按照市委组织部和市直机关工委联合下发的《关于在市直机关开展“党建+”创建活动推动党建与业务工作深度融合的实施意见》（朝组发〔2020〕15号）文件要求，结合我中心实际，为推动党建与业务工作深度融合，强化机关党建“围绕中心，建设队伍，服务群众，加强食品抽检等各项保障工作”，八月份市检验检测认证中心开展了业务大练兵活动，活动为期一个月。现将党建+“业务大练兵活动”情况总结如下：
一、指导思想
以“新时代中国特色社会主义思想”重要思想为指导，深入学习贯彻党的精神，以提高“创新能力、服务能力、技术保障能力”为重点，采取有力措施，建立健全干部队伍学习、教育、考核、激励、监督和制约机制，全面提升干部队伍业务技能的教育、学习和培训成效，确保学习教育成果真正转化为实际运用能力，努力营造干一行、爱一行、学一行、精一行的浓厚氛围。
二、加强组织领导，充分发挥党组织领导作用。
中心领导高度重视，要求中心各业务部门成立领导小组紧密结合本部门工作实际，充分利用各部所各自业务特点制定岗位业务大练兵活动方案，充分发挥党员模范带头作用，调动广大员工积极性、主动性、创造性，全员参与到“岗位大练兵”活动中来。
三、理论与实际相结合，发挥党员先锋模范作用。
在各部门的部所长带领下，想方设法发挥大练兵的积极作用，通过理论知识考核与实验实际结果考核相结合，按照部门制定的大练兵方案，评选出各自领域的“业务能手”。围绕中心工作任务，建设一支强有力的党员先锋模范队伍。建立健全中心食品检验检测工作机制，充分调动党员的工作积极性和创造性，培养一批工作能力强，敢打硬仗的党员队伍。
四、岗位大练兵内容具体，成效显著
岗位大练兵以来，大大提高了广大职工的综合素质和职业道德素质，工作积极主动，效率高。大练兵期间各部门员工个人自我学习训练和互帮互学为主，以开展学习研讨为辅，扎实开展岗位业务技能大练兵活动。练兵期间通过实际考核实验操作,理论答题和查阅检验记录等方式进行测评。
五、存在问题：
1. 由于检验检测任务时间紧任务重，参加大练兵又要开展检验检测任务，许多员工牺牲了休息时间，参加大练兵的积极性和主动性还需要进一步提高。
一 将岗位大练兵意识贯穿到工作中。
岗位大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在实际工作中，每一名法警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本业务、技能、基本战术、体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，每一次安检，每一次押解，每一次值庭，都要做到严格规范，要坚持精益求精，不断提高对自身的要求，确保练必有成。
二 将岗位大练兵成效在实战中检验。
为确保岗位大练兵取得实效，我院制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为考核的重要内容，把法警参加练兵竞赛的情况作为晋升、年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应当在实战中检验练兵成效，鼓励法警将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循老路子、老经验。要大力表彰将练兵成果应用于安检、值庭，押解，看管，应急处突等实战过程中涌现出来的先进人物，要坚持开门练兵，将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众和法官展示，要以内强素质，外树形象和维护社会稳定等方面的实际成绩向人民群众和组织汇报，将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认可，以及安全的诉讼环境才是大练兵成效最好的体现。
三 将岗位大练兵内容融入到实战中。
这次岗位大练兵的一个重要特点是面向基层、面向实战，对司法警察来说，本职岗位就是练兵的场所，押解值庭就是练兵的过程。要坚持练为战、战中练，把练兵融于日常工作之中。我们基层大队要把实战警务摆到突出位置，有针对性地开展实用法律法规和执法程序教育，同时借鉴公安机关的训练内容应着力开展警械使用、计算机应用、徒手攻防、搜身带离、现场急救等单兵技能训练，切实解决自身素质不适应的问题。同时，结合实战开展协助执行，拘传、拘留，以及处置各类突发事件、群体性事件和暴力恐怖事件的研究，完善各类预案，对每一个实战过程要进行总结、分析、研究，查找不足，有针对性地进行训练，在下一次实战中再检验、再提高。
一、提高认识，积极拓展活动内涵
公司决定开展岗位练兵、技术比武活动后，我车间领导班子立即召开会议研究部署，经过认识讨论，大家一致认为，开展岗位练兵、技术比武是实现公司健康快速发展的重大举措，也是实现公司新一轮发展必由之路，更是检修车间提升整体素质，提高工作业绩的重要契机。它不仅可以激发职工“学技术、练本领、爱岗敬业、立足本职成才”的热情，同时，也可以进一步增强公司整体的凝聚力和向心力，增强广大职工的主人翁责感。相对于以往的岗位练兵、技术比武，此次活的突出特点就是不仅仅注重业务技能的提高，同时更加注重理论知识的培训，并且更加强调了团结协作精神的养成。我车间迅速将此次活动摆上重要的工作日程，立即召开全车间干部职工会议，传达公司的精神，让全车间干部职工都明确了此次活动的重大意义，统一思想，提高认识，狠抓落实，在全车间掀起了岗位练兵、技术比武的热潮。
二、力求创新，不断丰富活动内容
按照公司的要求，结合我车间工种多、人员素质低、参差不齐的实际，我们迅速制定了岗位练兵、技术比武的具体活动方案，通过创新举措，丰富内容，使活动迅速起步，扎实开展，并取得了实实在在的成果。
1、积极参加公司组织“技术比武”实作考试。我车间高度重视此次“技术比武”实作考试，通过内部的严格选拔，选派了8名钳工参加考试，并在考试前进行了强化培训，通过积极的参与比赛，使车间职工在提高自己的专业技能和业务知识的同时，进一步增强了职工力争在岗位挑大梁的信心和决心。
2、坚持检修技能和理论知识培训相结合。为了保障三胺装置的安.稳.长.满.优稳定运行，我车间不仅非常重视职工对现场检修的培训，还从长远出发，有针对性地对理论知识的难度、深度、范围进行加大，培养职工一专多能，引导大家向“专、精、深”方向发展，使大家对工作中所掌握的理论知识有比较全面的了解，也让大家通过考试来发现自身薄弱环节。此次练兵，在坚持以往每月两次的技术练兵理论学习和每月一次事故预想学习，努力提高职工业务技能，增强工作效能，养成自我安全保护的工作习惯的基础上，让职工在理论考试中学技术、长见识、找差距，从而激发职工求知学艺的积极性，有效地提高职工的综合检修技能。通过这种检修技能与理论知识培训相结合的方式，使职工在比武中形成了“比学赶帮超”的良好氛围，在全车间上下形成了齐心协力.相互帮助.相互支援和谐工作关系，促进了全车间职工整体业务水平和工作效能显著提高，为实现首季开门红奠定了坚实的基础。
3、创新推出在检修现场进行理论和实作考试的方式。今年，我车间担负着五套装置繁重的检修任务，除了搞好平时检修维护工作外，经常要参加装置的抢修，中修。我车间根据实际情况，一改以往将职工集中在会议里和钳台上进行笔试和实作的形式，变成将理论和实作考试搬到了检修现场。在现场检修时候，由车间领导和机械技术员组成的考核小组到现场进行随时抽查、提问，让职工针对维修设备的实际情况现场做答，回答不完全或答不上，可由其他人员进行补充。对检修完毕的设备的完好情况及运转效率，由技术人员进行跟踪调查，对技术创新和合理化建议的方案，经车间共同商议讨论，报领导批准后，实施按方案进行整改。在日常工作中，不同项目检修摆在面前，能否更好出色的完成，一方面是检修职工水平，二是考察职工对待工作的态度。此次考核既消除了职工的抵触情绪和紧张心理，又达到了考核和培训的目的，更让职工清楚地看到自身的不足以及努力的方向。车间的现场考核，让职工在现场检修中学技术、长见识、找差距，从而激发了职工求知学艺的积极性，有效的提高了职工的检修技能。
三、立足长效，建立完善激励机制
的确如此，从每一次听课中我们也都能感受到不同学科教师对本学科知识领域、课改精神的理解、掌握和运用的程度在逐步地加深，尤其是青年教师的进步更是巨大的。因此，在这一轮教学公开课之后，我们将在11月份再次为教师创造这样的机会，届时将有不同类型、不同学科的教师进行授课，我们可以从他们的身上学习他们更好的教学经验和方法，改进自己的教学不足，使每一位教师的教学能力都有更大的提高。
现对本次教学公开课情况进行总结：
一、领导高度重视、教师参与面广。
每一次的教学公开课都得到了学校“一把手”的高度重视，并且都能全程跟踪听课。在本次以“聚焦课堂、求实高效”为主题的教学公开课中，何校长在繁忙的学校公务中能与主管教学的领导一起深入到班级听课，并且还能坐下来和教师进行简要的交流，这充分体现领导对教学的重视程度，也看得出何校长是一位务实的校长。
在这次公开课活动中，学校有29名教师都参加了授课，授课人数是最多的，为了不影响正常的教学，我们采取的是随堂听课的方式，同学年的教师参加听课。参与活动的教师都能够按照学校的要求认真地完成教学任务，积极地听课，并进行交流。青年教师更是珍惜这次学习的机会，他们听课的态度认真，不断地记着笔记，并且还向教学领导询问对本次课的评价情况，相信他们会在不断地学习中快速地成长起来的。
二、体现了原生状态下真实的授课情形。
因为我们是要求教师随堂授课，该讲到哪，就上哪节课，所以这就体现了课堂教学的真实性。每一节课都是在原生态下进行的，不虚假和矫揉造作，只是教师比平时多进行了一些准备的时间，课堂上允许学生有各种问题出现，关键看教师是如何运用自己的教学手段解决的，最后看学生的反馈效果。
三、多媒体辅助教学，增强了课堂教学的有效性。
现代教学手段的运用，对课堂教学的效果的确起到了积极有效地促进作用。大多数教师能够结合授课内容亲自制作或在网上查找相关的资料制成课件，使课堂教学增添了许多魅力。如〈6和7的认识、应用〉两课中，一年级的学生通过观察图片知道了数学来源于生活，同时培养了学生的观察力和语言表达能力；〈花边饺子〉那栩栩如生的、热气腾腾的饺子图片使学生感到饺子是那么地诱人，从而加深了对文章内容的理解；〈江山多娇〉社会课中，一幅幅展现祖国大好河山壮美景色的图片强烈激发了学生的爱国热情；〈龙宫觅宝〉综合课中海底世界神秘的、奇丽的图片引起了学生极大的好奇心和求知欲；三节英语课不仅采用了电脑图片，而且教师还亲自制作了一些卡片，极大地增强了教学效果。课堂上不时地传出学生们的惊叹声和开心的、欢快的笑声，学生们在这样的课上自然收获了许多知识。
四、创设情境，激发了学生的探究意识，主动积极地投入到学习中。
教学是一门艺术，是一种精神交流活动。这种活动总是与情感密切相联系的，并在一定的环境中进行的。在教学过程中，教师运用艺术化的语言或其他媒介引入或创设一定感情色彩的以形象为主体的生动具体的场景或氛围，以引起学生一定的态度体验，激发学生学习的兴趣。所谓课上的有趣，这就是说，学生带着这种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，学生在学习中感受到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐。我们的教师在课上也注意到了这一点。
在毕丽娜的语文课〈快快乐乐〉中，教师从学生爱自己的学校而说不出原因这一现象中，以及王秀玲的语文课〈为了妹妹〉中，从讲述一个真实的故事入手，让学生产生疑问“哥哥能不能给妹妹输血”中，引出答案就在我们这篇课文中，从而让学生带着这种好奇心进入到课文的学习中。三位青年教师的英语课更是精彩，都能通过多样的游戏、互动活动，师生共同表演、参与等形式，让学生积极主动地投入到学习中，变单调的记忆为活泼生动的形象理解，极大地增强了学生的学习兴趣，学生的学习状态积极踊跃，效果颇佳。
五、学生能够在课上自觉地表现出良好的行为习惯，看出教师平时对学生的要求情况。
为深入贯彻公司党总支“珍惜工作岗位、提升服务水平”主题教育活动的深入开展，经研究并结合公司党总支活动方案，于20xx年4月至5月之间在我所各个业务岗位上配合征费室开展“大练兵、比技能、提素质”练兵比武活动（以下简称“练兵比武”活动）。为确保活动的顺利开展，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，坚持“干什么练什么，缺什么补什么”的原则，按照“全员参与，重在基层，注重实效”的要求，通过宣讲辅导、以会代训、专题研讨、岗位练兵、互帮互学、技能比武等多种方式，大力抓好各相关业务知识的学习和各项专业技能的训练，从而进一步增强广大全体职工的履职能力和竞争意识，逐步培养出一批“岗位业务能手、爱岗敬业模范”及“一专多能”的复合型人才，推动我所征费工作上水平，创造优异的工作业绩。
二、组织机构
成立“大比武、大练兵”活动领导小组：
组 长：邓作城
副组长：章锦峰
成 员：涂远磊、李贱根、李凤英、杨淑艳、吴婷
活动领导小组办公室设在征费室。
三、总体安排
组织“练兵比武”活动是我所落实公司党总支“珍惜工作岗位、提升服务水平”主题教育活动的一项重要活动内容，整个“练兵比武”活动的开展分两个阶段进行。第一阶段为大练兵阶段，时间为4、5月2个月，在全所上下广泛开展岗位大练兵，通过学理论知识，熟练岗位技能，进一步提高全体干部职工的业务、服务水平；第二个阶段为大比武阶段，在岗位大练兵的基础上开展第二阶段活动---技能比武竞赛活动，组队参加公司组织的竞赛活动。通过开展比武竞赛活动，练出岗位标兵，赛出技术能手，促进全体费收人员的整体素质提升。
四、岗位大练兵内容和要求
全体职工要按照“全员参与”的原则，根据个人岗位要求和特点，按专业科目类别开展全员岗位大练兵活动。根据征费业务工作的实际情况，组织开展练兵活动。岗位练兵计划的制定将以提高岗位业务素质和工作技能为主要内容，主要包括本岗位的各专业理论基础知识（需要掌握的业务理论、法律、法规、规章和政策）、基本技能（发卡、收卡、点钞等）和专业技能（应急处理、工作方法、文明服务规范化流程）及全能型的复合岗位技能。
（一）搞好保障，措施到位。
一是成立相应的岗位练兵活动工作机构，明确练兵活动的具体经办人员，制定活动开展的方案计划及活动开展情况相关资料的上报。要形成由大练兵办公室总牵头，各部门密切配合的组织机制；二是要落实大练兵考核考评机制。根据制定的大练兵组织活动考评办法，把考试、考查、考核结合起来，加强对练兵效果的考核考评；三是要建立大练兵奖惩激励机制。把大练兵活动与人事管理、争先创优结合起来。
（二）丰富内容，抓好载体。
按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，通过多种形式广泛组织职工学习培训，周密部署实施；把开展技能比武竞赛活动作为考核练兵效果、深化练兵活动的有效手段，根据岗位和对象确定练兵项目，采取试题测试、模拟案例、岗位实际操练、对抗练习等多种形式，组织开展群众性业务竞赛活动，推进岗位大练兵活动的深入开展；搞好综合业务知识的集中强化训练，把集中强化训练作为提高素质的有效手段，培育一专多能的复合型人才。
（三）加大宣传力度。
围绕大练兵活动开展，搞好宣传发动。充分利用《昌泰高速简报》、赣粤公司网站、公司网站等媒体进行宣传报道，组织全体费收人员，认真学习领会关于开展“练兵比武”活动的重要内容精神，组织开好动员会，引导大家紧密结合形势任务和本职工作，提高对开展大练兵活动重要意义的认识，明确大练兵活动的内容、目标和要求，增强自觉性、积极性和主动性。在活动开展的初始阶段，集中宣传开展岗位练兵的重要意义，形成强大的舆论声势。随着活动的不断深入，进行深度宣传，重点宣传岗位练兵活动开展的先进经验，引导职工适应时展的要求，更新思想观念，树立主动学习的理念，增强学习的自觉性和创造力。
五、“练兵比武”活动实施步骤
按照分级、分业务科目活动开展要求，按照对口岗位科目制定统一的岗位技术练兵实施计划和竞赛内容规则，由所活动领导小组办公室汇总并组织实施，组织人员参加技能比武竞赛。
（一）准备阶段（ 5月4日 - 5月8日 ）
1、制定方案。根据岗位练兵计划拟定本单位大练兵活动具体实施方案。
2、思想动员。根据统一部署，层层做好宣传发动工作，进一步统一思想，提高认识，营造氛围，使我所广大职工充分认识到 征费工作面临的新形势、新任务和新要求，进一步增强责任感和紧迫感，激发他们的自觉性和主动性，积极投身到大练兵活动中来。
（二）练兵阶段（ 5月9日 － 5月13日 ）
1、学习培训。加强学习培训是推进岗位练兵活动不可缺少的重要环节，这一环节重在抓好学习培训计划的制定，以自上而下布置和自下而上组织开展，按照岗位练兵科目统一制定岗位练兵内容及要求，认真组织并切实抓好落实。在学习形式上可采用集中培训和分散学习以及以会代训、上一级对口部门的示范指导帮助下一级以及互帮互学、个人自学等多种练兵活动形式。
2、自学自练。以部门为单位，按照岗位特点和岗位要求，开展业务知识技能及相关知识的学习，要在广泛集中学习培训的基础上组织好小竞赛、小测试，以检验考核职工对岗位业务技能知识的理解、掌握的熟练程度，并根据测试情况有重点地制定自学自练计划，明确要求和目标。切实提高学习对象业务能力和管理水平。
3、督促检查。活动领导小组及办公室对本所岗位练兵活动开展情况进行总体督促检查。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以工作需求为导向，以提升岗位技能、促进全员学习为目的，广泛深入地开展“大练兵”活动，全面提升干部队伍的业务素质和岗位技能，为全县国土资源管理事业的科学发展提供人才保障和智力支持。
二、活动目标
通过开展“岗位大练兵”活动，使国土系统干部职工政策水平明显提高，业务技能明显增强，办事效率明显提升，工作作风明显改进，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良，保障有力的国土资源管理队伍，切实树立依法行政、爱岗敬业，诚信服务、廉洁高效的国土资源部门良好形象。
三、活动对象
全县国土资源系统干部职工，重点是国土资源管理业务岗位工作人员。
四、主要内容
(一)国土资源管理政策法规；
(二)土地管理业务知识；
(三)矿政管理业务知识；
(四)测绘管理业务知识。
五、实施步骤
活动于2013年6月中下旬开始至10月底结束，分动员部署、全面实施、考评总结三个阶段实施。
(一)动员部署阶段(6月20日至6月30日)：县局结合实际制定“岗位大练兵”实施方案，统一思想认识，明确工作任务，落实工作责任，周密安排部署大练兵活动。
(二)全面实施阶段(7月1日至9月30日)：各基层国土所、局属各单位、各科室要按照“岗位大练兵”活动实施方案，结合各自实际，坚持因地制宜、因时制宜，有重点、有计划地开展活动，带动全员培训、全员练兵活动，增强培训效果。
1、开展形势政策学习教育。采取个人自学、集中培训、专题辅导、领导讲课、座谈讨论等形式，引导各级干部准确把握“十二五”时期全省全县经济社会发展的总体思路、目标任务和重大举措，准确把握国土工作面临的新使命、新机遇和新任务，切实增强工作责任感和紧迫感。
2、完成分级分层分类教育培训。县局负责完成一线干部的集中培训(按干部实有人数50％的比例确定人数)。教育培训重点向基层国土所延伸，向新进人员延伸，向执法办案人员延伸，使培训资源利用效益最大化。
3、参加“干部教育在线”学习。积极组织干部参加网络培训，修完规定学分，通过在线学习考核。采用必修课、选修课、专题课、直播教学、虚拟班级、数字资源等形式，提升干部思想政治素质、知识素养和实践能力、品行和精神境界。
4、鼓励干部职工自我学习。鼓励干部职工积极参加与本职工作有关的专业技术职称或职业资格考试。大力倡导业余读书和训练，引导干部日练半小时，月读一本书，培养自我学习、自我训练的良好习惯。大练兵期问，每名干部至少要撰写1—2篇学习心得体会。
5、举办比武竞赛活动。为促进“岗位大练兵”活动的扎实开展，增强大练兵活动实效，县局将举办国土资源管理政策法规、土地管理业务知识、矿政管理及地质灾害防治等业务知识培训，积极组织参加市局举办党的十、市情等内容的知识比武竞赛活动，推动大练兵活动深入开展。
(三)考评总结阶段(10月1日至10月31日)：各基层国土所、局属各单位、各科室对岗位大练兵活动开展情况进行全面总结，形成书面材料于10月2日前报送县局。同期，县局对练兵活动进行督导，严格按照岗位能手的评选方法、评选步骤，严格把关，真正推荐出群众信服的业务能手。市局将于10月上旬集中时间对各单位依次进行考评，检验大练兵活动成效，总结大练兵活动开展情况，对开展活动成效显著单位和获得岗位能手称号的个人颁发证书、进行表彰奖励。
六、活动要求
开展“岗位大练兵”活动是加强干部教育培训的重要载体。
各基层国土所、局属各单位、各科室要加强领导，精心组织，狠抓落实，切实把岗位练兵活动落到实处。
(一)要统一思想，提高认识。开展“岗位大练兵”活动，是新形势下内强素质、外树形象的有效途径。各单位要进一步统一思想，提高认识，切实增强开展大练兵活动的紧迫感，克服以往练兵形式单一、工作进度不平衡、联系实际不紧密的问题，要努力在练兵成果展示中站排头、争第一、扛红旗。
(二)要加强领导，精心组织。各单位要结合实际，研究制定大练兵活动实施方案，明确目标任务、阶段安排、方法步骤及保障措施，周密部署“岗位大练兵”活动。要加强领导，明确具体承办机构和专人负责此项工作，为大练兵活动扎实有序开展提供组织保证。要加强统筹协调，正确处理好工作和练兵的关系，严禁以工作繁重为由简化练兵内容和程序，绝不允许以开展练兵活动为借口影响正常工作。
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按照《关于印发<**市人社系统窗口业务技能练兵比武试点实施方案>的通知》（**社发【2019】**号）文件的安排部署，**班子高度重视、迅速行动，结合实际多措并举扎实落实此项活动，在***掀起了“比学赶超”的热潮，进一步提升了干部职工的能力素质。现将活动落实情况总结汇报如下：
一、周密部署，强化措施，深入扎实开展岗位大练兵活动
一是精心研究，具体落实。接到通知后，**及时召开专项会议，制定了详细的学习、培训内容及计划，成立岗位练兵比武工作领导小组，进一步明确比武人员的岗位分类，梳理细化练兵比武的内容。按照练兵比武活动的岗位，安排相应科室按照题库开展学习培训内容和测试，由办公室负责组织实施。
二是扩大宣传，营造氛围。为使全体干部职工真正了解到练兵比武活动的重要性，***注重加强思想发动，通过微信群、通知专栏进行广泛宣传，使广大干部职工积极踊越报名参与。
三是狠抓落实，练出实效。**领导带头参训，为广大干部职工做表率，真正做到一级带着一级干、一级做给一级看，各司其职，分级负责。各科室分别协调各岗位练兵人员的学习和实践，结合各自工作任务拟定了工作学习方案，明确了学习练兵目标，细化了学习任务，组织干部职工加强本岗位工作业务和技能的学习。广大干部职工对专业岗位的学习练兵更是争先恐后，以饱满的热情，踊跃参与，做到了“人人参与，全员练兵”。
二、整体推进，重点突破，练兵比武活动彰显成效
在岗位大练兵、业务大比武活动中，**坚持一切以实战出发，突出“学”、“练”、“比”三个环节，以“学”为基础，以“练”为重点，把“比”作为关键，形式多样，效果明显。
一是集中培训，因岗施教。在“学”的过程中，**坚持岗位培训、因岗施教、学以致用的宗旨，紧紧抓住工作中的实际问题，根据不同对象、不同岗位的需求，有针对性地进行岗位培训，做到培训普遍性与实效性的有机统一。同时，以科室为小组，采取互辅、互帮、互学的形式进行学习，做到学习、培训与实践相结合。
二是勤学勤练，巩固提高。在“练”的环节中，本着立足基层实际、立足岗位实际、立足工作实际的原则，做到在干中学、在学中干、在干中练、在干中比，结合实际业务工作开展练兵比武，有效解决练兵活动与工作任务的矛盾冲突。通过理论知识和业务实践相结合，线上学习和线下学习相结合，增强了练兵比武的实践性和感染力。
三是以考促练、以练促比。大练兵、大比武活动中，采取以考促学、以比促练的方式，在“考”上进行基础知识测试，通过抽调题库测试题进行考试答题，进一步巩固基础业务知识。在“比”上结合各岗位的工作特点，组织模拟实战演练，勤学勤练，增强练兵环节的针对性和实效性，力求练兵活动内容全、方法活、效果好，为参加上级部门的比武选拔奠定良好的基础。**拟在5月末再次组织集中培训和竞赛测试，充分发挥领导干部的示范和引领作用，鼓舞士气、激发热情、树立形象、扩大战果。
为进一步深化安全生产监管监察队伍岗位练兵比武活动，推进安全生产监管监察队伍规范化、标准化建设，根据省局“安全生产基层基础深化年”总体要求和局年度工作安排，决定在全市安全生产监管监察队伍中开展岗位练兵比武活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“安全生产基层基础深化年”和落实《市人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的意见》文为主线，以提高全市安全生产监管监察队伍整体素质能力为目的，强化队伍标准化、规范化建设，建立监管监察队伍人才库，打造一支政治坚定、业务精通、执法公正、作风优良、服务热情的安全生产监管监察队伍。
二、组织领导
市局成立以主要领导为组长、分管领导为副组长，各区市局主要领导为成员的岗位练兵活动领导小组，全面负责全市安全生产监管监察队伍岗位练兵比武活动的组织与实施。
三、练兵主要内容
（一）理论考试：主要考核安全生产法律法规知识和职业健康监管监察知识，百分制计分，加权求和，即为单位岗位练兵比武理论考试成绩。
（二）文书制作和案卷评审：从每个区市局和镇（街道办事处）安监办分别抽取一定数量的行政处罚案卷和行政执法文书进行评审，根据评审细则打分，百分制计分，加权求和，即为单位岗位练兵比武文书制作和案卷评审成绩。
（三）人员编制和执法设备配备：根据《市安全生产执法监察队伍规范化建设方案》相关标准，检查全部监察大队和一定比例的镇（街道办事处）安监办（监察中队）人员编制及设备配备情况，按分值计入团体总分。
（四）知识竞赛：各区、市根据练兵内容，结合实际开展全员练兵活动，组织安监人员进行理论考试和知识竞赛初赛，在区市局、镇（街道办事处）安监办（监察中队）各选拔出三名队员组成局代表队和镇（街道办事处）代表队，参加全市的安全生产法律法规知识竞赛决赛。区、市局代表队和镇（街道办事处）代表队成绩即为区、市局代表队和基层代表队知识竞赛成绩，两者成绩之和取权重即为区、市岗位练兵知识竞赛成绩。
四、表彰名次
（一）理论考试
个人：区市局代表队和镇（街道办事处）代表队分别取前10名；
集体：区市局代表队和镇（街道办事处）代表队分别取前6名。
（二）案卷评审：从90分以上的行政处罚案卷中取前10名为优秀行政处罚案卷。
（三）知识竞赛：区市局代表队和镇（街道办事处）代表队分别取前6名。
（四）团体奖：根据区、市总得分名次，设一、二、三等奖。
五、时间安排
（一）动员与制定方案（5月下旬）
各区、市局按要求成立岗位练兵活动领导小组，结合实际制定岗位练兵方案，部署练兵活动，进行广泛宣传动员，营造练兵氛围，为活动开展打好基础。
（二）理论、培训考试阶段（6月上旬～9月底）
市局将组织各区市局和镇（街道办事处）安监办（监察中队）业务骨干进行安全生产法律法规理论考试，选拔业务尖子，建立全市安全监管监察队伍人才库，为参加省局各种比武活动做好人才储备；组织职业健康和安全生产新颁布（修改）的法律法规知识培训，各单位按要求派员参加，授课完毕当即进行学习效果考试。
（三）案卷评审阶段（10旬下旬）
组织专人对各单位上报的安全生产执法文书和行政处罚案卷进行集中评审。
（四）队伍建设检查阶段（11月上旬）
根据执法队伍“六统一”建设标准，对执法队伍编制、人员、装备配备等建设情况进行实地检查，并将检查结果列入年度目标考核。
（五）知识竞赛阶段（11月下旬）
组织各区市局代表队、镇（街道办事处）代表队进行知识竞赛，通过预赛各产生6支代表队参加决赛。
对年度岗位练兵活动中取得优异成绩的单位、个人进行表彰。
六、有关要求
（一）高度重视，认真组织。开展安全生产监管监察队伍岗位练兵比武活动，是落实“安全生产基层基础深化年”总体工作部署，全面加强我市安全生产监管监察队伍标准化、规范化建设的重要内容。各单位要高度重视，将活动列入年度安全生产重要工作。要成立组织，制定方案，明确分工，做好练兵、竞赛相关保障工作，确保活动顺利开展。
（二）结合实际，突出重点。各单位要根据练兵内容，采取集中学习、业余自学、专家辅导、经验交流等方法，强化系统人员业务学习，积极开展竞赛活动，选出业务骨干，建立单位骨干队伍人才库。要结合省局执法队伍“标准化建设标准”和市执法队伍“六统一”建设方案，在强化队伍理论学习的同时，加强队伍硬件建设，做到硬件建设与岗位练兵两不误、两促进。
（三）广泛宣传，形成氛围。各单位充分利用广播、电视、报刊、网络、报纸等媒体，广泛宣传岗位练兵比武活动的重要意义，建立激励机制，发动全员积极参与，掀起练兵热潮。要认真总结历年岗位练兵比武活动经验，及时表彰在岗位练兵活动中涌现出的先进典型，形成人人参与，学法、知法、用法，争创安全生产先进集体、先进个人的良好氛围。
（四）搞好结合，确保实效。本着练兵内容方式多样化、简单化、实用化、常态化原则，重点搞好“三个结合”：一是与安监系统人员教育培训相结合；二是与执法队伍“六统一”相结合；三是与日常工作相结合。各单位要加强与基层单位的沟通协调，及时解决镇（街道办事处）安监队伍在练兵活动中出现的问题，确保活动正常开展。
