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科技的利与弊赏析八篇

时间:2022-03-04 08:36:56

科技的利与弊

科技的利与弊第1篇

【关键词】 中小型科技企业;上市融资;利与弊

一、中小型科技企业上市融资的优势

1.中小型科技企业上市融资能够获得流动性。中小型科技企业上市上市的原因很大程度上为了获得流动性。中小型科技企业企业通常是新兴起来的企业,企业的股东的风险承担能力相对不足,他们希望以出售股份的形式来分散企业运营的风险。企业的投资者也希望通过将他们的股份还出售或是分销给公众投资者,使他们的投资能够尽快的变现,以此获得高额回报率。

2.中小型科技企业上市融资有利于企业融资。筹集资金是很多中小型科技企业上市融资公开上市的一个重要动机,中小型科技企业在进行产品开始时往往需要大量的资金,实际情况却是,他们想要通过银行和其他债权投资者的渠道筹集资金往往很难,因为他们觉得贷款给这类公司的风险太大,不愿为这类公司提供初期资本,即使有少量的风险投资公司愿意进行初期投资也无法保证他们愿意持续不断地为公司提供资金直到公司有自己的现金流为止。很多中小型科技企业采取公开上市的方式来进行资金的筹集。中小型科技企业选择公开上市的方式,在第一次公开发行股票时,就能够筹集到一笔可观的资金,到中小型科技企业上市后,在符合规定的条件下,它就可以通过发行可转换债券或者是配股的方式进一步的筹集到资金。

3.中小型科技企业上市融资有利于提升企业自身的形象。一方面中小型科技企业公开上市有助于企业建立稳定可靠的形象,有利于他们与客户及供应商之间的合作关系,这在哪些产品或技术需要持续服务或者升级的行业尤为重要。另一方面中小型科技企业公开上市将会提高中小型科技企业及其企业家的知名度和社会影响力,中小型科技企业能够公开上市本身就是向社会、市场及投资者证明了企业具有较强的竟争力,发展前景良好。中小型科技企业公开上市后,企业名称每天在交易所的股票牌里不停地翻,再加上相关媒体对当日股票的报道及评价,可以有效地提高企业的知名度。事实也证明了,许多中小型科技企业,在没有上市之前知名度与同行业中的其他公司是差不多大的,但是上市后知名度很快提高。

4.中小型科技企业上市融资有利于提高管理水平。企业内部管理已经成为我国中小型科技企业企业实现更大发展的一个关键问题,如今,我国中小型企业间的竞争,已不在是技术和产品乃至市场的竞争,更多的是企业管理水平和管理能力的竞争,企业内部管理水平的高低,是关系到中小型科技企业能否迅速成长和发展的关键。中小型科技企业企业上市后就会变成为一家公众公司,需要按照相关的要求建立公司治理结构,并引入强有力的股东大会、董事会来共同制定决策,这样可以制约企业经理层,摆脱家族成员的干预,实现管理的规范化,提升管理水平。上市融资是优化治理结构的有效途径,有利于提高中小型科技企业管理水平,

二、中小型科技企业上市融资的成本

1.中小型科技企业上市融资的费用很高。中小型科技企业上市融资的费用很高,通常会达到筹集资金总额的10%甚至更多。企业要想上市融资必须要具备股票发行条件和股票上市条件两种条件,对于中小型科技企业来说,除了上述的两种条件外,还需要进行改制。企业改制、股票发行、上市是一项专业性较强的工作,中小型科技企业不可能面面俱到的拥有各种专业人才,同时根据法律明确指出股票发行必须由具有主承销商资格的证券公司承销,中小型科技企业不得不聘请若干中介机构进行辅助。

2.中小型科技企业上市融资存后患。中小型科技企业上市融资,就需要公开披露信息和审慎调查,太高的透明度对商业秘密性高的中小型科技企业企业来说也许会带来一系列的麻烦,如透明度会将企业的研究动向及相关的技术要领被竞争对手所熟悉,这会造成企业核心竞争力的流失。另一方面对于大多数中小型科技企业来说,内部管理基础薄弱,企业综合实力不强,公司提出的上市申请很可能因为这些原因被驳回,如果公司提出的上市申请因为重大失误或者经营问题而被迫撤回的话,一些经营人员担心公司也许会留下“污点”,在这种情况下,其他的投资者在选择投资时就不乐意选择这种公司。

三、中小型科技企业上市融资的风险

1.控制权争夺的风险。一方面中小型科技企业为了上市,必须首先改制为股份有限公司。中小型科技企业上市后,谁都可以在股票市场上买上市公司的股票,同时会引进新的投资者,公司的创建人与原始股东的持股比例相对缩小,意味着公司的部分控制权转移给新股东。企业股票挂牌上市,就等于把企业的控制权置于市场之中,谁能获得企业的控制权,将取决于资金实力和经营实力。另一方面资本市场要求上市公司所有权与经营权相分离,要求他们通过一系列委托关系建立规范的法人治理机制。中小型科技企业上市后,将会引进独立董事,管理层的决策需要考虑多方而的问题和履行许多的义务,企业的很多决策不像上市前那样由个人说了算,这样也会减弱中小型科技企业家的控制权。

2.股东背叛的风险。中小型科技企业上市前,其经营风险由个别的所有者承担,上市后上市公司的经营风险由社会公众投资者来承担。中小型科技企业上市后必须定期按照规定公开披露经营管理信息和则务资料,股东通过上市公司披露的信息,更加了解公司目前的经营管理状况。一旦股东认为公司的现状及前景糟糕,就会抛售公司股票,份致公司巾场价值降低,影响民营企业再次从资本巾场上融资的可能性和融资的金额。

3.股票价格下跌所带来的经营风险。股票价格的下降会给公司也会给中小型科技企业带来经营风险。企业的债权人、客户、供货商、笼大股东等利害关系人都会关注企业股票价格的变化,并以此推断企业的经营状布态,从而做出影响企业经营的决策。

4.上市失败的风险。对于大多数中小型科技企业来说,由于其行业知名度不高,内部管理水平不高,企业资金等各方面实力不强,财务管理状况缺乏透明度,且股权大多集中在几个人的手中,在申请上市过程中要进行法律咨询、审计、评估、包装等一系列的复杂过程,在这期间任何一个环节出现问题,都有可能使整个上市申请工作受到严重影响,甚至会导致最终的上市失败。一旦企业上市失败,不但为此已经付出的资金及时间将沦为沉没成本,还会给企业的声誉带来负面影响,严重者甚至会导致企业衰落和破产。

四、小结

通过对中小型科技企业上市融资的优势、成本及风险的分析我们可以知道,中小型科技企业管理者在考虑是否将本一定要合理权衡三者的关系,来做出正确的决策。通常情况下,下面几种情况的中小型科技企业不适合将本企业选择公开上市:(1)规模比较小的企业不适合选择上市融资。规模小的企业一般的资金不够雄厚,企业上市的时候需要很多的费用。(2)企业处在创业阶段或者激烈竞争阶段不适合选择上市融资。(3)企业管理不规范不适合选择上市融资。中小型科技企业要上市的话,需要改制,如果企业管理不规范在在短期内改进公司治理结构难度过大,即使有些中小企业改制成功在短期内达到了上市要求,由于企业管理不规范,诸多管理问题还是会在企业上市后显现出来。(4)企业经常需要迅速做出重大决策的企业不适合选择上市融资。企业一旦上市,就需要由董事会来决策,可这样会造成决策的滞后,容易造成良好机会的流失。(5)企业有许多商业机密不适合选择上市融资。

参考文章

[1]磁立军,郑海滨,夏样芳.中小民营个业私募融资.北京:机械工业出版社,2004

科技的利与弊第2篇

在我们的生活中,科技在不断的进步和发展。但是随着科技的发展,给人们带来的,既有好处又有坏处。

在很久很久以前,人们还在远古时期的时候,总是过这十分原始的生活,猎杀食物还必要用石头或者长矛之类的工具。但是随着近代科技的发展,火药这种新型的发明,被科学家们发明了出来。人们可以利用火药做很多事情,这种科技发明在很大程度上方便了人们的生活。

但是有些人却怀有一颗不安好心的心,用这些火药,作为杀人的武器,发动邪恶的战争,将无数无辜的人们,引向危险的边缘,让很多的人失去往日的家园,流离失所。

我觉得我们一定要合理的使用科学发明,为我们的生活造福,为我们大家的利益谋福祉。

科技的利与弊第3篇

【关键词】我国考试作弊问题;有效客观对策;研讨

考试作弊早已不是什么时尚的话题,古已有之,[1]从605年到1905年,我国1300年的科举史其实就是一部作弊与反作弊斗争的历史,[2]……据说故宫里还留有一件袍子,上面写满了四书五经,那是科举考生穿进考场作弊用的,[3]看来称作弊与考试是不可分的一对孪生兄弟一点也不为过,随着社会的发展,科技的进步,打手势、使眼色、传纸条……这些古老、传统的作弊手段渐渐淡出江湖,而多样化、隐蔽化、专业化的高科技作弊群体则陆续浮出水面,极大地增加了考试防范、打击的难度。[4]

众所周知,科学技术从来都是双刃剑,人们在享受高科技带来恩泽的同时,其身心也在同时承受着其负面效应的煎熬,人们还知道,技术的步伐常常比道德、法律的步伐要快得多,特别是在通讯、信息和无线电技术领域的快速发展下,手表、纽扣、领带、签字笔、钱包、挂饰、钥匙、U盘等随身携带的小型物件都有可能偷拍试卷,橡皮、尺子、笔、眼镜及眼镜盒、项链、发夹、手镯等都有可能是作弊信息接收的终端,更怪的是瓶装饮料喝着喝着也有可能变成作弊信息接收器……这些五花八门、层出不穷的工具无一不是科技与作弊的完美结合。据某高校调查显示:许多大学生把作弊行为视为合理化,在考前曾有过作弊动机的高达48%,预谋作弊和随机作弊的各占12%和36%,[4-5]……在这种心态下,考试作弊就不再是一种耻辱,而是被视为一种技能,一种炫耀的本领,一种获取好成绩的捷径,且屡禁不止,愈演愈烈,还有一发不可收拾的迹象,已成为当前我国教育中一个难以治愈的顽疾,一个迫在眉睫的社会问题,时代的焦点,成了我国教育工作者一个亟待解决的一个新课题。本人通过十多年的研究,略谈一些个人对考试作弊问题的有效客观对策的看法。

无庸置疑,考试作弊主要分为夹带、请人代考(考试本人不进考场,代考人进考场;考试本人与代考人同时进考场,互换一门或几门的座位及试卷的考试)、高科技作弊三种,对于夹带的考生可在进行视频时,对每个教室的视频转动的同时,加上对考场里每个考生不停转动的方法,以观察每位考生分分秒秒的动向。对于请人代考的考生可采取除验证身份证的真假的方法外,最好是用验指纹的方法。对于高科技作弊,为了从源头和机制上根治社会作弊团伙利用高科技手段实施团体作弊行为,确保考试的公平、公正和安全,有如下建议:

1 先进的作弊测量仪器设备的改装。

对于高科技作弊,关键是作弊信息的获取(包括试题的发出、答案的收取),不管采用哪种方法作弊,只要有相应的测量仪器设备,便迎刃而解,让高科技作弊的考生都能暴露在光天化日下,无一漏网者,其方法:便是以考生的名义购置一套高科技作弊的设备(包括作弊耳机 、手表、笔、橡皮、眼镜、纽扣…… 以及未来发明的作弊设备),或在考场收缴的各种高科技作弊工具,交来让研究公司进行改装。既然我们的手机在频弊器下不能发出、收到信息,而高科技作弊的设备能在频弊器下发出、收到信息,那么我们的测量仪器设备可利用这种高科技作弊的设备的重要部分(能在频弊器下发出、收到信息的设备部分)或利用其原理,与我们手机显示信息的设备部分进行改装或与雷达显示信息的设备部分进行改装等,让每个考场的每个考生只要他(或她)发出、收到了高科技作弊的信息,我们的测量仪器设备屏幕上马上能显示出是几组几位(此仪器成本相对低些,每个考场需添置一个)或是哪个考场的几组几位(此仪器成本相对高些,但一个考点才需添置一个)。这种改装测量仪器还可进行专利申请,同时还可出口,以降低成本,运用到每场考试的每个考场中,真正达到以其人之道防治其人之身的目的,以解决我国高科技作弊的测量仪器设备滞后的问题。

2 对于客观题,采取一题多卷或多题多卷的形式。

所谓一题多卷或多题多卷,是指同一科目、内容相同或不同(题目难度大至相当)、多套试卷或多种试卷,卷面的格式也不固定、不统一,答案也不能简单地统一为ABCD……,对错,打√打×,改加一些较难的符号或较难的字(不认识的字或符号,对于听取答案等有一定的阻碍作用),且不同的试卷或同一套试卷里都可以出现许多种不同的答案符号(包括同一题目在同一或不同套试卷里答案符号不一样)。在客观题与主观题试卷完全分为两部分(本)的情况下,对于客观题卷,当年出的题不一定要在当年考试,第二年或隔几年考试也没关系,至于每年每次一门考试一共有多少套,(全国的统一考试,只有一个人知道,由他调配;省里的统一考试,也只有调配的那一个人知道)其他人,谁也不知道(包括出题老师),同时不能让新闻媒体报到有多少套试卷(不管是考前还是考后),只能报到什么考试采用的是一题多卷或多题多卷,其他什么都不要说;另外考生必须知道的才告之,其他什么也都不要说。 考试后也不要把试卷及答案放到网上,第二年或近几年内都可在略有改变或不变的情况下再次使用,有时也有意不用,这个也同样只有那个调配的人知道(调配的人就像人民币的印制管理者一样),其他人都不能知道。 那些网上放的只有准备不用于考试的模拟题目及答案。这样让高科技作弊的公司及作弊者造成一种神秘感,对考题总是一头雾水,这将有利于遏制作弊。

3 实用而又漂亮的考试专用服(包括鞋子)的使(租)用。

教育部要求所有考点均要配足配齐金属探测仪等能够有效防范作弊的设备,[6]但在实际操作时,有的考生还故意穿着戴有大量金属装饰的衣服进考场,让金属探测仪叫个不停,根本分不出是衣服的金属装饰引起的,还是作弊的工具引起的,或是用衣服的金属装饰来掩盖作弊仪器。另外是在测量考生的鞋子时基本上都叫,而有些作弊工具刚好是放在鞋子里的,这种情况让监考老师几乎是束手无策。为解决这个难题,我建议考生统一穿(购置或租用)考试专用服装(包括鞋子)分为秋(夏)装和冬装两种,这种服装没有一个口袋,没有一处能放小纸条,另外配一个挂在脖子上的口袋用来平时穿时装小件物品,考试时则放在考试教室指定地点;这种服装没有一个金属装饰物品,金属探测仪检查时,没有一点声音者才能进考场,否则不能进。考试专用服装(包括鞋子)平时也可以穿,还可作为校服用,既实用又漂亮,美观又大方,冬装暖和,秋(夏)装凉快,有一定的特色。

4 齐全、统一的考试工具的租用。

在统一配备考试文具时,应将农学门类联考化学科目考试可以使用的科学计算器和艺术类考生用的作图工具等一切考试用品包括在内。[7]有条件的地区或没有条件的地方都可采用考试单位统一购置,考生购置或租用的形式。

5 考试作弊技巧大全网站的设立。

网站要把各种考试作弊的经验逐步放在网上,设置好密码,专供监考的老师们学习的,有条件的地方,在监考的老师每次监考前像做试卷一样地抄写一遍更好,有利于在监考时认别各种神秘的作弊现象。

作弊的经验如:

钱包(发夹或手链、手镯)式对讲机——反屏弊系统,即钱包(发夹或手链、手镯)式对讲机与隐形耳机结合使用,接收器是个钱包(发夹或手链、手镯)状的东西,可以随时开关,直接将信号发到耳朵的隐形耳机里。[8]

收答案时,千万不要一边看(或听)一边在试卷上钩或在答题卡上涂,而应用铅笔等把答案快速地记在试卷上字多的地方,比如阅读理解的文章行间,这样老师就算看见了也只会以为你在做注解,抄上去后再去钩再去涂,再擦掉[8]……

作弊手表能接收无线传来的答案,能存储和显示,考生可以很方便地反复翻查答案.而且现在最新的手表都有水银开关,只要晃一下手臂显示的答案就会变回时间,避免被监考老师看见。[9]

……

针对我国考试作弊的现状和动向,应从实际出发,不可能一口一个胖子,或一步登天,一次就杜绝所有的作弊现象,但我们也绝不能熟视无睹,而应采取更加积极、有效的强有力的具体措施, 逐步从根本上预防和遏制考试作舞弊现象的发生,逐渐根治这深恶痛绝的棘手的作弊问题,杀住这种考试作弊的歪风,努力创造出有利于考试的良好的社会大环境,为社会进步,时展选拔高素质的创新性人才起保障作用,为选拔出面向世界、面向未来的具有国际视野和国际竞争力的中国人才起决定作用,以提高国民素质和中华民族在国际社会中的诚信形象。

参考文献

[1] 李郁; 清代如何对待科举考试作弊者:脸上刺字发配充军[N];法治周末;2011年2月19日

[2] 盘点中国历史上的作弊与反作弊[N]; 人民日报,2010年7月8 日

[3] 不作弊不舒服斯基. 作弊高手的自我修养[M].

[4] 揭秘公务员考试作弊手段:打手势、传纸条“过时”“高新技术”唱主角[N]; 北部湾晨报; 2012年11月20日

[5] 陆锦冲,徐淑玲,储志新. 大学生考试作弊现象与高等教育的诚信重建[J].广西青年干部学院学报, 2002,( 5) .

[6] 史上最严考研昨日开考 作弊情节严重者或停考三年

科技的利与弊第4篇

关键词: 教育考试 高科技作弊 诚信

2010年6月20日,央视《焦点访谈――四、六级考试舞弊调查》,记者在黑龙江省哈尔滨市多所大学发现,贩卖答案现象异常猖獗。2011年1月16日,央视《焦点访谈――考研作弊调查》报道,吉林省四平市考区个别人员利用高科技手段作弊。在教育考试工作中,我倍感压力,如何还广大考生一个公平、公正、公开的教育考试呢?

一、教育考试作弊现象客观存在,作弊手段多样

国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等,由国务院教育行政部门确定实施,由经批准的教育考试机构承办,在全国范围内统一举行的教育考试。

《焦点访谈――四、六级考试舞弊调查》,记者在哈尔滨某高校教学楼附近发现,离大学英语四级考试还有20分钟,有人就接到了贩卖答案人员发来的考前答案。A卷快速阅读1―7题答案分别是ADCABCA。再往下看,听力11―15题答案是ABBCD,接下来陆续还有很多答案。记者在考前几天调查发现,通过贴在校园里的小广告购买考前答案,一份考前答案最低只要200元。考生购买答案通常分为考前答案和考中答案。目前由于监管加强,通过手机作弊很难。现在卖答案的不法分子会给作弊考生提供相应的器材,如格尺、手表、橡皮,这些作弊工具看起来很普通,但其中另有玄机。记者发现一种十分隐蔽的耳机作弊工具,竟然比绿豆还小。作弊考生只要把耳机放在耳朵里,戴上一副相当于接收器的眼镜,外面的作弊人员就可以把看到的答案发给考场里的考生。

窥一斑而知全豹,作弊现象确实存在,而且作弊手段日益先进,有组织和利用高科技手段作弊现象频繁发生,甚至出现考试作弊产业化的趋势。

二、加强精神文明建设,加大对作弊惩罚的力度

考试作弊的原因种种,主要还是急功近利的思想作祟。倡导诚信为重点的社会主义精神文明建设,倡导诚信为主的社会氛围,帮助考生摆脱急功近利的浮躁心态,这是诚实应对考试、防止作弊的根本策略。社会诚信受到挑战,考生诚信意识受到冲击。市场经济发展在精神文明方面的影响是双重的,其中唯利是图思想冲击了社会,如滥发和制假文凭使一些人轻松获利,而单位用人的高消费和人才市场学历的高门槛都给学生错误的信号。社会、学校和家庭相互配合,通过道德、行政和法律手段来杜绝考试作弊是需要的,而倡导诚信、诚实应考是抵制作弊的重要措施。

在加强精神文明建设的同时,还要加大作弊惩罚力度。目前《考试法》还没有出台,《国家教育考试违规处理办法》是国家教育部制定的部门规章,法律位阶很低。在规范考试方面的法律严重缺失,对考试作弊的处罚力度不足,从而无法有效遏制或打击考试作弊行为。在工作中有些打击、报复、威胁等侵犯考试工作人员行为都不能得到有力的惩罚,严重打击了监考工作人员的积极性。我认为最好的惩罚应该是在全国建立诚信档案,把诚信档案和个人生活、工作的每个环节联系起来,把考试作弊记入诚信档案,只要社会高度重视诚信档案,中国就将不再是制假大国。

三、多方面配合,发现、防止、打击作弊行为

惩罚作弊行为的前提是发现作弊行为,考试作弊方式多样,我总结如下:替考、考前答案、传统抄袭作弊、考试期间高科技作弊等。根据考试作弊方式,应采用针对性的措施发现、防止、打击作弊行为。

替考行为分为考前报名时就替考和考试中替考两种,报名这种替考行为隐蔽行极强,但只要把考试和考试后联系在一起就可以解决问题。如A参加高考,B去上学,只要把高考时的相片、指纹等信息提供给大学比对就可以解决。当然,在实际中,相片的参考价值不大,有很多似是而非的相貌,加之大批量图像采集,不可能清楚,个人感觉不能作为主要依据。考试中的替考行为也应主要采用指纹、计算机容貌识别等高科技且唯一性的技术手段来辨别。

针对考前答案现象,应严格检查试卷各个环节,排除试卷外泄的可能。同时在制作试卷时不要只制一套试卷或AB卷,从技术角度完全可以一套题改变题号生成N套试卷,N应大于10,随机分发给考生,每套试卷配套对应的答题卡,答题卡上含有题序,阅卷时按照答题卡上的题序匹配正确答案,这样N套正确答案可以解决考前答案的问题。

针对传统抄袭等作弊方式,需要从增强考务工作人员的责任意识入手,做到“三不”:不接受条子、不传递信息、不参与作弊,要切实增强纪律观念、责任感、积极性。

高科技作弊方式日新月异,监考老师已经很难发现。针对这种情况应该重视高科技作弊,在提高防作弊的科技手段的同时,精细化教育考试环节,以收到预期的效果。要针对无线耳机等设备,配备无线耳机探测器,并做到每考场一台;针对笔、橡皮、尺等常用作弊文具,可以禁止考生自带,由监考老师统一发放;手表禁止带入,考试有统一考试时间,由监考老师提醒或设置考场时钟等措施解决。

此外,公安部门也要采用切实手段,打击作弊团伙的产业链,尤其是宣传渠道,主要从大学校园小广告、作弊宣传网站入手,净化校园和网络环境。

维护教育考试的公平、公正、公开,需要教育考试部门、纪检、公安、无线电监管等部门通力协作,全方位监督、检查、打击,重点是营造诚信为主的社会氛围与严惩作弊两手都要硬,共同为广大考生营造公平公正的和谐考试环境。

参考文献:

[1]刘宗曦,李日波,李峥.高考中的高科技作弊及治理对策[J].辽宁师专学报(自然科学版),2009,(02).

[2]彭婧.利用无线电监测手段查处考试作弊的几点心得[J].科技信息(学术研究),2008,(26).

科技的利与弊第5篇

战争是推动科技和文明发展最有效、最直接的手段。没错,没有它就不会有现代技术的奠基。但是,如果说一个国家或民族的支撑——“人民”都死伤惨重,领导者或政府会首要地注重科技与其它事业的发展吗?不能。所以,战争有利,也不可否认地存在着“弊”。

既然有“利”也有“弊”,那么是利大于弊还是弊大于利呢?也许这才是考虑战争的问题所在。利和弊如同善于恶是共存地、不可分割的整体,这是自然注定一切事物都拥有的规律。那么,我们思考战争的好坏利弊,只能考虑那一个问题:“利大于弊或弊大于利。”

是利大于弊吗,也许不是。尽管战争调动了人类的智慧,促进了人类生活技术的发展,但死亡不可避免。战争往往是由强势的统治者发出的,但死亡与家庭破裂却是百姓所承担。发出战争的帝王和领导会有这样一天吗?不会!因为人性的欲望是希望得到利益,而不是牺牲自我利益的前提下得到利益。正因为如此,往往“受伤”的总是百姓。

那么就是弊大于利喽,也不是。虽然战争根本上带来了伤亡苦难,但它是自然创造出竞争和进步的一种最强有力的方式。那么,它所引发的坏处难道不能用更多因它创造的技术而填补这个“洞”吗?如果没有这些科技、军事、医学、农业的突飞猛进,中国还会是一个较为强大的发展国家吗?也许没有这些,我们还在处于一种对于自然被动的情况下,弱小的民族。在竞争中处于劣势,即而将丧失更多的利益,缺少更多利益,将又会处于更加劣势的环境中……这将形成一个恶性循环。

科技的利与弊第6篇

关键词:自考考试 考风考纪 现状 管理对策

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2014)02-0208-01

引言

很多也许对自考考试有点陌生,其实自考考试与高考一样都是我国高等教育的组成部分,自考考试在教育方面对提高国民的整体素质以及知识水平有着相当大的作用。不论何种教育制度以及教育方式,其是否会被社会以及教育局认可,往往取决于其教育制度及教育方式所体现出来的质量的高低,能否在一定程度上提高学者们的整体素质及知识储备含量。自考考试之所以能被教育局以及广大民众所认可并一直延续下来就是因为其优秀的教育质量以及严格的管理模式。但是不论是何种教育制度在其考风考纪方面都会有多多少少的一些小问题,自考考试自然也不例外。

一、自考考试考风考纪中常出现的问题

1. 各类舞弊方式层出不穷

自考考试与其他各大考试相比而言一直以严肃严明的考风考纪而闻名。自考考试文凭也是社会公认的含金量较高的文凭。但正因为其文凭的含金量高,难度系数又大,导致一股不正之风气滋生,部分考生为了获取文凭不惜铤而走险选择作弊的手段来获取高分。

自考考试中常见的作弊方式一般有偷窥他人试卷、夹带小抄、串通互传答案以及找等等。偷窥他人试卷的作弊手段是最常见的,因为这种作弊手段最不容易被监考老师发现而且不容易被抓到作弊证据,甚至有的监考老师可能睁一只眼闭一只眼装作没看到。夹带小抄是指考生在考试之前将考试的重点复习资料以及可能会考到的内容抄写在小纸条上或者缩印然后带进考场伺机抄袭,有的考生甚至从小道消息花钱购买所谓的考试资料及答案。夹带小抄的作弊手段有一定的风险系数,容易被监考老师发现且容易被抓到作弊的证据难以狡辩。串通互传答案是指有的同一考场的几个考生相互认识并在考试中相互传纸条。更有甚者,有的考生在考试前用各种手段威逼利诱其他考生向其传答案。常见的传递答案的方法是将答案写在小纸条上扔给对方或者是写在文具上传给对方。所谓的找就是指有的考生出以高价或者其他方式来请别人来为自己代考。社会上有许多不法人员靠这种手段来赚钱。

随着近年来的高科技水平的不断发展,除了偷窥他人试卷、夹带小抄、串通互传答案、找这类比较传统的作弊手段之外,还出现了利用高科技产品来躲过监考人员进行作弊的现象。常见的有带手机或者其他电子存储设备进考场在考试时查找答案,还有利用手表,隐形耳机,圆珠笔,橡皮作弊的,各种新式作弊手段层出不穷,也让监考人员无从下手。

2.更多人参与作弊

今年来,自考考试中的舞弊现象日益猖獗,很多考生为了获取高分不惜铤而走险也加入了作弊的队伍中去,有的考生看其他做人的人没有被发现因而也选择作弊。社会上更有不法分子利用作弊的考生的心理来进行赚钱,常见的有兜售高科技产品,从不法渠道获取的试卷及答案,雇佣代考人员等等。这些不法人员的出现为考生在考场作弊提供了方便,也诱导不少考生参与作弊。更有甚者,有的监考人员受到贿赂参与作弊行为,对考生作弊行为进行包庇。这些不法行为在一定能够程度上助长了不良考风考纪的风气,严重影响到自考考试的权威性以及公正性。

二、考风考纪出现问题的原因

1. 高分诱惑

近年来,很多事业单位在选拔招聘人才时十分注重文凭这一方面,这也促使文凭的含金量在一定程度上增重。同时考生们对高分的渴望也就愈发强烈,但部分考生考试态度不端正,惯用小聪明,钻漏洞,就利用作弊行为来获取高分,有的考生可能连年考试落榜,于是选择铤而走险进行作弊。

2. 监考人态度不严谨

有的监考人员早在监考时的态度不严谨,有的甚至在考试时出教室抽烟、打电话、看报纸。监考人员的态度严谨与否在很大程度上会影响考试的考风考纪的严谨程度。监考人员在监考时的态度如此散漫,会在一定程度上诱发考生进行作弊行为,有的考生甚至贿赂串通监考人员进行作弊。除监考人员外,还有其他与考试工作相关的工作人员思想不端正,对自考考试考风考纪的重要性认识不足,在一定程度上助长了不良考风考纪的蔓延。

3. 社会不法人员利用考生的投机心理

很多考生在考试前会出现焦虑症状,会想投机取巧利用作弊来换取高分,这时候社会上的许多不法分子就抓住了考生们的投机取巧心里,为其作弊提供便利从而谋取不义之财。

三、解决对策

1. 完善监考系统

针对传统作弊方式,考生所使用传统作弊方式,监考人员可以加强监管,增设巡查人员,对考生的监管力度加大,同时经济条件允许的情况下可以在每个考场里安装摄像头,能有效地减少作弊行为。针对高科技的作弊手段,可以在考场范围内安装无线信号屏蔽器,能够有效的减少高科技设备的使用率。

2. 加大对舞弊行为的惩罚力度

往年的考生作弊一经发现一般情况下是取消该科目的成绩,严重点的就是取消考试资格,当年考试成绩无效。这样的惩罚力度不法起到很好的震慑作用,针对进行作弊行为的考生,考场工作人员应当详细地记录下该考生的信息并计入档案,通告各大考场,对于作弊现象严重的考生可以取消来年的考试资格。对于触犯法律法规的考生更应当移交相关执法部门进行相应的处置。

3. 加大力度宣传良好考风考纪

要从根本上杜绝考试中的违纪行为最有效的方法是加大力度宣传良好考风考纪,要让考生以及全体监考工作人员认识到违纪行为的危害性,要引导考生诚信参加自考考试,引导监考人员诚信参与监考工作。

四、小结

文明的考风考纪依赖于全体考生以及监考工作人员的不懈努力。全体考生以及监考人员要严于律己。同时严肃处置自考考试中的违纪行为,规范自考考试管理系统,要把监察工作落到实处,不能只是纸上谈兵。

参考文献

[1]谈传生,丁丹.自学考试考风考纪现状问题及对策[J].继续教育研究,2013,01:67-69.

科技的利与弊第7篇

关键词:燃油加油机 防作弊技术 税收与消费者 技术分析

燃油加油机是一种具有强制性、可直接用于经济贸易结算的计量器具,燃油加油机是我国质监部门六大重点监管计量器具之一。当前,随着油价的涨幅,不法分子在自身利益的驱动下,对燃油加油机进行改造,达到利用燃油加油机进行计量作弊的目的,以此为自身牟取巨额利润。

1 当前较为常见的燃油加油机作弊方法

1.1 私自拆装燃油加油机铅封 不法分子对燃油加油机的计量调整装置进行拆封、破坏,随后通过对加油机的计量装置进行微调等修改方式,达到缩短燃油加油机计量装置活塞行程的目的,利用此种作弊方式,能够减少3%左右的实际加油量。

1.2 燃油加油机安装分流回油装置 不法分子在加油站的燃油加油机上安装分流回油装置,利用边加油、边回流的方式牟取利润。分流回油装置通常安装于燃油加油机计量装置的燃油输出端,利用分流回油装置的阀门,在燃油经过计量装置的测量之后,将燃油利用阀门进行吸取回流,从而截取大量燃油。由于分流回油装置位于燃油计量装置的输出端,因此,计量装置所显示的加油量是准确的,但实际加油量却低于计量装置的测量流量。

1.3 私自更换燃油加油机计量装置的主轴齿轮 燃油加油机因生产厂家、型号的不同,其计量装置的计数器主轴也不尽相同。通常计数器主轴的齿轮模数多为20或25齿,不法分子通过私自更换计数器的主轴,利用齿轮模数较多的齿轮代替原本齿轮,从而减少实际加油量,依据相关研究数据表示,其主轴齿轮每增加一个齿模,实际加油量将减少4%至5%,严重损害了消费者的切实权益。

1.4 私自更换燃油加油机计量装置的主板或芯片 不法分子通过更换燃油加油机计量装置的主板或芯片,能够依据自身意愿随意更改计量装置的脉冲当量,从而达到作弊的目的。

1.5 更改计量装置的脉冲当量 燃油加油机计量装置的计量原理是脉冲当量的数值,计量装置通过将油量按照一定换算比例转换为一定量的计量脉冲,从而实现对燃油流量的准确计量。而不法分子则通过更改计量装置的脉冲当量,从而使计量装置的显示数值大于实际流量值,从而达到减少实际油量输出,获取巨额利润的目的。

1.6 调整燃油加油机输油端的压力 由于燃油加油机在进行加油作业时,若输油端压力超出0.3兆帕,会使燃油在输出过程中形成大量燃油气体,从而影响油气分离机的正常工作,使燃油气体跟随燃油进入计量装置,计量装置则将气体计入燃油流量当中,进而导致虚量加油现象的出现。因此,我国在燃油加油机的相关管理条文中明确规定,燃油加油机输油端压力不可超过0.3兆帕。

2 燃油机作弊的解决措施

2.1 燃油加油机的监管人员,可依据燃油加油机的相关检测流程,对检测合格的计量装置进行铅封,同时在铅封上留下此次铅封编号并将封号号码记录于检测鉴定书中,当下次检测时,若铅封封号与鉴定书中的记录封号不同,则可证明加油站工作人员对计量装置进行过拆封。

2.2 由于不法分子常在计量装置输油口至视油器之间的金属管上安装分流回油装置,或是在视油器至油枪之间输油软管上安装分流回油装置,因此,监管人员可重点检查燃油加油机的输油口、吸油管路以及软管部位等,寻找是否存在分流回油装置。

2.3 对于更换脉冲当量、主板或芯片以及更换主轴齿轮的作弊方式,检查人员可对燃油加油机外观进行检定,寻找加油机外观是否存在多余装置,从而判定加油机脉冲当量是否被更换;同时,检验计量装置的主板是否为原装主板,主板芯片是否二次焊接,从而判定芯片是否被更换;对于主轴齿轮,监管人员可将其与同型号的计量装置所用齿轮进行比较,比对齿模数是否与同类型一致,以此判定齿轮是否被更换。

2.4 对于调高油泵出口压力的作弊方法,监管人员可在每次计量检测合格之后,使用铅封对加油机油泵的调压螺丝进行封闭处理,同时观察视油器当中是否存有燃油气泡,以此判定燃油中是否有气体混入。

3 当前我国所用燃油加油机防作弊措施

我国自二零零三年下半年开始,国家质检总局便开始要求加油机相关管理部门与单位研究燃油加油机的防作弊系统。而二零零四年的固安加油站作弊事件进一步推动了防作弊系统的研究进程。依据国家质检总局对燃油加油机的相关管理要求:二零零六年九月之后所生产的燃油加油机需加装防作弊系统。同时期,新制定的燃油加油机鉴定规程当中也明确要求加油机除原本税控功能外,还需具有一定的防作弊能力,其主要防作弊功能为:①燃油加油机监控处理器与编码器之间的双向验证功能;②加油机监控处理器以及编码器需具有专属序列编号,并且序列编号可通过网络进行真伪查证;③防止不法分子私自更换计量器主板;④能够防止不法分子私自增加脉冲数或更改计量器的脉冲当量;⑤防止不法分子私自更换加油机的编码器。

当前国内所生产的新型燃油加油机,其所具备的防作弊系统会在每次工作人员更换加油机主板,且未经过相关监管部门的重新检测以及数据初始化之前,加油机只可进行三次加油操作,并在三次加油之后自动关机自锁。因此在更换主板之后,需经过初始化以及检定之后,方可正常工作,同时监管部门在主板重新检定之后,对计量装置与燃油加油机内部机壳的结合部门进行铅封处理,从而防止不法分子私自更换编码器。

如今,我国质检总局已将燃油加油机专用计量POS机分发至加油机检定单位,利用计量POS机,检定部门就可对燃油加油机的序列编码进行监控与查询,同时,计量POS机可与加油机解锁卡结合使用,两者分别由当地行政管理部门与计量检定部门联合保管,对当地燃油加油机的自锁、解锁信息进行记录与保存。同时,计量POS机以及自锁解锁卡需在国家质检总局进行统一备案管理。

4 燃油加油机的防作弊分析与探讨

4.1 燃油消费者需提高防范意识 消费者在加油站加油时,需注意以下几点:①观察燃油加油机计量显示板附近是否贴有强制性计量检定合格标识,同时观察合格标识是否仍在有效期限内;②在加油前,消费者除观察油品价格信息外,还需查看燃油加油机计量显示板上的其余计量项目是否处于归零状态;③观察加油机的加油速度,正常加油机的油量流速为每分钟60升左右,而安装脉冲发生装置的加油机油量流速为每分钟80升左右;④当加油结束后发现油量与预定油量不符合时,消费者可携带加油发票至当地质检部门投诉。

4.2 增加违法者的曝光度及调查力度,提高加油站经营者的职业素质 对于出现加油机作弊情况的经营者,相关部门除依照相关规定进行处罚之外,还需在报纸、新闻等媒体中对其曝光,以此增加管理威慑力;同时,定期对加油站的管理者进行职业素养教育以及法律讲解,提高其法律意识与职业道德素质,使其能够做到经营自律。

4.3 计量检定部门需加强监督管理力度,增加新型检定技术的研究投入 随着科技不断发展,燃油加油机的作弊技术也越来越先进。所以,计量检定部门需定期开展讨论会,总结当前出现的新型作弊技术,并针对此作弊技术寻找解决措施,通过总结经验、提高人员技术素质,使检定人员能够顺利完成计量检定任务。鉴定人员还需具备一定的加油机知识,从而为加油机的检定提供理论支持。

4.3.1 加强对燃油加油机的监管力度

①对于当地列入强制检定的加油机,均需由当地计量检定部门对其进行计量检定,并在确认检定合格之后,对燃油加油机的可调节器件与部件进行铅封处理,或使用防毁检定标志对其进行标识。

②在燃油加油机进行修理时,若需毁坏加油机的铅封或检定标志时,经营者需通知当地计量检定部门,在计量检定部门同意之后方可毁坏;在燃油加油机修理完成之后,还需向计量检定机构报检,在检定合格之后方可再次运行。

4.3.2 燃油加油机的防作弊改造

①加油站的经营者在未得到计量监督管理部门的允许前,不可私自将机械式燃油加油机改造为电子式燃油加油机。同时,改造完成之后需向计量单位上报审核,在计量审核合格之后,方可投入使用。

②与燃油加油机的生产厂商合作开发防作弊芯片,利用防作弊芯片替换现有加油机芯片,从而提高燃油加油机的防作弊能力;同时,若燃油加油机发生自锁,需计量监督部门与行政管理部门共同到场之后,方可进行加油机解锁操作,从而杜绝包庇现象的发生。

5 结束语

综上所述,新式燃油加油机已具有一定的防作弊能力,而通过对老式加油机进行改造与技术升级,同样能够使其具备防作弊能力。通过对燃油加油机的外观、主板以及外置设施进行定期检查,能够有效防止作弊现象的发生。

参考文献:

[1]孙会彬.浅析燃油加油机的防作弊措施[J].科技信息(学术研究),2008,21:182.

科技的利与弊第8篇

关键词: 体育院校学生 考试作弊 原因 对策

1.引言

《辞海》将“考试”解释为:“学校考核学生学业成绩的制度,是检查学生学习情况和教学效果的重要方法之一。”考试作为学校教学工作的一种常用测试形式,它不仅是检查学校教学质量的手段,选取人才的主要途径,而且是督促学生扎实掌握知识的有效手段。通过考试,学校了解学生对所学知识的掌握状况,并以此评估教师的教学效果,从而进一步改进学校对整个教学工作的安排。然而,自考试这种形式出现,作弊就如影随形。我们日常所说的考试作弊,就是指在考试过程中,考试者为了获取高于自己实际水平的分数而采取的弄虚作假的种种不正当行为。在当今大学中,考试作弊现象屡禁不止,这种现象的存在和蔓延,给学风建设、教学质量评价带来不利影响。因此,对体育高校学生考试作弊现象予以剖析,从而进行有的放矢的防治,是整顿体育高校教学秩序、治理育人环境和提高教学质量的一项重要任务。

2.研究对象和研究方法

2.1研究对象。

首都体育学院、吉林体育学院、广州体育学院、武汉体育学院、西安体育学院的大学生。

2.2研究方法。

2.2.1文献资料法。

查找有关大学考试作弊、诚信的文章及资料50余篇,利用首都体育学院图书馆进行相关文献检索,在中国知网查找相关文章,查找相关书籍15部。通过对以上文献资料的参考、分析、归纳,为本课题的相关研究奠定理论基础。

2.2.2问卷调查法。

以首都体育学院、吉林体育学院、广州体育学院、武汉体育学院、西安体育学院的大学生作为问卷调查的对象,每个学校发放100份调查问卷。共发放问卷500份,回收495份,有效问卷485份,有效率为98%。同时,还通过到宿舍和学生进行深入交流,通过QQ、人人网网络资源等方式进行相关调查。

2.2.3数理统计法。

对有效问卷所收集到的数据运用相关软件进行数据处理,得出调查结果。

2.2.4逻辑分析法。

整理归纳相关文献资料,分析通过访谈及调查得知的相关信息和数据,并对结果进行科学推理和总结,从而得出相关结果。

3.体育院校大学生考试作弊的常用方法

当前随着科技的进步,网络技术的提高,在高校中考试作弊形式已经从传统的、常规作弊方法逐渐演变成高科技作弊,作弊方法形式多种多样,层出不穷。在对体育院校学生有关考试作弊常用方法的调查中,我们发现,目前考试作弊方法主要有以下几种。

3.1抄袭。

在考试中学生利用座位前后左右相邻偷看、抄袭他人试卷答案。在阶梯教室中后排比前排位置高,后排的学生就比较容易看到前排学生的试卷;以论文形式进行作业评定时很多学生通过互联网进行文章的抄袭;在必修课理论考试中发现有学生利用课桌进行作弊,即事先将考试内容刻画或书写在课桌上,以在考试中抄袭。在问卷调查中,有474人认为在考试中抄袭是一种常见的作弊方法。

3.2夹带资料。

夹带资料进入考场,伺机进行作弊的形式在体育院校考试作弊形式中较为普遍。随着各种印刷技术的发展,夹带的资料越来越微型,更具有隐蔽性和欺骗性,监考老师不容易发现,如缩微复印等。在问卷调查中,有423人认为在考试中夹带资料是一种常见的作弊方法。

3.3高科技作弊。

高科技作弊最典型的方式是手机短信。手机在大学校园开始流行之后,便成为考试作弊的有效途径。提前交卷的学生或预先知道考试内容的学生通过手机发送有关试卷答案的短信至约定学生的手机,从而完成考试作弊。尤其是在英语四、六级考试中利用手机进行作弊的情况较多。除此之外,通过无线发射器发送无线信号至约定学生,微型耳机成为传送答案的有效途径。

3.4交换试卷。

在考试中利用监考教师无暇顾及之机,两个相邻而作的学生交换考卷抄袭,再伺机交换回来。这种方法一般都是经过精心策划的。

3.5替考。

在术科考试及各种补考、缓考中易出现此类情形。利用监考教师不熟悉学生的特点,让其他同学进入考场替代考试,在试卷上写上被代考者的姓名。

3.6其他。

除了以上五种体育院校学生最常用的作弊方法之外,还有诸如暗示、泄露试题、贿赂教师等作弊方法,但在体育院校学生考试作弊中不经常出现。

4.体育院校学生考试作弊的原因分析

在对体育院校学生进行的“你认为在哪些考试中最容易出现考试作弊的情况”这一调查中发现,在以下五种考试中经常出现学生作弊的情况(见图2):一是必修的理论课考试,二是大学英语四、六级考试,三是随堂的开卷考试,四是实践课中的替考,五是补考、缓考及重修考试。因为这五种考试各有特点,其考试成绩对学生某些方面具有决定性作用,所以成为考试作弊的主战场。通过对体育院校学生的问卷调查和交谈,发现目前导致我院学生考试作弊的原因多种多样,可以从主客观方面进行归纳,主要集中在以下几个方面。

4.1主观原因。

4.1.1爱慕虚荣,投机取巧。

体育院校学生多年进行竞技体育运动,具备较强的自尊心,求胜心理较为强烈,好表现自己,希望得到老师、同学和家长的认同与尊重。在这样的心理作用之下,一些学生产生了虚荣的心理,在考试中通过弄虚作假的方式,以求取得好的成绩。通过与体育院校学生的交谈发现,因这个原因考试作弊的学生并不是考不及格,只是因为在平常的学习中投入不足,或者对自己取得好的成绩没有把握,但又急迫地想要取得好的成绩,所以便不惜通过考试作弊来获得好的成绩。在问卷调查中,有88%的学生认为,爱慕虚荣、投机取巧是考试作弊的一个重要原因。

4.1.2追求利益,不择手段。

学习成绩是大学生评优的一项重要指标。随着教育改革的不断深入,虽然实施了学生综合测评条例,但考试成绩在其中的地位仍很重要。在大学中,评定各类奖学金、优秀学生、优秀干部及入党资格等均会参考考试成绩和排名,因而学生对考试成绩就非常重视。为了获得好的成绩,取得荣誉,一些平时不刻苦学习的学生便在考试时不择手段,而另一些平时勤奋学习的学生看到那些平时不用功经作弊取得高分的学生而感到不平衡,为了不被成绩差的学生赶上,自己也只能铤而走险,于是考试作弊变得越来越普遍。

4.1.3心存侥幸,蒙混过关。

这是学生考试作弊的一种非常普遍的心态,而且这种心态从学生决定作弊到作弊过程中贯穿始终。这些学生把考试作弊作为取得合格成绩或是较好成绩的捷径。尽管体育高校对考试作弊行为三令五申,学生也明知考试作弊违反校规校纪,但总是怀着侥幸的心理,再加上一些学生对考试作弊的危害性认识不足,对考试作弊行为缺乏正确的道德判断,即使发现作弊行为也不会检举,甚至暗中“帮忙”,另有一些教师监考不严,这些都使得作弊学生心存侥幸,决定碰碰运气。

4.2客观原因。

4.2.1学生文化知识基础较差。

体育院校学生大部分为体育专项学生,在义务教育阶段乃至高中阶段一直进行体育专业训练,在一定程度上影响了科学文化知识的学习和掌握,因而文化知识基础普遍比较薄弱。在进入大学后,要进行各种科目的文化学习,但是薄弱的知识基础让他们常常感到心有余而力不足。一部分学生往往在尽自己能力之后,还是不能够取得比较满意的成绩。在这种情况之下,为了取得至少及格的成绩,这部分学生便“被动”地在考试中作弊。这个“迫不得已”的客观原因使得学生铤而走险,不能不说是目前学生体育训练与科学文化知识学习这个矛盾的产物。在问卷调查中,有96.4%的学生认为因为文化知识基础较差,所以才会考试作弊,以求得合格的成绩。

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4.2.2教师方面的原因。

教师不严是导致学生在考试中作弊的主要因素。教师是教学工作的主体,教师本身是抓好考风建设的关键。一是目前个别教师不安心教学工作,教学不认真,随意停、调、串课的现象较为严重,还有部分教师虽然认真授课,但对学生缺乏管理,过于宽松,导致学生经常旷课,不认真听课,学习成绩差,只能通过作弊来通过考试。还有个别监考老师不负责任,不能严肃对待监考工作,在考场上对作弊现象听之任之,不管不问,这样,作弊学生就会增多。二是命题不科学、考试方式不合理。考试内容尤其是公共课,死记硬背题较多,灵活运用、联系实际、发挥学生主观能动性的题少,再加上多数教师采用同一题型(名词解释、选择、判断、简答题等),这反而便于学生之间相互抄袭,特别在选择、判断题上,更是容易使学生看到别人的答案。而且在多数情况下,授课、命题、阅卷教师往往就是同一个或几个教师,这就迫使教师必须同时扮演多种角色,讲课时要随时指出考试重点,命题前要划出范围,命题时又要使试题覆盖面趋小。诚然,这番“好意”是为了照顾学生,但却使学生掌握的知识范围缩窄,也使学生猜题、押题成为可能。考试前用划范围、划重点来迎合学生的错误要求,使他们有“备”而考。

4.2.3考试管理制度不完善。

尽管体育院校建立了比较健全的考试机构管理制度,但却存在考试机构管理制度职责不明或流于形式,缺乏科学有效的监督机制和奖罚制度。主要表现:一是对违纪学生处理缺乏严肃性,甚至大事化小,小事化了,或是处理力度不够。二是监考机制不够健全。部分监考人员缺乏经验,监考不严,不能很好地维持考场纪律。另外,部分监考人员不负责任或碍于面子或不愿意惹麻烦或因对作弊学生受严肃处理而予以所谓的“同情心”,不忍心将学生的违纪行为当场揭穿。还有部分任课老师、辅导员、班主任等替学生说情,纵容作弊。

4.2.4对学生的评价体系不够科学。

尽管整个社会都在高呼注重素质教育,但学生在校考试成绩仍然是评价学生的硬性指标。奖学金的评选、优秀荣誉称号的评选、学位的获得等都与学习成绩挂钩,对学生的评价依据单一的集中在学习成绩上。这就导致学生对学习成绩的重视非同一般,甚至产生错误思想,为了取得优秀成绩不惜考试作弊,做出错误的举动。这样的评价方法直接导致极其恶劣的结果,对培养全面均衡发展、思想健康的社会主义人才产生了不好的影响。

5.预防和杜绝体育高校大学生考试作弊的措施与对策

5.1加强学风教育,重视学生的日常学习指导与督促检查。

预防和杜绝学生考试作弊现象的出现,治本的方法是让学生积极主动地进行科学文化知识学习,从个人的思想意识上明白学习的意义和道理。对于学习成绩优秀的学生,要教育其通过个人的努力争取有更大的进步和突破;对于学习基础较差的学生,要建立一对一帮助小组,对其进行辅导和帮助,鼓励其慢慢赶追,一步一个脚印,踏踏实实地掌握知识,这样才能在考试的时候心中有数,不会对自己失去信心。

在学生中间要加强学风建设,通过召开座谈会、日常教育、个别辅导、学先进等多种方式方法,让学生树立正确的学风观念,在班级乃至全院端正学风,让歪斜的学风思想没有可乘之机。

5.2开展诚信教育,建立学生诚信台帐。

学校各级管理部门要重视大学生思想政治教育,以此提高学生自身的素质,从根本上改变他们的错误认识。通过各种形式对大学生加强理想、道德和诚信教育,同时在每个学期要建立学生的诚信台帐,登记学生的诚信记录,将诚信记录纳入学生管理档案。在每个学期末,都要广泛动员学习,对考试作弊危害性的宣传教育提前告知,并认真组织年级学生进行考试诚信签名。

5.3加强考试内容的主观试题,减少考试前命题划范围。

科学命题,减少客观题、死记硬背题目,增大主观题、综合论述题型的比例,采取笔试、口试、开卷、闭卷等各种方式进行考核。另外,还应将技能操作作为考试的内容,充分调动学生智力活动的积极性,充分展示和发挥自己的知识和技能水平,同时也可大大减少作弊现象的发生。

5.4加强考务管理,严格考试纪律。

教育部在2005年3月29日颁布的《普通高校学生管理规定》中明确规定:由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的;剽窃、抄袭他人研究成果,情节严重的,均予以开除学籍。在高校中,每年都有学生因考试作弊而被校方开除。加强考务管理,严格考试纪律,树立正确的考试风气,让所有的学生明白考试作弊的严重性。

另外,还要严格监考制度。制定监考老师监考职责,要求监考老师严格履行监考义务,校领导和教务部门要加强巡考,监督监考老师的工作。合理设置考场,从客观上杜绝考试作弊条件。对考试过程出现的作弊行为应及时处理,并第一时间在学校内通报,防止出现求情等情况。

参考文献:

[1]邬强.大学生诚信教育现状分析与对策研究[J].黑龙江高教研究,2008,(2).

[2]武汇.大学生考试作弊的原因和对策分析[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2004.10,6,(5).

[3]明哲.大学生考试作弊现象浅析[J].吉林农业科技学院学报,2005.3.

[4]廖慧萍.对高校学生考试作弊现象进行再思考[J].考试周刊,2010,(46).