为进一步加强宣传信息工作，及时总结工作中的先进经验，提升我局的社会地位和影响力，根据省、市局工作要求，结合我局实际，现就加强宣传信息考核工作的有关事项通知如下：
一、考核内容
1、各单位在省、市局及县委、县政府信息简报的信息采用情况；
2、各单位在各级新闻媒体发稿情况；
3、各单位每月报送工作动态信息情况；
4、完成上级部门或本局下达的调研任务情况。
二、考核办法
1、对宣传信息考核采用量化考核、发表奖励的办法，由局办公室统一扎口管理，各分局、科、所、队均以电子邮件形式向办公室提供稿件（具体计分办法见附件）。各单位每月报送信息不少于4篇，分值不低于20分。全年完不成报送任务的，取消该单位本年度评先资格。
2、对在部级、省级和市级报刊发表的专题性信息或通讯，分别按800元、400元、200元对作者给予奖励，发表的简讯或图片新闻分别按500元、300元、100元对作者给予奖励；对在国家局、省局和市局信息简报发表的专题性信息，分别按800元、400元、200元对作者给予奖励，发表的一般性信息，分别按500元、300元、100元对作者给予奖励，发表的简讯分别按300元、200元、80元对作者给予奖励；在报刊上发表稿件必须凭所刊登的报刊原件或稿费邮寄单到办公室登记。
三、组织领导
1、各单位须指定1名工作人员为信息员，及时向局办公室报送信息，主要负责人要亲自抓宣传信息工作，带头撰写宣传信息。
2、各单位要将宣传信息工作纳入全年工作目标计划，积极向局报送宣传信息，为信息员报送信息提供良好的工作环境和便利条件，报送的所有稿件，要经分管局长审核并签字。
3、信息员要围绕县委、县政府和质量技术监督的中心工作，突出重点，及时总结工作中好的经验和做法。信息内容必须符合法律法规和本系统工作要求，鼓励报送既有情况又有分析的信息和调研报告，为领导决策和工作交流服务。
4、局办公室将建立健全信息宣传采编、报送、考核、奖惩等管理体系，对各单位报送的宣传信息及时向国家、省、市质监部门主办的报刊、杂志、网站推荐。每月召开一次工作例会，每季度通报一次宣传信息完成情况。
我担任班主任已二十多年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：
一、抓好学生的思想工作：
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
二、抓好常规工作:
(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
三、加强学风建设:
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、活动安排:
9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
关键词：国家助学金 奖学金 比例 金额 门槛
国家助学金是国家的一项教育扶持计划，它的实施是帮助那些家庭经济困难的学生顺利完成学业，培养感恩意识，赋予其在毕业之后有回报社会的能力。奖学金是一项促进学生综合素质全面发展，促进学风、班风和校风建设的激励措施。它是对学生学习等综合素质的肯定，在学生中树立典型，发挥其带头作用。前者是对学生的物质资助，后者是对学生的物质奖励。两者虽然没有办法拿到同一个平台上来比较，但随着二者的比例、金额的多少与获得的难易程度逐渐拉大，学生"以学争优"的价值观受到了不小的冲击。笔者就这两年的资助工作经历，谈一些工作中遇到的困惑，与大家共同探讨。
一、国家助学金与奖学金的比例
随着我国高校教育的发展，办学层次的增多，近些年，越来越多的家庭实现了"大学梦"。国家在拓宽教育渠道的同时，对教育的资助力度也越来越大。据全国学生资助管理中心的《2012年中国学生资助发展报告》数据显示，2012年国家资助普通高校学生3842.7万人次，资助金额547.84亿元，比上年增加33.16亿元，增长6.44%，比2006年增长2.27倍。其中，国家励志奖学金资助奖励学生68.31万人、34.15亿元；国家助学金资助学生486.13万人、135.87亿元。笔者所在的学校是湖北省西部的一所少数民族地区高校，我校近三年的国家助学金资助名额与资助金额如下表：
国家助学金是国家对贫困生无偿的援助，它覆盖到全校每个年级每个班，2013年，国家助学金与励志奖学金资助我校学生达5368人，占全校学生总人数的29.5%。其中国家助学金名额有4722人，资助金额达1416.6万元。相对于国家助学金而言，国家励志奖学金属于一种半奖半质的助学金，因为评选的部分条件要依据上学期的成绩，所以大一新生没有。2013年，国家励志奖学金资助我校学生名额有646人，资助金额达323万元。虽然我校近三年总人数在不断增加，但2013年相比去年资助比例增长了3%，资助金额增长了12%。
家庭经济困难学生（后面简称贫困生）认定工作是落实国家对贫困生各种资助政策的一项基础性工作，每年定期在9月中下旬开展。贫困生认定结果是国家励志奖学金和国家助学金评选的重要依据，首先由家庭经济困难的学生填写《家庭经济困难学生调查表》，到家庭所在地乡镇或街道民政部门加盖公章。然后将贫困证明提交班级贫困生认定小组，分为特别困难、困难和一般困难三个档次纳入贫困生数据库管理，学生只有纳入纳入贫困生数据库才能申报国家助学金。2013年9月，我校各二级学院认定的贫困生平均比例为50.6%，约9193人。也就是说今年国家资助我校的名额占到了贫困生总数的58.4%。
而一年一度的综合素质测评也在新学期开学不久后开展，这是一项对学生上学年各方面表现进行全面测评的工作。测评内容既包括最重要的专业文化素质（学习成绩），还包括思想道德素质、身体素质、能力素质等。学生综合素质测评结果是等级奖学金及各类优秀学生评比的重要依据。根据学校奖学金评定文件，学生奖学金分为特等、甲等、乙等、丙等四个等级。甲等奖学金评定比例为在校生总数的2%以内，乙等奖学金评定比例为在校生总数的8%以内，丙等奖学金评定比例为在校生总数的10%以内。特等奖学金依据学校下划的名额，在符合条件的同学中择优评定，一般都是获得甲等奖学金的学生才有资格参与评比。
我校在评选奖学金时，大多数二级学院都是按照班级人数来分配甲等、乙等、丙等奖学金名额到各班。特等奖学金由学校资助中心统一分配。四类奖学金加起来的奖励比例也就在21%左右，与国家助学金资助比例相差了8个百分点。而就获得几率而言，奖学金与助学金相差37个百分点。
二、国家助学金与奖学金的金额
财政部、教育部制定的《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》第五条规定，国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元，一次性发放。《高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》第五条规定，从2012年12月起，国家助学金的平均资助标准从原来的2000元提高到每生每年3000元，可以分为2-3档。我校结合实际把国家助学金的资助标准分为三个等次，其中一等4000元/年，二等3000元/年，三等2000元/年。而根据学校奖学金文件，特等奖学金每人每年5000元，甲等奖学金每人每年1000元，乙等奖学金每人每年500元，丙等奖学金每人每年300元。
特等奖学金和励志奖学金的奖金虽然一样，但二者的含金量存在天壤之别。2013年，我校特等奖学金名额只有30个，而励志奖学金名额有646个。一、二、三等助学金与甲、乙、丙等奖学金的金额也是相差甚远。
三、国家助学金与奖学金的门槛条件
按照财政部、教育部制定的暂行办法的要求，结合我校实际，我校在国家助学金评选中制定的申请条件为：除了遵守大学生基本道德规范以外，获得国家励志奖学金的最高门槛是在校期间学习成绩优秀，评定学年度无处分无违纪无补考，大学期间累计补考不超过2门，且补考成绩必须合格。获得国家助学金的最高门槛是大学期间未受到严重警告及以上处分，上学期至今无违规违纪且补考不超过两门，补考成绩合格。
而奖学金的门槛条件除了遵守大学生基本道德规范以外，上学年成绩无补考是最基本的要求。此外，甲等奖学金获得者学年度综合素质测评成绩为班级前三名且学习成绩在班级前五名，二年级以上本科学生英语过四级（体育、艺术专业学生要求英语课程成绩合格）；乙等奖学金获得者学年度综合素质测评成绩排名为所在班级学生数的10%以内；丙等奖学金获得者学年度综合素质测评成绩为所在班级学生数的30%以内。
对于当代的大学生而言，两样同为物质上的动力。虽然国家助学金有它特殊的含义，有国家站立的高度，不能在金额和比例的多少上跟奖学金本身的意义做比较。但金额和比例的多少却与获得的难易程度成反比，再加上贫困生认定制度本身的不完善，势必会影响学生的价值观，也给助学金评选工作增加了越来越多的困难。
如何引导大学生在助学金评选过程中树立正确的价值观，使学生真正树立感恩意识。除了广大辅导员和班主任共同引导之外，奖学金与助学金在机制上也需要与时俱进。笔者认为，助学金的根本目的是帮助家庭经济困难学生完成学业，但都不应该偏离"助学"的根本宗旨。适当提高助学金门槛，或者在奖学金设置比例不变的前提下，适当提高奖学金金额，对促使学生养成"以学争优"的良好校园氛围有着积极的作用。不然随着助学金的增多，只会在学生中间引起更多的纷争，引出更多的问题。
参考文献：
__工业园区街道村干部管理工作经验交流材料落实科学发展观 规范村干部管理为认真贯彻党的十六大、十七大会议精神，切实加强农村基层组织建设，培养和造就一支高素质的村干部队伍，推进社会主义新农村建设进程，近年来__工业园区、__路街道以科学发展观为指导，结合园区街道社会和经济发展新形势，不断加强和规范村干部管理工作，取得了一定的工作成效。一、控减职数，优化结构为落实科学发展，切实减轻农民负担，杜绝人浮于事现象的发生，近年来，我们严格控制村两委成员职数。将村干部主要分为四类纳入管理：一是村定职干部，包括村党组织书记、村委会主任和村会计辅导员；二是村级园区（街道）管干部，包括村党组织副书记、村委会副主任；三是村一般干部，包括其他的在村在岗工作的村两委成员；四是村后备干部，包括在村相关岗位工作的年轻同志。目前园区街道所属12个行政村，村党组织委员职数设定为5人，分别为村党组织书记、副书记各1人，委员3人；村委会委员职数同样设定为5人，分别为村委会主任、副主任各1人，委员3人。提倡两委成员交叉兼职。通过20__年和20__年两次村党组织和村委会换届选举工作的实施，村两委成员的职数得到了有效控减，村两委成员结构得到了优化。目前12个行政村共有村党组织委员58名，平均年龄41.5岁，女性17人，占28%；35岁以下14人，占23%；高中以上文化47人，占78%。共有村委会委员58名，平均年龄45.6岁，女性19人，占32.8%；35岁以下5人，占8.6%；大专以上文化8人，占13.8%。“两委”成员91人，其中交叉兼职25人，书记、主任一肩挑2人，村干部结构得到了优化，村干人数得到了精简，切实减轻了群众负担，促进了农村和谐社会建设。二、加强培养，注重选拔近年来，园区街道党工委着重在“提、选、派、挂”等方面下功夫，加快实施村干部的选拔任用。“提”，就是在村主要干部岗位干出业绩的年青同志，适时提拔到园区街道相关部门岗位工作，让他们更好发挥能量、服务群众，近年来先后有3名村党组织书记走上了乡局级领导岗位，4名同志调到园区街道相关部门担任负责人，大大调动了其他村干部干好工作的积极性，增强了村干部岗位的吸引力。“选”，就是重点从农村知识青年、退伍军人、种养大户、外出务工经商回乡人员等优秀青年人才中，通过公开考试、党内党外群众推荐等途径，使一批农村优秀人才走上村干部岗位，让他们在新农村建设的大舞台上锻炼提高。现在职村两委成员中“双强型”达87人，占91%，“能人型”党组织书记9人，占75%。同时确保每个村保持3名以上后备干部力量，为村干部队伍的持续、健康发展提供保证，增强农村基层干部队伍的生机和活力。今年上半年，我们在宫涵村试行了大学生村后备干部公开选拔招聘工作取得了圆满成功，相关做法得到上级领导的充分肯定。“派”，就是对工作难度较大或暂时没有合适党组织书记人选的村，从园区街道机关事业单位中，直接选派优秀年轻干部直接担任村党组织书记。“挂”，就是通过上挂锻炼的方式，加强村级后备人才队伍建设。对政治素质好、有发展潜力的村级后备干部，适时抽调他们到园区街道的相关部门参与中心、重点工作，以此帮助他们开阔视野，提升工作思维的广度和深度，增强对复杂情况的协调处理能力。20__年以来，先后从村抽调9名村后备干部参与重点工程建设、农业普查、工业普查等中心、重点工作，有力的促进了村后备干部的健康成长。三、强化教育，提升素质为促进村干部素质的不断提高，适应新形势发展的需要，我们充分利用各种有利资源和载体加强村干部的教育培训。一是及时组织参加上级培训，组织村党组织书记及村委会主任参加上级部门组织的各类培训班，提升政治理论水平；二是组织好本级培训，每年年初，结合园区街道年度中心重点工作，有针对性拟定培训计划，组织村干部进行培训，为年度工作目标任务的顺利完成打下坚实的理论基础；三是注重日常培训，充分发挥远程教育网络的优势，及时组织村干部对新的理论、社会关注的热点问题进行学习，促进他们对新形势、新问题的认知和理解能力的提高；四是组织实施学历培训，有针对性地及时将部分同志送到党校大专班进行系统学习，提升学历层次，20__年，我们选送17名在村工作的年轻同志参加了区委组织部举办的大专班学习，随后先后又有近10名年轻村干部参加了党校的学历培训，党校在课程安排上能紧密结合当前农村工作实际，使他们的政策水平和理论水平得到了大幅度的提高，在村级三个文明建设岗位上发挥了重要的作用。至目前，12个行政村中，已具有大专以上村干部24名，占村干部总数的25%，其中村党组织书记为大专学历的5人，占42%。四、建章立制，加强管理为加强村干部管理，切实改善村两委班子中存在的懒、散、庸、浮现象，全面提升村干素质，党工委出台了《村干部管理办法（试行）》，设立了村干部管理的三项制度：一是定期回报制度，即要求各行政村支部书记每月向园区、街道党政办公室上报月度 工作计划。园区、街道每月末周一召开各村支部书记工作计划完成情况回报例会，各村回报当月工作计划完成情况及下月工作打算，强化效能监督；二是谈心谈话制度，即园区、街道党政领导每年至少联系村主要干部谈话两次，其他村干部谈话一次。对村干部思想、工作中存在的各种问题，及时提醒、及早解决，强化日常监督；三是激励考核制度，即每年由园区、街道组织部门对村干部进行一次年度考核，重点是考核工作实绩。年度考核采取个人述职、群众评议、个别座谈、组织考核的办法，确定村干部的考核等次，考核结果作为对村干部奖惩、提拔任用的依据。此外，园区街道还突出了村干部工作情况的日常考核，通过组织实施民主测评、班子成员谈话等方式，适时组织实施村级班子运转情况和班子成员履职情况的调研，帮助村领导班子和班子成员分析工作中存在的问题，并在一定范围内进行通报，促进基层组织建设的不断增强。通过平时考核和年度考核的实施，促进了园区、街道村干部管理的规范化和科学化，有效地改善了干群关系，为圆满完成各项目标任务奠定了良好的基础。五、量化考核，落实待遇围绕村干部“报酬工薪化、待遇保障化、工作职业化”的目标。20__年我们将村定职干部和其他干部的工资报酬组成确定为基本工资、考核奖励工资和贡献工资三个部分。1、基本工资：村定职干部的基本工资由园区、街道按月发放，具体标准为村支部书记900元，村委会主任810元，村总帐会计765元；村其他干部由村考核发放。（分配比例为：村党组织书记100%，村委会主任90%，村会计辅导员85%，副书记、副主任75%-85%，两委委员60%-75%）2、考核奖励工资：对各村的考核奖励，用设定的年报酬总额，减去基本工资后的剩余部分，作为考核奖励工资的基数，按最终考核得分（每分120元）进行奖励。考核奖励工资年终一次性发放，发放渠道均由村从集体经济积累资金中支付。3、贡献工资：由招商引资奖；集体经济发展奖；项目建设服务工作、征地工作、拆迁安置工作奖三个单项奖组成。与此同时明确了工资考核发放的基本原则：1、村干部年工资报酬的增长必须坚持“两低于”的原则，即工资增长的总额低于集体经济积累增长的总额，工资增长的幅度低于集体经济积累增长的幅度。2、设立村干部工资增长预警线。凡村干部“基本工资+考核奖励工资”的总额同比增幅超过50%的，以50%计发。3、经济相对薄弱的村，在支付村干部年终报酬后，村级集体经济要有一定的积累；个别经济特别薄弱的村，可以根据本村实际情况，将年终考核工资作为参考，年终报酬下浮一定比例发放，下浮比例由园区街道研究确定。4、严格实行一票否决制度，对未完成年度人口与计划生育主要指标、发生重特大安全事故、社会治安综合治理没有达到规定目标的，取消综合评奖资格。20__年园区街道各村党组织书记（基数为1）的工资报酬总额分别为：周桥24429元，双墩29302元，许郑25163元，东唐30732元，宫涵31974元，老东河220__元，北马30225元，十里铺23082元，凌窦22674元，孙唐20290元，朱塘27977元，林南30859元。最高宫涵村与最底孙唐村相差11684元。20__年结全园区街道发展的新形势，我们在年初下发的《20__年度工作目标考评意见》中明确，考核分为党建工作、平安创建、文明卫生创建、农业经济、工业经济、服务业、计划生育、村建土管、社会保障等9个方面。将村干部工资报酬确定为基本工资、考核奖励工资两部分构成，基本工资维持20__年标准不变，考核工资提升为每分150元。六、完善保障，激励工作围绕不断完善村干部保障机制的工作思路，20__年，我们结合形势研究制定了《泰东镇村镇管干部养老保险工作实施意见》，着力规范农村干部的参保投保行为，切实解决农村基层干部的后顾之忧，一定程度上调动了村干部的工作积极性。20__年，结合新的形势，我们又研究出台了《关于进一步做好农村基层干部养老保险和医疗保险工作的实施意见》，将村“两委”成员全部纳入城镇职工社会养老和医疗保障体系，并根据村干部工作年限和岗位的不同建立了村干部退休养老金“保底”机制。这一政策的出台既从根本上解决了村干部后顾之忧，又最大限度地调动广大村干部的工作积极性。村干部在到达退休年龄后，在社保部门按城镇职工办理退休养老金的基础上，街道党工委将同时对退休村干部养老金“保底”工资进行测算。村干部退休后养老金保底标准等于其各任职职务工龄乘以各职务月领取标准之和。退休后如实际领取养老金低于保底标准的，按月补足养老金差额，资金由园区街道和村各承担50%。各个职务对应的月养老金标准分别是：任村党组织书记职务的每月享受35元，任村委会主任、党组织副书记职务的每月享受30元，任村总账会计、村委会副主任的每月享受25元，任“两委”一般干部职务的每月享受20元。男性任定职村干部工龄满10年的，在按上述标准测算养老金总额的基础上每月发放的养老金数额再增加40元；女性任定职村干部工龄满10年的，在按上述标准测算养老金总额的基础上每月发放的养老金数额再增加80元。村干部各职务对应的月领取标准，园区街道将根据社会经济发展水平和物价水平适时调整。医疗保险。从20__年7月1日起村两委成员已全部办理了城镇职工医疗保险（含大病医疗）。新参保人员到退休时不能满足缴费15年的，除个人按规定应承担的费用外，集体承担的部分按工龄计算，任职工龄在15年以上的由集体全额承担，任职工龄不足15年的按比例计算集体承担部分，不足部分由个人承担。新当选人员按规定办理。七、实施关爱，体现关怀为使退休村干部享受到园区街道发展所带来的成果，20__年园区街道通过深入调研，建立了20__年以前退休村干部（园区街道管）基本待遇的正常调增机制。20__年__路街道共有退休街道管干部32名，其中支部书记5名，村委会主任（大队长）9名，副职（副支书、副主任、总帐会计）18名（3名同志未到龄办退）。退休待遇普遍较低。我们根据各个不同层次研究设定了退休金调增方案，得到退休村干部的支持和拥护，体现了组织的关怀。对于退职人员，我们分为两种情况进行处理，一是对经批准退职的处理。对任职时间较长，在职期间工作表现较好，因年龄或身体原因由组织安排其退职，但又未达到法定退休年龄的参保对象，集体负担部分仍由集体承担到法定退休年龄。二是对其他退职情况的处理。因 司法处理、党纪政纪处理或自动离职、落选不再属于参保范围的，离开工作岗位后，从次年起，其基本养老保险和医疗保险费（含不足15年部分）全额由个人承担。如任期未达到退休年龄而因故死亡的，按劳动保障部门相关规定处理。
几年来，我们在不断完善社区教育机制和终身教育体系的同时，逐步加大社区教育志愿者队伍的建设力度，先后建立了街道和社区两级志愿者队伍。在几年的工作实践中，我们也发现社区教育志愿者普遍存在几个明显的问题：一是对社区教育的认识不足，不了解社区教育的范畴和意义；二是社区教育活动的参与度不够，有的志愿者甚至一年都没有参加过一次活动；三是服务意识不强，缺乏主动性。面对这些现实问题，我们经过细致研究后，决定采取培训、交流、评优奖励等措施，来提高社区教育志愿者队伍的素质，提升志愿者开展社区教育活动的能力和水平。
开办志愿者培训学校，强化社区教育师资队伍建设
禄口街道有三十个社区居民学校和两所集镇居民学校，规模如此巨大，仅靠街道社区教育中心的12位教师和社区居民学校的个别管理人员，很难完成居民学校的学习培训任务，也很难满足广大居民的学习需求。虽然各居民学校都有数量不菲的志愿者，但缺乏系统培训的志愿者，在组织开展居民学校的学习活动时，往往手足无措，效果甚微。因此，自2012年开始，我们就将社区教育志愿者队伍的建设问题纳入日常工作的思考之中，作为解决居民学校发展瓶颈的课题来研究。2012年我们对社区教育志愿者队伍进行了广泛的比照分析， 2013年开办了“志愿者培训学校”。
首届培训对象为街道各部门、各社区的村官与社工。从2013年7月24起，先后进行了三期培训。第一期培训邀请了江宁区教育局的教育博士、高级讲师解国祥主讲了《社区教育志愿者队伍建设与管理》的报告，从什么是社区教育志愿者、社区教育志愿者如何开展社区教育工作等方面系统地进行了讲解。8月27日，第二期培训邀请了江宁区社区教育专家、谷里街道社区教育中心主任纪永回主讲了《传播终身学习理念 建设学习型禄口》的讲座，使志愿者们明确志愿服务的相关知识，进一步强化志愿者的志愿服务意识。9月28日，第三期培训邀请了南京市教育局成人教研室主任章宏主讲了《社区教育的发展现状和未来趋势》的报告，章主任从理论层面为志愿者阐释了社区教育的兴起及其基本特征、我国社区教育发展的时间节点等，分析了社区教育发展的内部动因、发展瓶颈以及未来的发展趋势，勉励各位志愿者弘扬志愿精神，为农村社区教育贡献自己的光和热。通过三期培训，首届八十四名学员加深了对社区教育志愿者的认识，拓宽了视野，提高了境界，培养了能力。培训结束我们举办了结业典礼，为受培训的84名学员颁发了结业证书。
目前，第二届培训准备工作正在进行中，至2014年底我们将培训三届近300名骨干志愿者。
开展社区教育征文活动，打造志愿者交流学习平台
为了让社区教育志愿者们了解各人参与社区教育活动的情况，交流组织开展社区教育活动的做法、经验，2013年6月，我们结合社区教育志愿者们平时的工作情况，组织开展了为期三个月的“我快乐，我幸福――我做社区教育志愿者”的主题征文活动，许多志愿者踊跃投稿。9月初，共收到征文90多篇，我们组织专人认真评选，评出一、二、三等奖共26篇。为了达到交流的目的，我们召开了所有参与征文活动的志愿者座谈会，会上，让优秀征文的作者上台演讲，通过演讲使到会的志愿者们了解了他人的做法和经验，找出了自己的差距。会后，我们举行了颁奖仪式，并把征文编辑成册印发给了大家。
开展总结评比，激励志愿者投身社区教育活动
社区教育志愿者队伍是个松散型的组织，不能以严格的组织要求和活动纪律来约束每个志愿者，作为社区教育志愿者的组织管理单位-----社区教育中心和居民学校，一方面要组织、支持、监督社区教育志愿者的志愿服务工作，另一方面也做好志愿者参与社区教育活动的考核和激励工作。
为此，我们制定了《禄口街道社区教育志愿者服务公约》、《禄口街道社区教育志愿者考核细则》、《禄口街道优秀社区教育志愿者评比细则》。我们将这些制度性的材料印刷并装订成册发给每一位社区教育志愿者，使他（她）们对志愿者的工作职责和考核标准有一个清楚的了解，以便于更好地服务社区。
协会负责人要指导、帮助和督促、检查本协会各个部门开展工作，协调各方面关系。同时抓好本协会的自身建设，增强本协会的凝聚力和战斗力。下面是小编整理的《系青协文艺部的工作计划》，供您阅读,参考。希望您能有所收获!
系青协文艺部的工作计划
1. 协调好各部分，实现各项运动
2. 密切接洽各部门成员，增强各成员之间的交流沟通，从而带动大家踊跃性，使咱们的工作更加高效。
3. 准备好每次例会开会内容，主持好每次例会，记载好每次会议记录。
4. 每次活动收集、收拾好谋划书、总结与、计分条和各项文件等。
5. 每次活动收发好各种工作牌。
6. 认真做好每次报账工作，管理好青协会的活动经费，使其用到恰当处。
7. 条理，明白的整理好各项活动得相干文件。
为了更加清楚的表明办公室部在下学年的工作信念，以下几点办公室部会坚守实行。
1、成员考勤(重点)
本学期成员采取签到与点名并存的考勤制度。签到主要由青协成员亲自签到，不得代签;签到分为迟到签到，迟到，点名，签到三种，点名工作有办公室人员负责。
2、青协例会与常设会议
本学期青协例会与临时会议开会地点均在综合楼(地点待定)，例会时间定于每周四下战书13：00召开。常设会议的告诉由电话告知。
3、财务管理
青年自愿者协会是一个人数众多的协会，为保障资金的公平有效利用。财务采取一元以下(包括一元)不报销，个人解决，一元以上已支出申请的准则，申请采用口头申请与书面申请并存的申请方式。
4、值班
社团必要值班采用社团签到和社团治理部签到。为保障值班品质和良好的值班环境，下学期社团必要值班尽量做到每节课都安排人值班并尽量每班排两人。本学期在值班室设值班记载本专供值班职员记录值班期间处理事件及对收到申请等做记载。
系青协文艺部的工作计划
时光飞逝，岁月荏苒，转眼间已走过一个学期，在忙碌而又充实的上学期，我们收获了很多，在我院团委的正确领导下，在学生会主席的悉心教导下，在我部部员的共同努力下，在其他部门的大力配合下，我们收获颇丰，我部负责训练的方队荣获第三名的好成绩。在年终总结中我部不但荣获201x年度校级优秀服务集体荣誉称号，并有幸荣膺石家庄市优秀服务集体。在下学期，我部会继续秉承“奉献有爱 互助 进步”的志愿精神，举办更多更好的活动，让更多的同学参与其中。
一、民俗博物馆义务讲解员 时间：每周六 地点：河北省民俗博物馆我国的民俗文化博大精深，上学期的民俗文化普及活动得到同学们的强烈反响，我部在下学期将继续与民俗博物馆合作，由我校经民俗博物馆专业人员面试合格的志愿者到民俗博物馆担任义务讲解员。通过此活动，既弘扬河北民俗文化，又锻炼同学们的口才。
二、关爱农民工子女阳光系列活动——重温红色记忆 时间：3月27日 地点：华北军区烈士陵园今年是建党x周年，享受幸福生活的我们不能忘记革命先烈为此所做的牺牲。在清明节来临之际，我部将携华清街小学的农民工子女去华北军区烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈，让他们从小树立爱国情怀，了解中国共产党的奋斗史，以此激励他们奋发向上，珍惜现在的生活，
三、关爱农民工子女阳光系列活动——做实验 听故事 学道理 时间：4月15日 地点：华清街小学农民工子女是一群特殊群体，他们的心灵很脆弱。结合我院的特点，我部将化学实验与励志故事巧妙的结合在一起，寓教于乐，让孩子们在故事中学到人生道理，以积极的向上的心态面对人生，努力学习，改变命运。
四、励志报告进校园——走进十五中 时间：3月上旬 地点：15中面对高考，许多同学都会迷茫困惑，而这严重阻碍他们的进步。为此。我部将邀请品学兼优的学长学姐走进十五中，为他们做励志报告，帮他们答疑解惑，让他们重拾斗志，认清方向，积极备战高考。
五、温暖孤独的心——和智障儿童共度六一 时间：5月29日 地点：育仁特殊教育学校为了让育仁特教的孩子们能像同龄人一样，过一个愉快的儿童节，我部特在儿童节即将到来之际携手文艺部去育仁特教为孩子们表演和他们一起做游戏，让他们得到来自社会的关爱。
六、义务卖报——捐助希望小学 时间：4月上旬 地点：待定孩子是祖国的未来，但在我国部分地区仍有许多孩子因贫困辍学在家。为了让更多的孩子有学上有书读，也为了让更多的人有机会为希望工程做贡献，我部决定义务卖报，所得善款将全部捐献给希望工程，圆贫困地区孩子们的上学梦。
七、借我一双慧眼——3·15打假防骗小品汇演 时间：3月15日晚 地点：图书馆报告厅大学生涉世未深，面对纷繁复杂的社会难免上当受骗。为了让同学们提高警惕，对骗局有一定了解，我部将邀请东校区其他学院的青年志愿者协会以小品的形式将社会上的骗局或自己上当受骗的经历表演出来，寓教于乐。
八、节约用水 从我做起 时间：3月22日 地点：世纪公园去年冬天，包括我省在内的八个省份严重干旱。面对大自然的警告，我们更应重视日常节水。鉴于此，我部将在世纪公园举行珍惜水源的宣传活动，让更多的人了解我国水资源现状，并在日常生活中做到节约用水。
九、节能减排 有你有我 时间：6月5日 地点：石家庄火车站汽车作为便捷的交通工具日益受到人们的青睐，另一方面，汽车有排放大量尾气污染环境，消耗大量能源。减少汽油的消耗及符合节能减排的理念，又能为石家庄十二五做贡献。为此，我部决定在世界环境日去车辆较多的火车站分发节油贴士，宣传环保。
经过半学期的磨练，我部总结了不少经验。我相信在新的学期，我们的活动一定会办得更好。我们将以百倍的信心迎接挑战，以百倍的热情投入志愿服务事业!
系青协文艺部的工作计划
时光飞逝，岁月荏苒，转眼间已走过一个学期，在忙碌而又充实的上学期，我们收获了很多，在我院团委的正确领导下，在学生会主席的悉心教导下，在我部部员的共同努力下，在其他部门的大力配合下，我们收获颇丰，我部负责训练的方队荣获第三名的好成绩。在年终总结中我部不但荣获201x年度校级优秀服务集体荣誉称号，并有幸荣膺石家庄市优秀服务集体。在下学期，我部会继续秉承“奉献有爱 互助 进步”的志愿精神，举办更多更好的活动，让更多的同学参与其中。
一、民俗博物馆义务讲解员 时间：每周六 地点：河北省民俗博物馆我国的民俗文化博大精深，上学期的民俗文化普及活动得到同学们的强烈反响，我部在下学期将继续与民俗博物馆合作，由我校经民俗博物馆专业人员面试合格的志愿者到民俗博物馆担任义务讲解员。通过此活动，既弘扬河北民俗文化，又锻炼同学们的口才。
二、关爱农民工子女阳光系列活动——重温红色记忆 时间：3月27日 地点：华北军区烈士陵园今年是建党x周年，享受幸福生活的我们不能忘记革命先烈为此所做的牺牲。在清明节来临之际，我部将携华清街小学的农民工子女去华北军区烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈，让他们从小树立爱国情怀，了解中国共产党的奋斗史，以此激励他们奋发向上，珍惜现在的生活，
三、关爱农民工子女阳光系列活动——做实验 听故事 学道理 时间：4月15日 地点：华清街小学农民工子女是一群特殊群体，他们的心灵很脆弱。结合我院的特点，我部将化学实验与励志故事巧妙的结合在一起，寓教于乐，让孩子们在故事中学到人生道理，以积极的向上的心态面对人生，努力学习，改变命运。
四、励志报告进校园——走进十五中 时间：3月上旬 地点：15中面对高考，许多同学都会迷茫困惑，而这严重阻碍他们的进步。为此。我部将邀请品学兼优的学长学姐走进十五中，为他们做励志报告，帮他们答疑解惑，让他们重拾斗志，认清方向，积极备战高考。
五、温暖孤独的心——和智障儿童共度六一 时间：5月29日 地点：育仁特殊教育学校为了让育仁特教的孩子们能像同龄人一样，过一个愉快的儿童节，我部特在儿童节即将到来之际携手文艺部去育仁特教为孩子们表演和他们一起做游戏，让他们得到来自社会的关爱。
六、义务卖报——捐助希望小学 时间：4月上旬 地点：待定孩子是祖国的未来，但在我国部分地区仍有许多孩子因贫困辍学在家。为了让更多的孩子有学上有书读，也为了让更多的人有机会为希望工程做贡献，我部决定义务卖报，所得善款将全部捐献给希望工程，圆贫困地区孩子们的上学梦。
七、借我一双慧眼——3·15打假防骗小品汇演 时间：3月15日晚 地点：图书馆报告厅大学生涉世未深，面对纷繁复杂的社会难免上当受骗。为了让同学们提高警惕，对骗局有一定了解，我部将邀请东校区其他学院的青年志愿者协会以小品的形式将社会上的骗局或自己上当受骗的经历表演出来，寓教于乐。
八、节约用水 从我做起 时间：3月22日 地点：世纪公园去年冬天，包括我省在内的八个省份严重干旱。面对大自然的警告，我们更应重视日常节水。鉴于此，我部将在世纪公园举行珍惜水源的宣传活动，让更多的人了解我国水资源现状，并在日常生活中做到节约用水。
第二条本办法所称普通本科高校、高等职业学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校（以下简称高校）。
第三条国家励志奖学金用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生。
中央高校国家励志奖学金的奖励资助名额由财政部商有关部门确定。地方高校国家励志奖学金的奖励资助名额由各省、自治区、直辖市根据财政部、教育部确定的总人数，以及高校数量、类别、办学层次、办学质量、在校本专科生人数和生源结构等因素确定。在分配国家励志奖学金名额时，对办学水平较高的高校，以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业为主的高校予以适当倾斜。
第四条国家励志奖学金由中央和地方政府共同出资设立。中央部门所属高校国家励志奖学金所需资金由中央财政负担。地方所属高校国家励志奖学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地方财政按比例分担。
国家鼓励各省、自治区、直辖市加大家庭经济困难学生资助力度，超出中央核定总额部分的国家励志奖学金所需资金由中央财政给予适当补助。
第二章奖励标准与申请条件
第五条国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。
第六条国家励志奖学金的基本申请条件：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3.诚实守信，道德品质优良；
4.在校期间学习成绩优秀；
5.家庭经济困难，生活俭朴。
第三章名额分配与预算下达
第七条每年5月底前，中央主管部门和各省、自治区、直辖市要根据本办法第三条的规定，提出所属高校国家励志奖学金名额分配建议方案，报财政部、教育部。
财政部、教育部委托全国学生资助管理中心对中央主管部门和各省、自治区、直辖市报送的国家励志奖学金名额分配建议方案进行审核。
第八条每年7月31日前，财政部、教育部结合全国学生资助管理中心审核意见，将国家励志奖学金分配名额和预算下达中央主管部门和省级财政、教育部门。
第九条每年9月1日前，中央主管部门和省以下财政、教育部门负责将国家励志奖学金名额和预算下达所属各高校。
第四章申请与评审
第十条国家励志奖学金实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。
第十一条国家励志奖学金申请与评审工作由高校组织实施。高校要根据本办法的规定，制定具体评审办法，并报中央主管部门或省级教育行政部门备案。高校在开展国家励志奖学金评审工作中，要对农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业学生予以适当倾斜。
第十二条国家励志奖学金按学年申请和评审。申请国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上（含二年级）的学生。
同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。
第十三条每年9月30日前，学生根据本办法规定的国家励志奖学金的基本申请条件及其他有关规定，向学校提出申请，并递交《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金申请表》（见附表）。
第十四条高校学生资助管理机构负责组织评审，提出本校当年国家励志奖学金获奖学生建议名单，报学校领导集体研究通过后，在校内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，每年10月31日前，中央高校评审结果报中央主管部门，地方高校评审结果逐级报至省级教育部门。中央主管部门和省级教育部门于11月15日前批复。
第五章奖学金发放、管理与监督
第十五条高校于每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。
第十六条地方财政部门要按有关规定落实所负担的资金，及时拨付，加强管理。
第十七条各高校要切实加强管理，认真做好国家励志奖学金的评审和发放工作，确保国家励志奖学金真正用于资助品学兼优的家庭经济困难学生。
第十八条各省、自治区、直辖市、各有关部门和高校必须严格执行国家相关财经法规和本办法的规定，对国家励志奖学金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。
第六章附则
第十九条高校要按照国家有关规定，从事业收入中足额提取4-6%的经费用于资助家庭经济困难学生。中央高校提取的具体比例由财政部商中央主管部门确定，地方高校提取的具体比例由各省、自治区、直辖市确定。
第二十条民办高校（含独立学院）按照国家有关规定规范办学、举办者按照本办法第十九条规定的比例从事业收入中足额提取经费用于资助家庭经济困难学生的，其招收的符合本办法规定申请条件的普通本专科（含高职、第二学士学位）学生，也可以申请国家励志奖学金。具体评审管理办法，由各省、自治区、直辖市研究制定。各省、自治区、直辖市在制定评审管理办法时，应综合考虑学校的办学质量、学费标准、招生录取分数、一次性就业率、学科专业设置等因素。
根据学校德育工作要求，五、六月份分级有针对性的开展德育活动，进行有效的德育教育，七、八年级侧重理想信念教育，九年级侧重感恩励志教育。
一、活动内容：
1、七、八年级理想信念教育的内容
（1）、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动
利用班会或者思想政治课堂，由班主任或政治老师对学生进行理想信念的实质教育。让学生弄清楚理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。
通过实例，讲理想是如何促进拼搏努力上进的，理想信念时刻在提醒着自己不断的进步。然后，每个学生分别说出自己的理想（要切合实际），在班级内进行讨论；最后通过“坚定理想信念”主题讨论，来提高活动的时效性。
（2）、各班级开展“树立理想、建立信念”活动
在七、八年级学生中，深入开展“树立理想、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。班级开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，并通过互相评议、小组评议等形式加以教师正确的引导，从而使学生树立的理想是以社会理想和个人理想相结合的正确理想。
组织学生办手抄报、观看优秀影片、阅读优秀的文学作品、学唱优秀的歌曲、了解革命文化、红色文化等丰富活动内容，创造性的开展教育活动。
（3）、在理想信念教育活动中，切实结合当前社会、学校、班级、学生的实际情况，结合“中国梦 青春梦”教育活动；结合期中考试总结表彰、“五四”朗诵比赛、班级文化建设，特别是班级精神文化建设；结合学生养成教育、文明礼仪教育，特别是年级和年龄段中存在的问题，深入细致的开展理想信念活动，使之深入人心、成效显著。
2、九年级感恩励志教育活动内容
九年级紧密结合中考复习和毕业考试，开展感恩励志教育。
（1）、各班广泛开展励志教育。
利用班级黑板报、班会课，对学生进行励志教育。结合学生实际，用一些励志故事、名人名言激励学生刻苦努力，在学习之余能切实感受到努力的甘甜，看到努力的希望，受到启发、激励。
（2）、各班开展感恩回馈教育。
帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”，做到立志成才，报效祖国。九年级学生初中生活即将结束，有针对性的消除毕业前夕的消极悲观情绪，树立积极乐观的人生观、世界观、价值观，感恩亲人的养育之恩、感恩恩师的授业之恩、感恩同学的帮助之恩、感恩母校的培育之恩。
从小事做起，保护好班级财产，维护好班级秩序就是一种感恩情怀。
从身边做起，尊重老师的劳动，尊重同学的学习就是一种感恩情怀。
