部等6个党支部，共有党员119名。其中，35岁
以下10名；36—50岁26名；51—60岁40名；61岁以上43名。大专以上学历52人，高中文化以下67人。
几年来，民政机关党建工作按照上级党委的部署，抓好各项工作，使各党支部和广大党员干部以马列主义、思想、邓小平
理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，依据《》以及有关的法规，紧紧围绕党的工作大局和市委的中心任务，以提
高党员干部素质，全面准确地贯彻党的基本路线为目标，以思想政治建设为重点，以提高工作质量、办事效率和服务水平为落脚点，
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，团结一致，奋发努力，扎实工作，使党建工作取得了新的成绩，保证了各项民政工作任务的完
成，为社会的稳定、经济的发展起到了积极的作用。
二、民政机关党建工作的主要做法与成效
近几年来，市民政局党总支按照市委、市直机关工委的要求，不断创新党建工作机制，取得了明显成效。
（一）适应新形势，抓好党支部建设，发挥党组织战斗堡垒作用
近几年来，随着改革开放的不断深入，机关职能的不断转变，机关党建工作也面临着许多新情况和新特点。就我们民政机关而言
主要表现在三个方面：一是城市建设趋于国际化，民政事业趋于多元化，机关党员干部的综合素质与现实任务需要还存在着一定的差
距。二是随着政府职能的不断转变，党的管理教育机制与改革发展形势难以合拍，重形式轻效果的现象还比较突出，影响了政府机关
职能的有效发挥。三是随着社会的进步与发展，部分党员干部的利益观、政绩观出现了多样化，党的教育管理职能如果发挥不好，就
会使机关的作风建设和能力建设受到制约，就会影响到整个事业的发展进程。因此，为了适应形势发展的需要，我们坚持以党支部建
设为重点，全面加强民政机关党的建设。
1.理顺党组织关系，加强党员的发展工作。按照《中国共产党和国家机关基层工作条例》的要求，建立健全党组织，总支、各支
部进行换届选举，健全支部班子，保证了工作的正常运行。并且，为了便于组织离退休党员的学习、管理和活动，20*年12月成立了
局机关老干党支部。党总支根据《党员发展工作实施细则》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极稳妥
的做好党员的发展工作。20*年以来发展新党员10人。
2.选准用好干部，确保有人管事。在支部班子成员中，选配有政治责任心、热爱党务工作、有乐于奉献精神的同志，为完成各项
党务工作奠定基础。
3.强化教育培训，推进党支部自身建设。在影响发展的各种要素中，人的知识和素质是最为关键的因素，所以目前现代化国家普
遍高度重视人的资源的开发，把知识运用和智力提高作为增强核心竞争能力的关键。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习
型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。学习型机关是学习型社会重要组织之一，是学习型社会的引领
者。因此，加强对党员的教育培训是机关党建工作的重要任务之一。我们把学习能力的提高放在机关党员干部综合素质和能力水平培
养的第一位，使学习和工作相互渗透。一是健全学习制度。总支、支部定期定时抓好党员干部的学习，使学习有组织、有考勤、有学
习笔记、有心得体会。二是丰富学习形式。在坚持集中组织学习和个人自学和基础上，结合民政业务工作的特点，定期开办讲座。邀
请有关的专业人士进行授课，接受先进思想和工作理念，拓宽党员干部的视野。三是拓宽学习内容。学习政治理论、法律、经济理论
、科学文化和业务知识，全面提升党员干部政治、业务的综合素质。并且，健全了党支部职责、支部议事规则、党支部书记、支委职
责、“”和民主生活会等一系列相关制度，并按照这些规章制度抓运转，抓落实，平时检查督促，年终考评总结，做得好的
个人和支部，总支给予表彰。
（二）从实际出发，抓好党员教育管理，发挥党员先锋模范作用
针对民政机关党员年龄偏大，采取了“小型、灵活、多样、实效”原则，开展党的活动，充分发挥机关党员的先锋模范作用。
1.本着“次数不多，时间不长”的原则，组织老党员过好组织生活。对行动方便的老党员安排参加集体组织生活和其他党的活动
，对行动不便的老党员指派联系人，重大党内活动上门传达，征求意见，使他们始终感受到党组织的关怀和温暖。
2.采取一些喜闻乐见的方式，开展适合老党员的活动。如“七一”建党等重大节日，举行党员表彰大会、座谈会、畅谈改革开放
大好形势、通报民政机关的工作；就地参观考察；开展党的知识竞赛、文体娱乐活动；走访慰问困难党员等等。近四年来，党总支表
彰优秀党员50人次、优秀党务工作者7人次；慰问困难党员40人次，向汶川灾区交纳“特殊党费”4万多元。通过这些活动，进一步融
洽了支部与党员的关系，增强了党支部的向心力。
（三）以为民解困、为民服务为宗旨，抓好凝聚力工程，发挥党组织的枢纽作用
1.以思想政治工作为先导，抓好党员的学习教育工作，把思想政治工作渗透到民政部门的每个角落。强有力的思想政治工作是我
们党的一大优势，做好思想政治工作是各项工作的政治保证和力量源泉。因此，我们按照增强时代感、加强针对性、实效性、主动性
的要求，加大思想政治工作的力度，着重在“实”字上下功夫。一是了解人员思想情况实。在坚持正常的思想调查和考核的同时，把
经常性思想工作做经常。二是教育引导方式实。对于带有普遍性的思想问题，通过定期集中教育方式进行解决，及时统一思想，纠正
风气。针对党员干部自身存在的思想差异，广泛开展谈心帮助活动。鼓励优长、告诫缺点。同时，党组织主动关心和帮助解决党员干
部个人、家庭中存在的实际困难问题，保持人员思想稳定，体现组织的温暖。
2.以为民办实事为载体，提高为民办事的质量。关注民生，改善民生，保障民生，是党的十七大的一个显著特点，也是民政部门
践行科学发展观的具体体现，解决民生将作为新时期民政工作的主题。因此，总支、支部坚持以人为本，把“知民、为民、便民、利
民”作为民政部门党建工作的最终目标，一是强化核心理念——“以民为本、为民解困，为民服务”；二是强化核心职责——“解决
民生、维护民利、落实民权”；三是强化核心作用——“维护稳定，促进和谐”，把工作的落脚点放在群众“满意”、“赞成”上，
坚持全心全意为人民服务，坚持走群众路线，倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，树立党组织以及党员、干部的
良好形象。认真纠正部门和行业的不正之风，维护好人民群众的利益，脚踏实地地多为群众办好事、办实事，做到权为民所用，情为
民所系，利为民所谋，把立党为公，执政为民的本质要求落到实处，提高为中心工作服务、为基层服务、为群众服务的水平。认真履
行承诺，使承诺制成为联系群众、服务群众的有效制度。坚持求真务实，大力弘扬“八个方面”的良好风气，切实改进作风，反对形
式主义、和弄虚作假。要积极倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费，以优良的党风促政风带民风。
3.以发展民政事业为重点，夯实工作基础。几年来，全市民政工作坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，突出重点、
紧扣热点、破解难点、扎实推进，民政工作取得了长足发展。一是抗灾救灾工作及时有效，受灾群众的生产生活得到切实保证；二是
社会救助体系日趋完善，城乡困难群众的基本生活得到切实保障；三是社会福利事业快速发展，老年人和孤儿、残疾人等特殊群体得
到较好帮扶；四是社区建设和民间组织管理全面加强，党的执政和社会和谐基础得到巩固和发展；五是双拥优抚安置工作全面开展，
国防和军队建设得到广泛支持；六是专项社会行政事务管理逐步规范，服务水平得到切实提升。这些成绩的取得是民政战线上广大党
员干部辛勤劳动的结果，广大党员干部按照党员的标准严格要求自己，在各自的工作岗位上兢兢业业，遵纪守法，依法行政，开拓进
取，扎实工作，建功立业，为民政事业的发展作出了贡献。
三、民政机关党建工作存在的问题与原因
总的来说，我市民政机关党建工作有新的发展，但仍存在着一些亟待研究和解决的问题。主要表现在：
1.党员年龄老化，模范作用“难发挥”，目前，50岁以上的老党员将近占69.7%。这些老党员有些身体状况差，“身不由己”，
难于发挥模范作用。
2.党员教育方式不新，学习开展“难奏效”。一些基层党支部对党员教育工作认识不深，重视不够，工作满足于一般号召，习惯
于传达文件，读读报刊等老办法、老套套，毫无针对性，党员教育内容脱离党员的思想和工作实际，形式和方法呆板，缺乏创新，难
以适应新形势、新任务的需要。
3.党支部经费较少，党员活动“难开展”。就当前情况看，各个党支部不同程度还面临着许多具体困难，如筹措活动资金难等等
，党员活动经费得不到保证，不同程度的影响了党员教育活动的正常开展。
4.个别党员不注意政治理论学习，理想信念动摇，党性观念淡薄，奉献精神不足，党员的先锋模范作用发挥得不够好。
5.党务干部思想认识不到位。总支、支部的党务干部基本上是兼职人员，近年来，党建工作任务逐步增多，使少数党务干部把做
党务工作看成是份外负担，认为支部工作无职无权，费力不讨好，做思想政治工作压力大，不好做，没乐趣，工作认识不到位，信心
不足，有一定畏难情绪，积极性不高，加之业务工作繁忙，对抓业务工作与抓支部工作的关系处理得不够好，使有些支部的“三会一
课”制度不够正常。
四、新时期加强民政机关党建工作的对策与思路
新形势下，我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导，以改革的精神，创造性地抓好民政机
关基层组织建设，努力形成“一个共识”，建立“二个机制”，抓好“三个工程”。
（一）形成“一个共识”：即齐抓共管的思想共识。随着改革开放不断深入，保障民生各项工作的不断推进，民政机关的工作内
容越来越广，涉及救灾救济、城乡低保、优抚安置、社会福利、民间组织管理、基层政权和社区建设、地名区划与社会事务管理、老
龄工作等，这些工作仅仅靠单方面的力量是难以奏效的，必须动员全社会的力量。因此民政机关党员干部要进一步提高认识，转变观
念，分工负责，齐抓共管。党组织要充分发挥教育引导、组织协调、监督保障、牵头和表率的作用，民政机关的广大党员干部要努力
带头做好综合性的协调工作；民政部门党组要指导好支持好机关党组织建设；各个党支部要调动各方面的积极因素，不断形成机关党
建工作的合力。
（二）建立“二个机制”：即责任机制和激励约束机制。一是强化责任机制。制度建设是规范民政干部行为，提高民政机关党支
部整体素质的重要保证。一些后进的支委会班子战斗力不强，其主要原因之一是办事无章、职责不清。因此，要狠抓以民主集中制为
重点的制度建设，健全决策程序、议事规则、民主生活会、财务管理、廉洁自律等制度，建立党支部建设责任制，明确机关党政一把
手为“直接责任人”的职责，规范制度运作。二是强化激励机制。建立《民政机关党支部目标量化管理考评办法》，进一步完善党支
部任期年度工作目标与考核办法，考评结果作为干部使用和奖惩的重要依据，对工作起色大、跨入先进行列的大张旗鼓地表彰，对工
作面貌依旧的给予黄牌警告，限期改正，做到“好有奖牌，差有黄牌”。
（三）抓好“三个工程”：即龙头工程、先锋工程、民心工程。（1）抓龙头工程，加强领导班子建设。重点是优化机关干部结
构，高标准选好配强领导班子。（2）抓先锋工程。加强机关党员队伍建设。一是活化党员教育形式。要建立以支部为龙头，以电化
教育为手段，以党员活动室为阵地的党员教育网络，充分利用党员电教、“”、党员谈心会和民主生活会等有效途径，强化
党性观念和宗旨意识。二是做好新党员的发展工作。一方面要做到定责定人培养，建立党支部发展党员责任制，对要求入党的机关青
年和确定为入党对象的，培养责任要落实到人，实行跟踪培养；另一方面要做到定期定点培训，定期将入党积极分子输送到上级党委
安排的培训班进行培训，提高政治理论素质，做到成熟一个发展一个，确保党员质量。（3）抓民心工程。民政部门担负着保障民生
的重要职责，大量的工作都是民心工程，通过社会救助，有效保障困难群体的基本生活权益，发挥保障民生的“兜底”作用；通过减
灾救灾，全面提高抗灾救灾工作水平，保障受灾群众的基本生活；通过社会福利事业，扶老、助残、救孤、济困、赈灾，提高孤老、
孤残、孤儿等特殊群体的保障水平；通过优抚安置，维护优抚安置对象的合法权益；通过促进慈善事业发展，为慈善受助者排忧解难
。因此，机关党建工作要围绕中心，服务大局，必须正确处理改革发展稳定的关系，高度重视并着力解决好民生问题；必须高度关注
困难群众的基本生活权益，想群众所想、急群众所急、帮群众所需、解群众所困，真正为群众办实事、解难题；必须采取更加有力的
措施，推动民政事业与经济社会相互协调，促进全市经济社会又好又快发展。（4）做好廉政文化进机关等工作，努力在民政机关形
成一个良好的党建工作氛围。把机关的管理与党员的教育结合起来。要开展创建党员模范岗，进一步动员各方面力量，以党支部为单
【关键词】高职院；学生党支部；机关党支部；共建
如何加强高职院学生党支部建设？如何提高基层学生党员的党性修养？如何更好地创新党组织生活模式？这些都是高职院党建工作的重要组成部分，特别是在当前就业形势相对严峻的情况下，这些问题尤为突出。目前，高职院正大力推行“校企合作，工学结合”人才培养模式，倡导学生更多地接触和深入了解社会，提高自身适应能力、学习能力以及实践能力。
1.党支部共建活动的作用与意义
所谓“支部共建”，主要是指两个或多个党支部按照共同的约定，结为互帮互建对象，并联合开展有关教育管理活动，从而形成两者的工作互动、资源共享，并不断促进两者共同提高的党建工作举措。学生党支部与机关党支部共建具有重要作用和意义。
1.1有利于加强两个支部的联系
机关党支部成员来自学院职能部门，是整个学院的中枢系统，在学院中发挥着承上启下、连接内外的重要管理和服务作用。学生党支部是党组织联系大学生的桥梁和纽带，是班级团结进步的核心力量。作为学生党支部，必须以学院的人才培养目标为根本出发点，紧紧围绕“校企合作，工学结合”人才培养模式的相关要求，以主题教育活动为载体，“显式教育”与“隐式教育”相结合，潜移默化地影响学生党员，使他们能更好地发挥先锋模范作用，成长成才。而支部的结对共建，为加强两个支部间的联系创造了有利条件，能让教师党员更好地了解学生的需要，也为学生了解社会提供了窗口。
1.2有利于实现资源共享
职能部门作为学院的管理机构，具有得天独厚的条件。职能部门能为学生提供岗位实践机会，职能部门的领导、老师有着丰富的工作经验，可为学生的发展提供宝贵意见。而学生党支部的成员可以结合自身专业特点，在实践锻炼的同时为学院的发展贡献力量。比如：会计专业的学生可以到财务部门进行专业技能实习，计算机专业的学生可以为学院建设和维护党建网站，而电子专业的学生，则可以开展义务维修活动等。取众之长，相互融合，就可以更好地实现资源共享、优势互补。
1.3有利于创新学生党支部的活动机制
目前， 学生党支部开展的活动往往局限于支部内部，支部的活动形式和内容相对封闭，影响了支部活动的实效性。现今学生党员队伍中大部分是90后，他们的接触面更为广泛、思想也更加活跃，继续以传统方式开展支部活动，无疑不能适应学生党员思想发展的要求。以“支部共建”活动为载体，学生党支部可以跳出自身狭小空间的束缚，通过与机关党支部的领导、老师和社会的交流，变得更加积极主动。通过共建，进一步焕发支部的生机活力，让广大学生党员以主人翁的姿态去参与组织活动，这对创新基层党组织组织生活模式有积极的意义。
2.党支部共建活动的预期成效
共建是实现双赢的有效途径。学生党支部与机关党支部共建，可以为机关党支部的党建工作带来活力，促使学生党支部的集体凝聚力和战斗力得到增强。同时，为广大学生党员提供一个锻炼自我的新平台，使党员的服务意识和实践能力得到提升。具体表现在：
2.1升华政治意识
党支部大会是组织生活的一个重要组成部分。然而，目前的支部大会，基本上以党员发展工作为主，理论学习时间相对比较少，新老党员思想上的交流就更少。因此，可以以支部共建为契机，针对党政时事、社会热点开展相应的专题报告会和“党员学习沙龙”活动。通过活动，增强学生的政治意识，让学生不仅在组织上入党，更在思想上入党，进而增强学生的组织归属感，使大家的政治意识得到升华。
2.2增强挑战意识
设计和维护学院党建网站、举办义务维修活动，这些对于很多学生而言是一次很大的挑战，因为党建网站相对于普通网站而言政治性很强。此外，在共建过程中，还要大胆走出去，和学院周边的村支部开展红色主题党日活动，比如结合会计专业特色的“理财金点子”宣讲活动等。从活动范围到活动对象的改变，也将是另一层面的挑战。因此，通过共建活动，可以使党员同志的挑战意识得到强化，也为巩固学生的专业知识打下坚实的基础。
2.3培养成才意识与服务意识
我院是广东省唯一一所政企合办的高职院校，位于倍受瞩目的广州（中新）知识城核心区。这是一个以发展高新技术产业、实现产业转型升级的先导区和广州市建立现代产业体系与建设宜居城市的示范区。这对于学院的发展和学生的就业来说将是很好的机遇。
通过共建活动，在学院机关党支部的牵引下，让更多的学生走出校门，深入企业参观见习，了解生产及管理一线的知识，让大家体会到学习的真正目的在于实际应用，要在社会上立足必须有一技之长。此外，结合重大节日和学院中心工作开展“党员送温暖”慰问活动和“党员小红帽”志愿服务等活动，能让广大党员的服务意识和党性修养在实践中不断提高。
3.开展好党支部共建活动的对策
3.1确保活动的有力指导
要深入持久地开展好学生党支部与机关党支部间的共建活动，不能依靠单方面的努力。学院有关部门应该给予高度重视，确保对共建工作的指导，发挥好组织协调作用。比如：制定鼓励政策，确保经费投入，使更多的党员同志参与其中；定期把握相关动态，在实践过程中发现问题及时处理，少走弯路。
3.2找准工作切入点
要开展好支部共建活动，必须找准工作的切入点，增强活动的可行性。无论活动目的多么明确，如果活动的方式和内容难以接受，就难以达到预期的效果。一个好的切入点，对于活动的成功非常关键。比如：领导与学生党员随机分组，进行相关的学习比赛以及红色主题党日活动等。
3.3健全支部共建工作机制
学生党支部与机关党支部共建是一个“新生事物”，要使其在我院的党建工作中得以有效实施，还需要一定的实践时间。因此，我们应该学习其他高校在共建活动中的成功经验，结合我院在开展党建活动中所遇到的实际问题，不断规范各项考核和量化机制，建立健全支委联席会议，共建专项经费等相关制度，使共建结对活动有组织、有计划、有步骤地开展。
党支部间的共建将是一项长期性的工作，我们应该明确目标，理清思路，制定方案，全面推进，为开创学院党建工作的新局面打下坚实的基础。 [科]
【参考文献】
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纪委委员、效能办主任兼机关党支部书记 许三多
为贯彻落实市委七届十次全会暨经济工作会议精神，进一步解放思想，凝聚共识，按照矿党委开展新一轮“晋城的事大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动安排，结合工作实际，就效能监察工作和机关党支部工作进行了调查研究。
一、清醒认识本部门工作所处水平
（一）效能办
1.矿效能监察办公室成立于2009年，是继伯方煤矿成立后的兰花集团第二家设立效能办的单位，受到公司纪委的肯定，伯方煤矿效能办与纪检办是独立办公，我矿是合署办公，2016年5月分开办公。如今，兰花集团煤矿企业均设立效能办。
2.效能监察办公室成立后，在开展效能监察方面进行探索，受到晋城市电视台的采访，同时，负责矿招投标工作，制定和完善了矿招投标管理制度。2014年，纪检工作“三转”后，不在管理具体事务，主要从事监督执纪问责。
3.目前，矿效能监察工作在公司处于中游水平。
（二）党支部
1.机关党支部能严格按照“三会一课”、主题党日、标准化建设、特色活动等要求，扎实开展好各项工作。
2.在开展各项活动的基础上，注重规范各项会议记录和资料收集、整理、装订。
3.机关党支部在全矿基层组织建设中位于前列，但与兰花集团兄弟党建水平相比还有一定差距。
二、认识本部门突出矛盾
（一）效能办
1.兰花集团对开展效能监察工作缺乏指导性意见。
2.现有工作人员不足。
3.目前，开展效能监察的力度不大，立项范围不广，效能监察的奖惩力度不大。
4.效能监察的作用发挥不明显，没有最大程度的发挥“监督的再监督 管理的再管理”。
（二）党支部
1.支部标准化建设方面：研究推动党支部标准化建设不够经常，我作为支部书记对标准化建设“抓什么”“怎么抓”“抓出什么成效”缺乏系统思考和必要实践；有的党员认为党支部标准化建设是党委和支部书记的事，对于自己“做什么”“怎么做”“如何做到位”不够明确，存在认识上的误差和盲区。
2.支部凝聚力和战斗力方面：张志川书记强调，全面落实市委党建“四句话”要求，重要的工作党旗扛在前面，困难的工作党员干在前面，以党建“第一责任”领导和保障发展“第一要务”，推动中央大政方针和省委、市委决策部署在晋城落地生根、开花结果。机关党支部层层传导压力，环环紧扣责任的机制未建立，没有有效激发机关党建“神经末梢”的作用。党支部组织活动创新性不足，完成规定动作多，开展特色工作“照葫芦画瓢”，全面抓实党支部还需下更大功夫。
3.党员教育管理方面：机关党员多来自不同部门，工作性质、强度有所不同，造成党组织活动多以会议为形式开展，形式较为单一，学习教育的针对性不强，对党员的理想信念、党性、道德操守教育等思想政治工作缺乏行之有效的手段。大多数仅限于传达上级文件和学习资料，支部活动党员参与度不高，党支部书记唱“独角戏”，存在一个人讲，其他人被动听，调动党员学习、参与的积极性，教育作用有限，工作中经常是会后无检查、无督促、无落实，无法保证学习效果。
4.党建与业务工作方面：机关党建与业务工作还存在一些融合难题，要多思考将变“两张皮”为“一股劲”的突破点，将党建融入中心工作。不可否认，相对于业务工作而言，机关党建工作“务虚”的成分比较多，但“思想是行动的指南”，党建工作永远在路上。机关党组织的工作水平最终还是要用机关中心任务的完成情况来衡量。
三、本部门工作有利条件
（一）效能办
1.现有人员熟悉业务程序和工作流程。
2.全矿各单位对效能监察工作的认识有一定的基础，便于开展工作。
3.矿领导对效能监察工作非常重视和支持。
（二）党支部
1.机关党员大多数在科室工作，方便开展各种会议和活动。
2.机关党员的素质比较高，对贯彻执行上级决策部署和精神的领悟性高，便于统一思想，集体行动。
四、下一步工作措施和突破口
（一）效能办
1.克服“等、靠、要”的思想，认真履行工作职责，勇于担当。
2.在工作过程中，摒弃“老好人”的思想，杜绝流于形式。
3.对影响企业形象的行为不护短，敢于“亮剑”。
（二）党支部
1.按照矿党委标准化建设要求，不扎不扣的开展“三会一课”、主题党日等活动，做到“有机嵌入”，促使机关党建以更高标准、更严要求实现有机融合、同步落实。
2.以创建“三型”特色支部活动为重点，运用“党建+”模式，组织党员迎难而上、勇于创新，打通堵点、突破难点，发挥教育人、引导人、激励人的作用，使企业建设和发展的每一项任务都落实到工作岗位上，都有党员的身影和奉献，充分发挥机关党员的先锋模范作用。
3.无论什么时候，在决策部署的实施上、在工作目标的完成上，都要最大程度的发挥支委成员的作用，注重各项活动和会议的开展。
一、强化堡垒意识，解决好“摆到位”的问题
工作中发现，一些同志认为机关党支部无职无权，工作务虚，很难有地位，因此，党支部工作在少数单位存在着说起来重要、做起来次要的现象。这些问题的存在，导致了有的同志抓支部工作信心不强，积极性不高，影响了支部建设。为此，我们注意把解决好“摆到位”的问题作为支部建设的首要问题来抓。一是结合党的知识培训、理论学习、党课教育，组织党员认真学习，学习《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，学习新时期党的建设理论，引导大家从坚持党的领导、机关党支部建设是党的建设的重要组成部分,关系到法院的全面建设的高度，充分认识加强支部建设的极端重要性，增强抓支部建设的使命感、责任感和自觉性。二是把党支部建设主要工作纳入到法院五年建设规划、三年改革纲要、争创全国优秀法院标准和年度工作任务中，与以审判为中心的各项工作一起筹划、一起部署、一起考评。同时，要求各支部全年工作有计划、阶段工作有安排，做到支部建设有目标、有任务、有措施。三是建立和完善“一岗双责”责任制，坚持部门主要负责人任党支部书记，明确各部门主要负责人在履行行政领导责任的同时，必须认真履行党支部书记的责任，并将履行“一岗双责”情况作为年度述职述廉的重要内容和考察部门主要负责人能力水平的重要方面。四是认真贯彻市委《关于进一步加强和改进机关党的建设的意见》和《市级机关党的建设工作实施细则（暂行）》，认真制定院《关于进一步加强和改进机关党建工作的实施意见》，修订完善院《机关党支部工作考评实施细则》，明确支部建设的主要任务、工作标准、考评方法等，通过“加压力”促其“摆到位”。五是依据、《机关基层组织工作条例》等有关规定，结合法院特点和工作实际，对机关党支部的职责、权利进行认真梳理，共明确了党支部的“十项职责、权利”，如支部生活的安排权，党员发展的决定权，评功评奖的推荐权，人事安排的建议权，廉洁办案的监督权等，让支部在发挥职能作用中赢得地位。六是针对我院部分业务庭审案任务重，庭长履行“一岗双责”精力容易分散的实际，经院党组决定，选派了8位富有党建工作经验的同志充实到8个业务庭党支部任专职副书记，协助支部书记专司党务工作，有力地推动了党支部工作的开展。
二、严格落实制度，解决好“经常建”的问题
机关党支部工作重在经常，贵在经常。但在实际落实过程中，由于受到方方面面因素的影响，不少支部抓工作却往往难以做到经常。对我们法院来说，近两年收案率大幅上升，审判、执行工作任务十分繁重，支部活动存在着时间难安排、人员难集中的问题。为了确保支部工作的经常化，我们注意从严格坚持和落实制度入手，用制度化促规范化，用规范化促经常化。主要抓好以下五项制度的落实：一是目标管理制度。每年初，我们机关党委根据市机关工委年度党建工作部署和要求，结合工作实际，对全年党支部建设提出总体目标，明确主要任务，进行责任分解，细化考评标准，特别是对年度理论学习、思想政治工作、党课教育、党风廉政建设等重要工作和活动，都专门制定目标、计划和措施，确保党支部经常性工作的落实。二是组织生活制度。明确要求支部无论本部门工作多忙，每月2个半天的党日活动、2个半天的政治理论学习，每年2次的党课教育（其中党组成员、支部书记各1次），每年党员参加组织生活不少于12次，每年1次的党员专题组织生活制度，都必须严格落实。在具体时间安排上，采取明确完成时限，支部根据业务工作实际自行确定，但组织生活规定的内容、次数不能少。三是督促检查制度。主要通过开设支部党建网页、召开专职书记座谈会、组织支部相互检查、听取支部书记工作汇报、专职党务干部检查台帐等形式，加强对全院党支部建设情况的了解，及时发现和解决存在的问题。去年，在党员先进性教育活动中，我们在抽查支部工作台帐时，发现一些支部不重视台帐的建立和保存，便及时对全院支部台帐的建立进行了规范。四是定期讲评制度。支部对本部门党员干警思想作风、工作作风、党风廉政建设情况，坚持每月进行一次分析。院集中各支部分析的情况，每季度召开全院干警大会进行讲评。季讲评这项制度，我们院已经坚持了10年，有力地促进了支部工作经常化。五是责任追究制度。近年来,对工作计划上报不及时、党费缴纳不按时、工作台帐不健全、理论学习和党课教育到课率不高的支部，按照规定在党建目标考核中扣分。对年度党建目标任务完成质量不高的，除了通报外，在年终先进单位评比时，向有关部门提出意见和建议。
三、加强沟通协调，解决好“合力抓”的问题
工作中深深体会到，支部的党建工作涉及方方面面，仅靠机关党委唱“独角戏”是不行的。为此，我们在工作中注意加强与相关部门的沟通协调，积极取得他们的支持和配合，齐心协力抓好机关党支部工作。一是在党风廉政教育、廉政文化建设、落实党风廉政责任制、加强对党员干部监督等方面，主动与监察室密切配合。这两年，我们机关党委与监察室先后共同举办了以廉政为主要内容的“五个一”、书画摄影展、征文比赛、“以贪为耻，以廉为荣”主题演讲等活动。二是在抓干部队伍建设上，主动与干部人事处密切配合。比如，我们把党员履行党员职责、完成党的任务情况纳入干部的绩效考评，并与个人立功受奖、晋职晋级挂钩，增强了党管干部、党管党员的力度。三是在加强党员先进性教育、总结宣扬优秀党员典型方面，主动与政治部综合处、宣传处密切配合。比如，我们与这两个部门一起举办了全市法院优秀党员事迹报告会，把近几年法院系统有一定影响的优秀法官典型事迹汇编成《金陵法官风采录》。四是在抓党员干部队伍思想教育中，主动与教培处密切配合。比如，我们与教培处一起，先后在党员干部中开展了法官职业道德教育、法官行为规范教育、“公正司法，一心为民”教育等，还把党性教育、廉洁自律教育、职业道德教育等内容纳入到平时教培处组织的法官培训中，进一步拓展了党员干部教育的渠道。五是在抓党员发挥先锋模范作用方面，主动与审判质量管理办公室密切配合，通过开展“党员示范岗”、“优秀案例评比竞赛”等活动，引导党员干警牢固树立司法为民宗旨，切实改进审判作风，努力提高办案质量和效率，激励他们在本职岗位上模范带头，为群众作表率。
四、改进工作方法，解决好“添活力”的问题
我们在实践中感到，党支部工作如果满足于开开会、上上课，就会使支部活动缺乏吸引力，长期以往党员就会产生厌烦情绪。我们在实际工作中，注重积极探索新形势下机关党建的新路子、新方法，不断增强支部工作的生机和活力。一是针对当前党员民主意识、参与意识、监督意识普遍增强的特点，近几年我们每年都在党员干警中开展“我为法院建设建言献策”活动，并设立“金点子奖”，广泛听取党员干警对法院建设的意见和建议，同时还通过设立意见箱、召开听取意见座谈会、党内重要事项主动征求意见等形式，拓宽党员干警民主参与、民主监督的渠道。二是组织党员干警开展重温入党志愿书、向党旗宣誓、到教育基地接受传统教育、观看教育影片等活动，同时发挥法院自身资源优势，通过组织旁听职务犯罪庭审、参观监狱、网上收看职务犯罪人员的《忏悔录》等形式，对党员干警进行警示教育，进一步延伸了党员教育的课堂，增强了党员教育的说服力和支部活动的吸引力。三是积极开展融入基层活动，除离退体干部支部外,全院党支部与农村、社区党支部挂钩结对，通过与结对支部进行学习交流，开展审务进社区（乡镇）活动，为困难党员、群众、失学儿童捐款捐物等，进一步增进了与人民群众的联系，密切了与人民群众的感情，强化了党员干警“一心为民”的宗旨意识。四是注重对党员的正面教育引导，先后在全院党员干警中开展了向“黑土地上的女法官——金桂兰”、“全国优秀法官——宋渔水”、“全国法官十杰——鼓楼区法院法官吴苹”等先进典型的学习活动，并通过党建网站开展学讨论，深化了教育的效果。五是坚持精神奖励与物质奖励相结合，我们在院党组的大力支持下，从阳光工程中拨出专款,按每个党员1000元的标准，设立党建目标奖，年底根据各支部党建目标考评情况进行发放，进一步调动了机关支部做好党建工作的积极性和主动性。
五、切实加强指导，解决好“创优质”的问题
我们感到，机关党委对机关党支部的领导，不应仅仅停留在制定计划、开会部署、督促检查上，而应当转变领导作风和工作作风，加强对支部的面对面指导，为支部建设创先、创优提供服务和保障。一是建立领导联系点，实行党组成员与机关党支部挂钩制度，党组成员通过参加挂钩支部组织活动过双重组织生活、与普通党员经常见面便于交流谈心,及时了解、掌握支部工作情况，帮助他们解决存在的问题和弱项，推动支部建设不断发展。二是加强对支部书记和党务干部的培训，一方面积极选派人员参加上级机关组织的学习培训，另一方面立足自身，采取集中培训、以会代训、增加网上党务知识容量等形式，加大学习培训的力度，不断提高他们做好支部工作的能力和水平。三是针对少数支部对党建工作程序不太熟悉、不够规范的问题，我们汇编下发了《机关党支部工作规范》手册，对如何发展党员、如何进行支部改选、如何开好民主生活会等，从内容和程序上进行了规定，具有很强的针对性和可操作性，受到机关支部的欢迎。四是对相对较弱的党支部，进行重点帮带，帮助他们查找问题，分析问题的症结，研究制定整改措施，促使他们尽快加入先进行列。五是对机关党支部在工作实践中摸索形成的一些新鲜经验和做法，及时进行总结推广，如我们先后总结推广了刑一庭党支部开展社区矫正主题实践活动、民二庭党支部组织先进性教育“回头看”、执行局党支部落实党日活动、民四庭加强对党员的教育管理等经验做法，为其它支部开展工作起到了很好的示范引路作用，促进了整个机关党支部工作水平的提升。
