关键词：企业深度参与；施工测量岗；技能强化训练；课程改革；实践
随着建筑工业化、数字化、智能化转型升级，测量新技术、新仪器不断应用于建筑工程中，对建筑工程测量技术专业人才培养提出了新的要求。时代但目前建筑工程测量课程课内实训和综合实训普遍存在实训内容与工程实际应用结合不紧密、智能建造背景下测量新仪器、新技术涉及较少、实训内容碎片化、缺乏系统性等问题。无法满足学生毕业就能上岗的企业需求，无法达到基层一线技术骨干的培养目标。为提高学生建筑工程测量技术技能，依托学院“产教融合，校企共育”人才培养模式，建筑企业深度参与，通过校企合作成立的生产教学公司，开展了课程内容对接工作内容、教学过程对接生产过程，聚焦专业岗位职务能力的施工测量岗位技能强化训练研究，经过实践取得了实效。
一、基于“三段递进式”人才培养的课程设计理念
建工专业依托学院“产教融合、校企共育”的人才培养模式，以基层一线管理干部和技术骨干为人才培养目标定位，实施“夯实专业基础、岗位分流强化、企业实践教学”的“三段递进式”教学组织方式。对标人才培养目标，聚焦施工测量岗位胜任力，构建能力递进的“三阶段、四模块”测量课程群。第一阶段（2、3学期）通过模块一建筑工程测量课程、模块二建筑工程智能测量技术课程，培养学生基础测量能力，夯实测量基础。第二阶段（4、5学期）针对分流后的施工测量岗位，通过模块三测量岗技能强化训练课程，培养学生高阶测量能力。第三阶段（6学期）企业实践培养，通过模块四测量岗企业实践教学，培养学生测量岗位综合能力。针对第二阶段施工测量岗位技能强化训练，全面提升学生测量能力的要求，综合设计岗位技能强化训练项目。课程内容对接职业标准，依据建筑工程典型工作任务设计实训项目；教学过程对接生产过程［1］，基于真实在建工程开展“教学施工一体化”教学实践；引入职业岗位标准和施工质量验收规范，开展基于成果的校企“双导师”评价，以利于学生建筑工程测量系统思维的培养，提升学生解决工程实际问题的能力。
二、聚焦专业岗位职务能力开展技能强化训练
（一）基于企业测量主管岗位能力任职标准进行课程设计
联合建筑施工企业，对标企业测量主管岗位职务工作标准，聚焦施工测量岗位职务能力要求，融合智能建造中的测量技术要求，开发测量岗位能力标准，编制施工测量岗位技能强化训练课程标准。坚持基于真实工程、理实一体的改革原则，整合现有的教学内容，取消内容陈旧、滞后于实际测量工作的需要知识，增加RTK测量技术、Cass软件应用、测量机器人应用等新内容，培养学生分析问题和解决工程实际问题的能力［2］。
（二）聚焦专业岗位职务能力开发实训项目
专业岗位职务能力是针对某一个专业岗位，根据岗位职务、岗位职责要求，应具备的专业技术能力、解决问题能力、社交能力以及个性发展等方面的综合能力。建工专业岗位职务能力，是根据人才培养目标确定的施工管理岗、施工测量岗等专业岗位，通过校企合作“三段递进式”系统化教学培养，使学生具备专业岗位所要求的综合能力，能够胜任岗位工作。针对施工测量岗位分流强化阶段人才培养要求，联合行业、企业测量技术人员、教育专家、专业教师分析建筑工程施工过程中的典型测量工作任务，开发基于施工过程的系统化建筑工程测量实训项目，形成从施工准备到竣工验收的建筑工程全过程、系统化测量实训项目，包括八个施工阶段，对应十个实训项目，以及三十一个与实岗能力对应的工作任务，详见表1。程资料，明确实训内容与目标。学生根据任务书要求熟悉实训内容、编制测量方案，通过校企双师指导，修改完善形成指导实操的测量方案。现场组织实施阶段，学院教师准备好测量仪器工具，带队到达施工现场；企业导师准备好现场工作面，进入作业区前进行安全教育，检查学生安全防护设备，保证现场实训的安全性。学生按小组进入现场作业区域，在学院教师与企业教师指导下完成基于真实工程的实训任务。课后总结阶段，学生以实训小组为单位进行总结汇报，校企双师进行提问答辩，促进学生巩固知识、强化技能。下面以施工测量岗技能强化训练课程中建筑物的高程传递实训项目为例具体说明实训教学的组织与实施［3］。第一，课前准备。一是编制实训任务书。联合建筑施工企业在建工程项目，组建由企业技术及管理骨干、学院专业教师组成的测量岗位技能强化训练双师指导团队，共同研讨制定基于真实工程项目的“教学施工一体化”实训任务书。明确实训目标、内容。首先，实训目标。根据在建住宅楼项目建筑总平面图、施工区高程控制点进行±0.000标高测设；根据首层地面标高、结构施工图进行建筑物高程传递，在施工层测设结构0.5线，为施工层提供高程基准。其次，实训内容。根基于施工过程的十个施工测量工序、三十一个工作任务，涵盖了施工全过程典型测量工作，使学生进行建筑工程测量工作系统性训练，充分体现出能力本位的人才培养要求，真正做到课程内容与职业需求对接。
（三）课程教学组织与实施
强化训练课程涉及建筑工程完整的测量工作任务，需联合多个不同施工阶段的在建项目，包括开工准备、基础施工、地下室施工、主体结构施工、砌体工程施工等完整的施工过程，进行实训项目高效穿插，实现全施工阶段的岗位技能强化训练。通过课前准备、现场组织实施、课后总结三个教学环节，进行教学组织与实施。课前准备阶段，校企教师共同编制实训任务书，收集工程资料，明确实训内容与目标。学生根据任务书要求熟悉实训内容、编制测量方案，通过校企双师指导，修改完善形成指导实操的测量方案。现场组织实施阶段，学院教师准备好测量仪器工具，带队到达施工现场；企业导师准备好现场工作面，进入作业区前进行安全教育，检查学生安全防护设备，保证现场实训的安全性。学生按小组进入现场作业区域，在学院教师与企业教师指导下完成基于真实工程的实训任务。课后总结阶段，学生以实训小组为单位进行总结汇报，校企双师进行提问答辩，促进学生巩固知识、强化技能。下面以施工测量岗技能强化训练课程中建筑物的高程传递实训项目为例具体说明实训教学的组织与实施［3］。第一，课前准备。一是编制实训任务书。联合建筑施工企业在建工程项目，组建由企业技术及管理骨干、学院专业教师组成的测量岗位技能强化训练双师指导团队，共同研讨制定基于真实工程项目的“教学施工一体化”实训任务书。明确实训目标、内容。首先，实训目标。根据在建住宅楼项目建筑总平面图、施工区高程控制点进行±0.000标高测设；根据首层地面标高、结构施工图进行建筑物高程传递，在施工层测设结构0.5线，为施工层提供高程基准。其次，实训内容。根据实训目标进行实训内容分解，包括如下实训任务：建筑物高程传递方案制定、建筑物底层±0.000标高测设、施工层结构0.5米线测设及检核。二是实训资料收集。联系在建项目测量主管，收集建筑物总平面图、施工平面布置图，建筑物建筑、结构施工图，及施工区高程控制点高程数据等资料。三是测量方案编制。学生以小组为单位根据工程资料编制建筑物底层±0.000标高测设方案及建筑物高程传递方案，测量主管作为企业指导教师与学院教师审查各小组测量方案，进行总结、点评，形成适合在建项目的测量方案。学生根据测量方案，为基于真实项目的现场实践准备测量仪器和工具。第二，实训现场组织实施。一是班前安全交底。表1 聚焦专业岗位职务能力的实训项目设计学院教师带领学生前往在建项目之前检查学生安全帽、劳保鞋及服装穿戴情况。进入施工现场前由安全主管进行班前安全教育，明确施工现场危险源，提高学生安全意识。二是实训任务实施。由企业测量主管、测量员和学院教师带领学生进入作业区域，分配实训任务。首先，建筑物底层±0.000标高测设。学生以小组为单位，以施工现场高程控制点为后视点，使用水准测量方法在建筑物三个角点测设±0.000标高，并做好标志。其次，施工层结构0.5米线测设。用钢尺沿结构外墙，由建筑物三个角点处±0.000标高线向上竖直量取设计高差，在施工层柱子钢筋上做出0.5米线标志。测量过程中钢尺下端配重，保证钢尺铅锤。用水准仪检核施工层的三个标高点，其误差应≤±3毫米。合格后以其平均标高作为该层的0.5米标高。若建筑高度超过一尺段（30米或50米），可每隔一个尺段的高度，精确测设新的起始标高线，作为继续向上传递高程的依据［4］。第三，课后总结评价。完成实训任务后，学生以小组为单位对本次实训内容、工作流程、操作技巧、注意事项进行总结，制作汇报资料。并选派小组代表进行总结汇报，企业指导教师和学院指导教师听取学生汇报并进行提问答辩及考核。
三、课程教学方法改革
以真实工程为载体，开展“双导师”指导、“双场地”教学的施工测量岗位技能强化训练。校企双师全程参与，理实紧密结合，以行动为导向、任务为驱动，充分发挥校内教学与现场实践的教学优势，提升学生测量综合能力。
（一）“双导师”指导与评价
施工测量岗位技能强化训练，充分发挥企业资源优势，联合项目测量主管、技术骨干与学院专业教师，组建测量岗位技能强化训练双师指导团队。企业教师与学院教师全程参与密切配合，实训前根据现场施工进度，提前确定实训项目，及时提供现场实践作业面，审查学生测量方案；实训中校企教师共同指导；实训后的课程考核由企业导师和学院导师进行“双导师”评价，过程考核和结果考核相结合，权重各占50%。通过测量知识考核、核心技能考核、职业素质考核方式进行全方位综合评价。
（二）“双场地”教学
基于真实工程，开展现场与课堂相结合的“双场地”教学，充分发挥校内教学与现场实践的双场地优势。根据真实项目工程进度，灵活安排课程实施计划，课堂教学与现场实践紧密而有效结合，使现场实践教学真正成为学生的实战演练场。学生在真实工程环境中发现并解决问题，奠定良好的专业发展基础。
（三）“双制度”管理
学院管理制度与企业管理制度相结合。学生在校内遵守学校教学管理制度，进入企业施工现场，需明确企业规章制度，遵守施工现场安全管理制度，促进学生安全意识的形成以及职业素质的养成。
（四）行动导向，任务驱动
教学过程以行动为导向，任务为驱动，开展基于施工过程的项目化教学，充分体现课程实践性。每个实训任务设计工作要根据测量前期准备、测量方案编制、班前安全交底、测量任务实施、测量工作检查、工作总结评价开展实践教学，学生参与真实项目测量工作，调动了其学习积极性、主动性，突出了学生的主体地位，做到教学过程与生产过程的有效对接［5］。
（五）强弱结合，团队协作
注重学生团队协作精神的培养，以小组为单位开展实践教学。为使每位学生测量技能得到全面提升、组织协调能力不断强化，教师应分析学情，发现学生各自的优势与长处，根据学生知识与能力进行分组，形成强弱结合的合理搭配，以利于发挥不同水平学生的特长，促进学生素质的共同提高。选派小组组长，明确责任义务，强调合作性原则，培养学生的合作意识、团队精神。形成“组内合作，组间竞争”的学习模式，发挥团队的积极功能，培养学生的竞争意识。小组合作学会分析、总结、归纳等思维方法，提高学生运用测量知识解决工程问题的综合能力。
四、结语
施工测量岗位技能强化训练课程改革实践，聚焦专业岗位职务能力，基于建筑工程施工过程中典型测量工作任务，开发基于施工全过程、系统化建筑工程测量实训项目，构建了全方位、立体化考核评价体系。学生通过系统化训练，对建筑工程测量工作有了全面认识，建立起系统化测量工作思维，实践能力得到了明显提升。学生进入企业便能够独立承担一般建筑工程测量放线工作，真正实现学校与企业的零距离对接，深受用人单位好评。
参考文献：
［1］于桂阳，等．服务生猪产业链高职院校产业学院的建设与实践——以永州职业技术学院新五丰现代畜牧产业学院为例［J］．湖南畜牧兽医，2022（1）：40-43．
［2］魏静，林华．关于提高建筑工程测量实践教学质量的探索［J］．教育与职业，2007（21）：162-163．
［3］翟翊，等．提高“现代测量学”实践教学质量的研究［J］．测绘通报，2012（2）：109-111．
［4］王丽，杨文军，葛科．高职建筑工程测量课程的改革与实践［J］．教育与职业，2010（21）：139-140．
关键词:优化探索建议
中图分类号:F270文献标识码:A文章编号:1007-3973 (2010) 07-138-01
1历年八面河油田作业结算概况及结算情况分析
1.1历年八面河油田作业结算概况
2004年底八面河油田所属11个作业队划归江汉油田井下作业处,成立清河井下作业部。清河井下作业部的单位性质由内部成本单位转变为局内关联交易单位。
附表1历年清河井下作业部工作量及结算情况对比表(万元)
1.2井下作业结算情况对比分析
作业费用主要由作业劳务费和材料费两部分构成。抛开05年井下作业整体分离头一年的结算过渡,我们就04和06两年的作业费用构成情况进行对比分析。
(1)作业成本构成有较大变化
04年作业系统为八面河油田内部考核单位,作业成本并不是完全作业成本,06年正式执行的中石化井下定额作业成本构成中增加了设备保险费等十项成本项目,合计新增费用3254万元。
(2)人工费和特种车辆运费上升幅度较大
通过附表1可以看出06年比04年人工费上升幅度64.67%;车运费上升幅度34.93%。
(3)历年定额调整幅度
06年开始正式执行中石化作业定额后,经历了两次大的调整。07年劳务费调增约10%, 08年劳务费调增约30%,09年与08年同期相比,单井劳务增加1.12万元。
1.3历年作业结算暴露弊端
目前的作业结算模式经过近几年的建设和实际应用,虽有效但仍有弊端,主要表现如下:
(1)井下作业处分离后在八面河油田作业工程量没有大的变化的情况下作业劳务费上升很快,导致采油成本居高不下。
(2)八面河油田作业设计监督站把大量的时间和精力都放到了对清河井下作业部作业工序的认证上,忽视了对总体作业质量的跟踪和把握。
(3)由于没有进行甲乙双方的利益捆绑,清河井下作业部不能很好地做到以产量效益为已任的观念转变,不能有效激发作业队伍夺油上产的主动性。
2实行年度井下作业劳务费总承包的探索
2.1改变作业结算方式后的益处
通过实施年度井下作业劳务费总承包,进行责任与压力共担,成果与效益共享,形成利益共同体,可实现八面河油田持续稳定有效的良性发展。益处体现如下:
(1)通过甲乙双方利益捆绑,有利于实现产量效益为已任的观念转变。作业队伍为实现质量与效益的最大化,责任意识和整体素质都可得到激发和提高。
(2)八面河油田作业监督压力及管理工作量将大大降低,有精力加强自身的工作职能向技术管理型转变,促进管理水平得到提升。
2.2改变作业结算方式的具体步骤
(1)根据前三年井下作业结算的劳务费、人工成本总额和按施工内容完成的工作量,由分公司有关部门牵头,八面河油田、井下作业处双方结合,确定年度作业劳务费承包总额和年度挂钩考核作业工作量。
(2)井下作业处挂钩考核老区产量。
(3)确定预算口径的主要材料费考核八面河油田。但由于井下作业处原因出现的返工造成的预算口径的主要材料费消耗损失,按一定的比例或全部减扣井下作业劳务费。
(4)确保井下作业施工质量及施工周期。不及时提供主要材料、出具施工设计、配合办理开工验收所造成的井下作业队停等,均按规定的标准支付井下作业停等劳务费。
(5)确保各项生产技术指标,不达标,按规定的比例扣减作业劳务费。
(6)制订井下作业劳务费承包考核制度,确保井下作业施工质量,努力提高油水井作业免修期。
(7)在八面河油田年度原油产量完成分公司下达的责任指标的前提下,对年度总承包的井下作业费实用情况实行考核与兑现。
1)原油生产任务主要考核八面河油田,井下作业处实行挂钩考核。
2)预算口径的主要材料费主要考核八面河油田,井下作业处实行挂钩考核。
3)提高油水井作业免修期,降低井下作业成本应按一定的比例考核八面河油田和井下作业处。
3优化作业结算模式建议
(1)采取全年作业劳务费用总承包的形式,职责分工必须明确。由八面河油田作业设计监督站负责作业施工设计方案的编写、施工全过程的监督,并对施工后效果进行评价做为结算依据。
(2)根据八面河油区井下作业工作量的实际情况,八面河油田与井下作业处协商合理布局井下作业施工队伍。
(3)建议分公司下达井下作业处年度经济责任制时应考虑八面河油区实行的劳务费总承包体制;建议井下作业处下达内部经济责任制也应考虑八面河油区实行的劳务费总承包体制,制定完善适合劳务费总承包体制的各项制度。
(4)以季度为时间单位,对双方进行考核。
一、工作目标
围绕党建工作“创特色、增活力、站前列”目标，创新基层党建工作。落实基层党建工作责任制，完善基层党建工作领导体制，落实党委抓行业系统党建工作责任，全面推进各基层党建工作，扩大党组织和党的覆盖面，切实推进基层党建工作水平整体提升。
二、项目安排
按照2017年实施的基层党建工作“书记项目”表，县教育局共同承担的有党（总）支部规范化建设、健全完善“一证两书三联”管理制度、建立健全党内关怀激励机制和开展党员志愿服务活动四大项目（具体见附件），实行书记领办工作机制，各基层党（总）支部书记为具体项目责任人，全程负责项目的实施、督促、落地。
三、项目管理
1、制定方案。各基层党（总）支部要对照“书记项目”任务，结合实际，每一个项目都要制定工作方案，进一步细化具体化工作目标、措施和完成时限，方案要简洁、务实、管用，要有详细的安排，做到任务具体、时间明确、责任清晰。
2、定期督查。对“书记项目”实行月通报制度，做到一月一督查、一月一通报，各基层党（总）支部每月2日前将“书记项目”进度情况报局党委办。
3、考核验收。各基层党（总）支部要认真组织项目实施，项目实施过程中出现的新情况、新问题要及时予以解决和落实，并及时做好梳理总结，查漏补缺，确保项目各项目标任务完成。年终，局党委将对每一个党建工项目进行考核验收。
四、有关要求
1、强化项目责任。各基层党（总）支部为基层党建工作“书记项目”的实施责任主体，要将此项工作列入党建工作的重要议事日程，各基层党（总）支部书记为项目的第一责任人、直接承办人，要亲自抓，保证项目的顺利实施。项目实施情况将作为基层党（总）支部书记党建述职评议的重要内容。
为了认真贯彻落实市委关于做好省、市督查基层党建反馈问题整改工作交办会精神，切实抓好省、市、县督查反馈问题整改落实工作，努力做到任务清楚、责任明确、措施有力、成效明显。特制定如下整改工作方案。
一、总体要求
认真贯彻党的四中全会精神，深入落实全面从严治党要求，坚持问题导向，按照省、市基层党建督查点评会和县委X届X次全会暨全县XX会的安排部署，聚焦我县机关党建存在的突出问题，坚持认真对照、逐项认领，领导带头、夯实责任，从严从实、抓细抓常，发扬“钉钉子”精神，确保整改工作取得实效，达到预期目标。
二、整改任务及措施
对照省、市督查点评反馈的问题和县直机关工委督导检查发现的问题，经认真梳理归纳，主要存在以下突出问题，必须引起县直各级党组织的高度重视，要明确整改任务，细化整改措施，推动问题整改全面彻底到位。
(一)少数党委对机关党建工作重视不够、领导不力，不同程度存在“灯下黑”的问题。
整改措施：①认真落实“五个责任清单”制度，切实履行党组织抓党建的主体责任和书记的第一责任，增强主责主业意识，党委(总支)至少每两月专题研究一次党建工作，党委(总支)书记每月至少听取一次所属支部书记工作汇报，召开一次工作推进会。②配强党务干部，加强党务干部培养、培训和交流，把党务工作岗位作为推荐后备干部的重点岗位。③按照“五个规范化”党支部建设标准，每名党委(总支)书记要抓好一个示范点，抓点示范，推动全面。④县直党群口部门要发挥表率作用，针对中省、市、县督查反馈“灯下黑”问题，认真开展自查，举一反三，加强整改，补齐短板，巩固提升。
(二)“XX”专题警示教育安排部署滞后，抓得不够严、实的问题。
整改措施：①夯实主体责任。把XX专题警示教育纳入党委(党组)管党治党的责任清单，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格。②坚持问题导向。对照党章党规，对照警示案例，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，进行“党性体检”，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的问题清单，不等不拖、即知即改，使党员干部真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。③领导干部率先垂范。党员领导干部要带头学习、增强“四个意识”，带头做合格党员，带头查找解决问题、落实全面从严治党和“五个扎实”要求。
(三)党员领导干部落实双重组织生活制度不够到位的问题。
整改措施：①严格落实市委《关于从严规范党的组织生活的意见》，进一步规范机关党员领导干部带头参加组织生活。②县直各党组织书记切实负起责任，加强日常监督管理，对党员领导干部参加双重组织生活情况如实记录，同其他党员一样进行考勤、管理和报告。③实行党员领导干部参加双重组织生活个人报告和组织通报制度，党员领导干部每季度如实向党支部报告参加组织生活情况，工委直属各党组织审核汇总后每季度末向县直机关工委报告一次，工委结合季度党建督查进行核查并予以通报。
(四)党支部“三会一课”、民主评议党员等党内组织生活制度落细落常不够、质量不高的问题。
整改措施：①严格落实市委《关于从严规范党的组织生活的意见》，强力推进党支部“五个规范化”建设，对照标准逐项抓好落实。②以“三会一课”为主体，狠抓落细落小落常;将学习教育、党员主题活动日融入“三会一课”，注重实际效果;按照“四评一公告”程序，认真开展党员民主评议，注重评议结果运用，严肃稳妥做好不合格党员处置工作。③县直各党组织书记和党员领导干部要带头讲党课，每季度至少1次;注重讲党课质量和效果，防止图形式、搞应付。④加大督导检查力度，县直各党组织对所属党支部落实“三会一课”制度情况每季度督导检查一次，督查结果于季度末书面报告县直机关工委。
(五)部分机关党组织对所属党支部督促检查和压力传导不够的问题。
整改措施：①健全完善和认真落实年计划、月安排、季度督查点评通报工作机制，环环紧扣、步步为营，确保各项工作执行到位、落到实处。②每季度至少组织召开一次支部书记会议，传达学习上级新精神新部署，总结通报前段工作，安排部署下一步工作。③党委(总支)领导班子成员每月要对所分管党支部的工作检查指导一次，帮助查找问题、分析原因，研究改进措施。④建立健全领导班子成员督查反馈问题整改落实机制，实施清单销号管理，确保督导工作成效。
(六)少数机关党组织班子成员和党务干部党建工作业务不精、思路不清的问题。
整改措施：①结合党组织换届，配强党组织书记和班子成员，选优配强党务干部，切实建好抓党建骨干队伍。②充分利用集中培训、以会代训和业务知识测试、督导检查现场提问等形式，加大党建业务知识培训学习力度。③认真落实差错追责有关规定，凡在中省市县党建工作季度或年度重要督查中出现重大失误和差错的，结合落实“三项机制”，按照有关规定进行问责处理。
(七)少数党支部推行党员“积分争先、双色预警”机制流于形式的问题。
整改措施：① 各党支部准确把握积分方式、分类标准、考评细则、积分管理、积分应用等重点环节，推动党员积分制管理扎实开展。②把党员干部积分管理与岗位职责任务紧密结合，做到一一对应、对标积分，实行股室负责人、分管领导和主要领导“三级把关”，对积分不严不实的，进行谈话提醒或通报批评。③将“积分争先、双色预警”结果作为党员干部民主评议格次确定、评优树模、年度考核、奖优罚劣的重要依据，切实发挥积分制管理的实际效用。
(八)少数单位党建工作与中心、业务工作结合不紧密的问题。
整改措施：①把“服务中心、建设队伍”贯穿始终，紧密结合各自实际，找准机关党建服务中心、助推业务的结合点和着力点，创新党建载体和服务品牌，切实做到党建工作、中心工作和业务工作高度融合、互融互促，坚决克服“两张皮”现象。②紧紧围绕打好“五大攻坚战”目标任务，扎实深入开展XXX党建主题活动，力求把活动抓实在、做具体。③扎实开展“机关问政”活动，倾听群众意见，聚焦突出问题，强化整改落实，提升服务水平。④深入推进“抓党建转作风促脱贫”专项整治，严防“四风”反弹，整治不严不实，持续抓班子、强队伍，抓纪律、转作风，不断提升“两力”“两率”。
(九)部分党组织设置不合理，存在跨部门设置综合党总支的问题。
整改措施：严格按照县委第XX次常委会议精神要求，调整理顺管理体制，撤销跨部门设置的综合党总支。
三、组织领导及工作要求
(一)夯实主体责任。实行“一把手”负总责，班子成员按照分工负实责，主动认领，自觉担责，抓细抓实。要结合实际、认真自查，举一反三、查准问题，细化整改方案，制定具体措施，明确完成时限，逐项问题抓好整改落实。
总结是写下重点工作内容、成绩和不足，由此得出结论，以便纠正不足，吸取教训，以便更好地做好今后的工作。今天小编整理了2020年个人工作总结报告范文供大家参考，共同阅读吧!
2020年度最新个人工作总结报告120_年的脚步即将结束，这已是本人在财务部工作的第三年。在这一年的时间里，本人认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上也发挥了相应作用，取得了一定的成绩，总结如下：
一、主要工作
1、反映，是财务工作的基本职能之一。
财务工作人员必须对公司发生的每一笔经济业务通过不同的方式、方法进行规范记录，反映在凭证、帐簿和报表中，以备随时查阅。我公司财务部已经对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的反映。
2、核算，这也是财务工作的基本职能。
核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在成本核算上能够结合我公司特点，在生产成本上，按实际发出原材料计算成本，按先进先出法进行结转，比较适合本公司的生产产品。在工资核算上，采用计件制，有效的加快了生产率和员工的工作绩效。在费用核算上，采取分部门核算，随时都可以查出每个部门每个月实际发生的费用，加强了费用的管理，节省了开支。
3、监督，是财务工作的另一项基本职能。
首先是每个部门每笔经济业务的合法性、和理性进行监督，保证企业不受不必要的经济损失，更不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。在这方面，财务部严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对公司整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点、存货盘点、库存现金余额盘点等，以保证公司财产不受侵害。
4、报表，对不同时期或阶段的经营成果及财务状况进行评价和分析。
财务部能够按着月、季和年通过会计报表和财务辅助说明进行分析和评价。
5、管理，是财务工作的一项重要职能。
首先是为领导管理和决策提供准确可靠的财务数据，公司财务部能够随时完成公司领导和其他部门要求提供的数据资料;其次是参与公司管理和决策，对公司存在的不合理现象，财务部已经提出合理化建议，大部分已被采纳。
二、其它工作
1、通过20_年度一般纳税人年检和工商年检工作。
2、通过20_年度税务汇算清激工作，无不合理费用列支。
3、清理盘点公司资产，对原材料报废进行了合理的处理。
三、存在问题
1、有关制度和规定执行力度不够。
2、财务各人员综合素质和业务水平一般。
3、财务部的管理职能没有充分发挥。
4、管理高层对财务知识比较欠缺。
四、解决方法
1、首先确定制度和规定的适用性和可执行性，如有障碍，向执行部门提出，然后坚决执行到底。
2、财务人员设定学习目标，通过考试取得职称和学历，并与绩效挂钩，逐步提高自我。
3、参与管理，参与公司的重大经营决策，来充分发挥财务部的管理职能。
五、几点感想
1、工作方法及工作效率至关重要，充分体验到事半功倍和事倍功半的差距。
2、凡事都要付诸热心，相信耐力无所不能。
3、团队协作精神非常重要。
总之，在这一年的工作中，有成绩和喜悦，也有不足之处，但我们会在今后的工作中不断努力、不断改进。我确信公司财务部是一个团结、高效的工作团体，每位成员都能够独挡一面，我有信心协同财务部全体人员与公司共同走向辉煌。
2020年度最新个人工作总结报告2我热爱我的工作，它虽然繁杂、琐碎，但是作为单位正常运转的重要组成部分，我深深地感到自己肩上的责任。回顾上个月的工作，我不断学习新的知识，严格执行领导安排，积极配合同事开展工作，尽到了应尽的职责，顺利完成了本职工作，现总结如下：
一、日常工作方面
1、严格按照财务制度要求，认真执行现金管理和结算。
及时收回各项收入，对每笔款项都开出收据、发票，并及时将现金存入银行，从无坐支现金现象。每天做好日常现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏。定期向会计核对现金与账目，发现金额不符的情况，做到及时汇报，及时处理
2、根据会计提供的`依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成职工工资和其他应发放经费的发放工作。
3、对财务手续，坚持严格审核，凭证上必须有经手人及相关领导签字才能给予支付，对不符规定的凭证绝不付款。
外出借款无论金额多少，都报领导签字批准并通过借支单借款。
4、妥善保管支票及贵重物品，并认真完成领导交付的其他工作任务。
二、存在的问题
本人工作中存在的问题主要是学习不够、经验不足。目前，我对出纳的理论基础、专业知识、工作方法等还不是十分精通，需要进一步加强理论及业务知识学习，并努力做到学以致用。同时，还要通过虚心请教领导和同事，增强分析问题、解决问题的能力，进一步提高工作效率。
出纳的工作需要认真细心，不能出现丝毫的差错，我会坚持以严肃的态度对待工作，一丝不苟的执行制度，在自己的岗位上，更好的完成工作，贡献自己的一份力量。
2020年度最新个人工作总结报告3在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况简要总结如下：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、工作方面
勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是教学工作，一是班主任工作。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任11个班级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的`表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对中职学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。在班主任工作上我坚信“桃李不语，下自成蹊”。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友。本学期在同学们的共同努力下，酒店管理13班在学校举办的各项活动中都取得了很好的成绩。例：荣获“主席情”合唱比赛一等奖;荣获校运动会女子组第一名;荣获校排球赛女子组第一名;7S教室卫生评比中获“优秀班级”称号;元旦晚会两个节目都荣获二等奖。在市技能比赛中，我担任模特与声乐项目的指导老师。在师生的共同努力下，也取得了较好的成绩。
三、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对中职学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、专业知识不够宽泛，渊博，在课堂中不能做到左右逢源，挥洒自如。
3、心态浮躁，学习一些东西，总是浮于表面，没有真正内化吸收，转变为自身的教育技能。
四、努力方向
1、加强自身素养，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。
2、学校安排的工作要积极主动的完成。
3、多利用业余时间认真学习专业知识，在课程教学上下功夫，努力形成自己的特色课程。
在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。不知不觉中，一学期的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一学期的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见!
2020年度最新个人工作总结报告4在本年度的工作当中，我始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，较好的完成了各项工作任务。现将本年度工作情况总结如下：
一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。
一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。
一是认真学习党的精神，深刻领会其科学。尤其是保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
三、努力工作，认真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百“办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手：
(一)党政办工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤“即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告70余篇，包括政府工作总结、上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。
(二)综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、责任大、业务性强，准备的各种资料很多，如在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告20余篇;又如签订责任书方面，年初综治、安全生产等7个方面需要起草责任书。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的。
2020年度最新个人工作总结报告5时光荏苒，20_年很快过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。从纺西街的竣工验收及纺四路开工到年末、这一年的工作一幕幕的在眼前闪过。在总公司领导的关怀和指导下，在同事们的互相关爱与工作配合下，在工作实践和学习中、这一年就此告一段落了。下面我将20_年一年来的工作情况做以下汇报：
(一)20_年全年工作内容
20_年我负责施工的内容是_段市政工程及_河右岸河堤治理工程，其中_市政工程合同内包括电力管沟205m，雨水管道535m，污水管道441m，电信管沟182m，路基10%灰土5836m2，路基二灰石5648m2，路缘石安装862m，完成产值382.5万。合同外包括土方换填约3500m3，土方加16%白灰处理约7500m3，完成产值约45.6万。灞河右岸工程与20_年10月24日举行开工典礼，20_年12月14日机械进场施工。目前已经完成土方开挖约1.2万m3，土方回填约8000m3，清表外运约4500m3，截至目前累计完成产值86.4万。由于村上种种原因暂时停工。
(二)全年各项工作完成情况
(1)工程质量完成情况
A纺四路西段市政工程于20_年8月份开工至今，我作为项目经理，立即开始了项目部的组建工作。首先根据该工程的特点要求，建立了质量管理体系、项目管理目标和管理人员岗位责任制。工程开工以后，我们严格控制施工质量，从基础开始，一步一个脚印的进行。管道工程是隐蔽工程，重点控制施工中各个环节，只有加强对施工中各个环节的质量控制，才能防止各种质量通病的发生，确保整体工程施工质量达到优良。电力管沟工程重点控制沟槽开挖、模板安装、钢筋绑扎、砖砌体、混凝土浇筑及管沟两侧回填土质量。道路工程重点控制路基测量放线，灰土、二灰石铺设施工。在施工过程中，我要求坚决落实预防措施内容，作到扬长避短，提高了项目?a href='//www.xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽钡闹柿空纫馐丁T谡龉こ淌┕て诩洌颐侨险娼辛寺涫怠F裎梗捶⑾种柿客ú U龉こ痰氖┕ぃ钅康娜险婵刂疲渴┕つ谌莘献约煲螅魈逯柿拷虾茫锏搅嗽て诘闹柿磕勘辍?/p>B灞河右岸河堤治理工程于20_年10月24日开工典礼之后，由于地处田王村、席王东、席王西三村范围内，协调一直不到位，致使工程至12月14日机械进场施工。工程内容主要有堤基、护坡、暗涵及路基工程。年后将全面展开大范围施工。
(2)工程生产及进度控制
纺四路西段工程自开工以后，我按照合同要求工期，组织制定了施工进度网络计划、机械及劳动力计划。并且根据施工进度要求，与各个施工班组以及管理人员召开质量、进度、安全生产会。对其具体进度、生产做出详细的具体要求。在生产过程中，我根据实际情况，通过制定月计划和周计划，对整个工程生产进行了控制管理。从整个工程进度来看，与原合同工期相比有滞后，但还是达到了甲方要求的进度。为20_年春季施工减轻了工作量，以确保整个工程能够顺利完成按时交付。
(3)安全管理
施工进场的准备期间，我组织项目部对全场的施工作业区进行了规划布置。根据项目工程特点，在施工过程中，我坚持将安全管理作为日常管理的重点。为此，我从以下几个方面加强了管理工作：①加强安全技术交底工作。通过进场时的三级安全教育、上岗时的专项安全交底来加强职工的安全意识。②加强安全检查和巡视，及时发现问题，及时整改，杜绝安全隐患。加强工地临边的安全防护。③施工中，定期进行现场临时用电检查，及时发现安全隐患，及时进行修理更换。整个施工期间，未发生安全隐患，达到预期安全生产目标的要求。
(4)材料、降本和人工费的管理
材料管理中，我根据施工预算，组织制定了施工材料需用计划。材料使用中，我要求大家坚持限额领料制度，根据施工预算，安排项目管理人员及时统计各个班组的施工内容和数量，并且及时与预算量进行对比分析，控制各个分项工程的材料使用以及人工费的发放。各个班组使用的机具和材料，耗损材料按照预算量进行考核，每分项进行统计，发现浪费时及时纠正整改。周转材料使用完毕后由班组统一返还，数量不足则由各班组负责赔偿。
(5)全年工作存在的不足
①工程质量：施工期间，工程质量控制较严，工程质量总体较好。但也存在着不足。为创建优质工程，我仍需加大努力，提醒自己对后期的质量管理需要进一步加强。
②施工进度：从总体来讲，进度基本上达到了业主的要求。但是与合同工期(纺四路西段)及其它标段(灞河右岸)进行对比，进度较慢。还需要自己进一步加强进度管理、总结不足，加强人力组织，弥补前期施工的不足。
(6)20_年工作计划
在新的一年中，我将从以下几点作出努力、作好工作。
①继续抓好纺四路西段和灞河右岸项目管理工作：纺四路西段道路工程在20_年的工作为油面铺设、人行道工程及项目收尾工作。灞河右岸工程20_年工作量大，时间紧、任务重。考虑到项目总工期要求，我将继续抓好施工生产进度控制，积极组织好人力投入，确保工程按照预期要求全部完成，保证整个项目的如期交付使用。
②加强业务知识学习，继续提高管理水平：随着时代的前进、新技术的运用，必须进行专业技术知识的再教育。所以，在新的一年中，我将继续努力加强学习专业知识，我相信只要努力，就会有结果。另一方面，积极学习他人的先进之处，作到扬长避短，进一步提高思想认识，开拓视野。
③进一步作好施工管理工作：20_年的工作中，我负责的工程尽管有一定的成绩，但是仍然存在很多不足，需要继续总结和完善。只有很好的总结过去，才能更好的服务未来。新的一年中，我要进一步重点作好3个方面的管理：一是人的管理。人是管理的组织者和执行者，项目管理人员不能松懈，只有全体管理人员密切配合，各负其责，才能作到施工各个环节环环相扣，整体工作才能井然有序。二是物的管理。也就是材料的管理。20_年，我将继续在项目管理中作好限额领料制度，并且进一步细化，定期与工程预算量进行对比分析，找出不足，制定对策。三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各项预防措施的基础上，结合工程实际特点，进行优化和改进，形成一套行之有效的施工方法，以便于指导施工和工人操作。
④及时办理变更、签证，督促工程资料与现场同步，做好工程进度编制，准确及时申报和班组劳务结算审核。
如何实施《数控编程与加工》理实一体化教学模式？用任务驱动教学法开展相关教学活动时，怎样根据机械产品的形状和结构来设计任务指导书，不断改进我们的教学方法？现就这些问题进行探讨。
一、任务指导书设计的原则
（一）任务要有阶梯性，使理论与实操知识相结合
《数控编程与加工》是一门理论与实操相结合的课程，具有较强的实践性。在教学过程中教材的作用不是很大，没有很强的依赖性，对学生的实操技能的掌握要求较高；为提高学生的自学能力，我们会在电脑室用数控仿真软件来让学生同步体验，由浅入深分类介绍数控车削编程技术与仿真编程加工。因此要对课程里面每一个任务进行研究，制定相应的计划和任务指导书，以方便课程的实施。
（二）因材施教，生产和教学实际相结合
在任务设计过程中，充分考虑我校学生的学习情况，结合本次任务的技能目标和知识目标，适当对理论教学内容进行变革，所讲解的理论知识必须围绕技能能力的训练内容，舍弃一些对能力提高没有多大用处的理论内容；要明确在教学过程中将要实施哪些任务，通过这些任务要实现哪些技能目标，并要根据技能目标，编制能力训练模块单元，每一任务的理论和实践内容相结合；同时还要考虑学生的学习进度要求，适当设计附加题，充分调动不同层次学生的学习兴趣， 提高教学效果。
（三）任务要有实用性，与本专业工种的鉴定标准相结合
任务指导书要以学生技能训练为主线来划分教学的内容
模块，遵循理实一体化的教学原则，参照国家职业技能鉴定的标准来制定。在教学中找到两者间的共同点，注重相关理论知识和实操技能的培养，使之达到鉴定的基本要求。
（四）注重考虑创造性
任务指导书要符合学生各阶段的学习情况，任务要精选企业生产的零件为加工案例，以激发学生自主学习的兴趣，满足学生探究加工方法的愿望，最终达到技能训练的目标。任务的学习过程按照“分析工艺编写数控程序仿真加工验证实际机床加工检验工件”的步骤进行。教师负责布置任务，并对本次任务设计的重要知识点进行讲解，让学生自己思考制定加工零件的方法，有助于提高学生的创造性。例如在数控加工一体化的教学过程中，让学生在网上查找资料，做一些自己喜欢的产品，并举行工艺品展示的活动。
二、任务驱动教学法在课堂中的具体实施过程
（一）任务描述
教师根据零件特征、加工要求及现有的设备，综合考虑学生的学习进度来设置一体化课程中的任务指导书，明确本次任务必须要做的内容。
（二）任务分析――讲解必备知识
任务提出后，教师讲解本次任务涉及到的理论知识，对任务进行分析，主要由教师引导教育、学生分组自学、小组进行探讨等方式，为完成本次任务做好铺垫。例如：对于任务数控车削仿真加工，教师就要统一示范数控车床仿真软件的操作，过程如下：进入数控加工仿真系统选择机床类型开启机床毛坯的设定数控车床刀具的选择机床对刀操作数控加工程序的传输自动加工。让学生熟悉机床的操作面板及数控系统的操作，为任务的实施做准备。
（三）任务实施
在任务实施过程中，教师要启发和引导学生去完成任务，给学生指出思路，教给学生在遇到困难时，分析和解决问题的方法。例如：对于任务书要求数控加工的某一零件，学生以小组为单位进行实操训练，在任务实施前，小组成员先讨论、分析任务中会存在的困难，内容包括：
1.分析数控车削的加工工艺：（1）分析零件图；（2）分析结构工艺性；
2.制定数控车削的加工工艺：（1）选择加工内容；（2）划分加工阶段；（3）划分工序；（4）安排加工顺序；（5）确定进给路线；（6）安装零件；（7）选择安装刀具；（8）确定对刀点和换刀点；（9）选择切削用量；
3.编制程序，输入设备后必须对程序进行校验，正确后可开启自动加工。让学生通过自主探究或协作来解决问题，最后教师把学生完成任务的方法统计出来，及时表扬，让学生感受到成功的喜悦。
（四）任务检查评估
任务检查评估，是任务驱动教学法的重要环节。在综合性评估中采用了过程评价与结果评价相结合的方式，是对每个成员在整个制作过程中的表现进行自评、组评、师评。小组成员相互学习并分享自己的经验，教师来引导学生学习他人的长处，使学生认识到自己在本任务中理论或是操作技巧的不足之处，从而进一步提高综合能力。评估方式有：①自我评价：培养学生的自主意识。②小组评价：体现各成员在小组合作、分工完成任务的情况及所起的作用。③教师评价：教师将大部分学生在完成任务过程中存在的问题提出来，并说明解决的方法。例如，在《数控编程与加工》的教学中，对于学生加工出来的零件进行检测，内容包括：
1.项目理论知识：（1）基础知识融会贯通、熟悉指令格式；（2）零件图样分析、加工技术工艺的编制；
2.项目实操技能：（1）刀具、毛坯的装夹与对刀；（2）程序的输入与图形模拟；（3）工件的加工及检测；（4）设备维护和保养；
3.安全文明生产：（1）正确开、关机床，卫生保持及机床复位和安全用电；（2）工具、量具的使用及放置；
4.职业素质培养：出勤情况、车间纪律、团队协作精神。可以用平台来展示学生的优秀作品和创新作品，以此来激励学生，激发学生自主练习及创新兴趣。
（五）反馈总结
任务完成后，教师自己必须对本次任务教学的实施情况及时进行总结。根据对任务成果的评估，总结在任务实施过程中有哪些方面是做得比较成功，以便下次实施任务时借鉴参考；在哪些方面还存在不足，以便吸取教训。通过对任务教学实施过程的总结，可以不断提高任务教学的实施效率，保证任务教学目标顺利实现。
任务的每个阶段都有不用的作用，可以挖掘不同层次学生的学习潜力，使学生对数控加工的学习有一个循序渐进的过程，提高了自主学习、分析问题及团队合作解决问题的能力。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻落实中央经济工作会议、省委八届六次全会、市委九届五次全会精神，围绕加快“一区两园”建设总目标，突出基础设施和项目建设两大重点，强力推进产业布局优化和产业集聚，努力将“一区两园”打造成为项目的聚集地、延伸产业链的主阵地和经济发展的新高地。
二、工作目标
（一）主营业务收入突破50亿元。
（二）固定资产投资突破15亿元。
（三）基础设施投资突破3亿元。
（四）协议引进投资5000万元以上项目不少于20个。
（五）完成“五通一平”园区开发3平方公里。
三、工作任务
（一）规划编制攻坚。抓紧编制“一区两园”控制性详规，2月底前完成临津和汉丰两个产业园的控制性详规编制，4月底前完成“一区两园”总体规划和控制性详规论证，5月底前完成管区总体规划评审、产业发展规划可行性论证、环境影响评价、土地利用总体规划调整等前期基础性工作。
牵头单位：规划局，责任单位：招商局、发改局、环保局、交通局、住建局、国土分局、汉丰镇、农业总公司、水电局
（二）基础设施攻坚。全面加强园区路、电、水、气、讯等基础设施建设，打造设施齐全、功能齐备的项目发展平台，提升产业聚集的承载能力。一是2月底前完成园区起步区土地征收工作。二是5月底前建成园区主干道路10公里，建成35KV变电站一座。三是7月底前开发完成“五通一平”土地3平方公里。
牵头部门：发改局，责任单位：财政局、建司、规划局、招商局、住建局、交通局、国土分局、汉丰镇、农业总公司、水电局
（三）项目用地攻坚。一是加大闲置建设用地收储和盘活，增强园区自我发展能力，保障项目落地用地需求。二是对重点产业项目进行包装，增列省市重点项目，力争重点项目用地指标500亩以上。三是年内完成园区征地拆迁面积2000亩以上。
牵头部门：国土分局，责任单位：招商局、住建局、财政局、发改局、建司、教育局、汉丰镇、农业总公司
（四）项目引进攻坚。按照园区产业定位，谋划一批重点招商引资项目，围绕特色产业开展点对点招商。按照园区功能定位，建立项目准入综合评价体系，引进投资5000万元以上项目不少于20个。
牵头部门：招商局，责任单位：全区各承担招商引资考核指标的中层单位。
（五）资金筹措攻坚。按照科学运作、多方筹措的指导思想，建立园区投融资机制，搭建融资平台，综合运用BT、BOT、土地一级开发等模式，用足用活财政资金、银行资金和社会资金，为园区发展提供可靠的资金保障。
牵头部门：财政局、建司，责任单位：全区各承担招商引资考核指标的中层单位。
四、工作步骤
园区建设攻坚分三个阶段进行：
（一）准备发动阶段（2014年1月至2月）。
管区制发“一区两园”建设攻坚行动实施方案，明确目标，分解指标，落实责任。
（二）组织实施阶段（2014年3月至12月）。
有关部门围绕工作目标、任务、措施，细化工作方案，并根据工作分工，配备人员，组织开展攻坚工作。
（三）考核验收阶段（2015年1月至2月）。
管区组成考核验收组，对2014年园区建设攻坚情况进行考核、验收，总结经验。
五、工作措施
（一）解放思想，提高对外开放水平。各部门和各级领导干部一定要增强大局意识、发展意识和协作意识，树立大开放才有大发展的意识，勇于开放、善于开放。要舍得让利，让客商赚钱。努力提高对外开放的广度和深度。
（二）优化政务环境，提高行政效能。管区成立联合审批工作组，实行入园项目一站式审批制度，即相关审批部门每周组织一次项目联合审批（由攻坚行动办公室负责组织），加快审批程序、提高工作效率，形成“审批无障碍、办事无梗阻、建设无干扰”的宽松环境。行政执法部门要做到热情服务，取消不必要的检查和干扰企业正常生产的行为。
（三）创新服务手段，提高服务水平。一要创新服务方式，推行“一对一”、“点对点”服务。对入园或拟入园项目，实行一个项目、一名领导、一班人马、一套方案、一抓到底的“五个一”工作机制，确保项目顺利建设、尽快投产。二要弘扬“白加黑、五加二”的精神，精心组织，科学施工，加快工程进度，在确保工程质量和安全的前提下，推进各项工程早日完工。
六、加强领导，务求实效
（一）成立组织，加强领导。管区成立由党工委书记、管委会主任同志任总指挥，党工委副书记、管委会副主任和管委会副主任同志任常务副总指挥，管委会副主任、纪工委书记和管委会副调研员同志任副指挥，相关部门主要负责同志为成员的“一区两园”建设攻坚行动总指挥部（成员名单详见附件）。
“一区两园”建设攻坚总指挥部分设临津产业园和汉丰产业园两个攻坚指挥部，分别由和同志担任指挥长。主要职责：在总指挥部领导下，研究制定临津和汉丰产业园建设具体实施方案、标准和措施，组织实施产业园基础设施建设及引进项目的建设、管理和服务等具体工作，协调解决产业园建设过程中出现的问题。临津产业园攻坚指挥部下设办公室，由同志兼任办公室主任，人员组成以发改局为主，规划、住建、环保等相关部门安排专人配合；汉丰产业园攻坚指挥部下设办公室，由武文新同志兼任办公室主任，人员组成以招商局为主，规划、住建、环保等相关部门安排专人配合。
“一区两园”建设攻坚行动总指挥部下设办公室，办公室主任由同志兼任。主要职责：按照总指挥部和总指挥的安排部署，并结合园区建设对责任单位和责任人的工作要求，负责实时跟踪项目进度，及时协调解决园区建设攻坚工作中出现的问题，保证各项工作顺利进行；负责组织对各责任单位建设攻坚工作进行督导考核，并及时上报总指挥部。
（二）明确任务，落实责任。各项工作牵头单位负责协调各责任单位，制定该项工作的具体推进措施，及时研究解决工作中遇到的困难和问题，重要事项及时向总指挥部办公室进行汇报。同时，各部门要按照“一区两园”建设攻坚行动实施方案要求，结合部门职责分工，制定各自的实施方案，将责任落实到岗位、到个人，做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，直接责任人一直抓。要实行挂图作业，争时间，抢进度，确保各项工程按时开工，早日完工。要加强协调配合，形成工作合力，降低工作成本，提高工作效率。
【关键词】高速公路；桥梁建设；测量技术
一、桥梁建设中测量存在的问题
桥梁施工任务是依据测量结果来开展的，一旦测量结果出现误差，很难确保施工任务完成的质量，也会影响到与路面的对接。现将桥梁建设中存在的问题总结如下，方便管理人员对质量进行调控。
1、对于开展桥梁测量前的准备工作问题
前期准备要对土壤性质以及所需的仪器设备进行整理，要确保测量结果能够与实际情况一致，避免将误差参数投入使用中。但由于前期准备缺乏系统的规划，在开展过程中也容易出现遗忘的内容，对施工现场的环境特征了解也不够充分，造成正式测量时工作无法连续进行，在这样的准备基础上开展的测量任务很难达到规定标准。准备期间对基层处理方案的确定也存在不合理现象，高速公路基层承载能力也得不到保障。
2、路基施工时的工作问题
基层施工建设质量不达标，在这样的基础上桥梁施工任务也无法高效开展，甚至存在使用安全隐患。路基加固施工选择的材料主要是钢筋与混凝土，引发质量问题的原因是材料的强度达不到使用标准，并且混凝土浇筑后没有达到规定的养生时间便继续进行后续使用，因此基层的承载能力不足。桥梁建设的基础部分建设还存在设计方案落实不足的现象。
3、施工完成时的工作问题
施工结束后需要对质量进行验收，虽然此时建设任务已经结束，但因验收不足也会造成质量不达标现象不能及时的发展，高速公路工程使用后安全隐患也会更加明显。基础施工部分结束后会进行一次质量检验，由于没有严格执行安全管理标准，存在的不合理现象也没能及时解决，受验收任务开展形式影响，高速公路的质量也会出现不达标现象。
二、如何保证测量工作的准确性
在测量工作开展过程中，要将准确度作为首要管理对象，测量人员要掌握工程的建设标准，在工作岗位中严格要求自己，避免出现不规范操作现象。针对工作任务开展阶段常见的隐患问题要加强防范措施，尤其是前期准备与测量技术选择控制。测量期间不断的总结经验，制定出具有可行性的工作规划方案，以高速工程建设特征为依据来进行。先进仪器设备的使用对测量结果准确度提升也有很大的帮助。
1、架设全方位的测量仪器
测量仪器假设的位置要与桥梁建设施工点保持一致，使用期间发现误差可以通过设备调试来解决。固定测量仪器的之间要具备抗震性能，并且之间的各连接部位不能出现松动，使用前要进行全面的检测，并观察是否存在影响测量精准度的因素，如果有要及时采取解决措施来进行调试。
2、做好桥梁测量的准备工作
将需要测量的桥梁部分参数向技术人员进行布置，以免出现任务落实程度不足而导致的测量不全面现象。准备任务中包括对设备的调试，并根据实际情况对任务进行合理的划分，确定好路基的标高，在测量时可以当作参照来使用。
3、利用全站仪对桥梁结构进行测量
全站仪在高速公路工程建设中应用广泛，并且取得了很好的技术成果，在工程检测任务开展过程中，要加强各部门之间的交流协作，优化测量结果的传输环节，以免数据信息丢失现象。使用全站仪后，能够准确的了解桥梁建设现场的具体情况，所得到的结果会保存到数据库中，避免了人工测量记录出现的原始数据丢失。
三、桥梁测量工作的改进策略
1、开展桥梁测量工作的准备阶段
前期准备工作中很容易出现问题，可以总结这一现象，针对原有的工作体系进行整改，对测量人员进行技术交底，以免在工作任务开展期间因理解程度不足而出现错误操作。对测量仪器的使用方法进行培训，包括需要注意的安全问题，任务开展期间所产生的信息资料要全部记录在数据库中，原始资料的安全性要得到保障。
确定测量任务开展的目标，在建设期间可能会出现一些突发问题，通过测量数据的分析整理能够帮助技术人员确定风险范围体系，为工程建设任务开展提供技术支持，为桥梁建设任务开展打好基础。测量任务持续的时间也需要规划预算，在总工程建设周期内进行控制，还要预定出不同的解决方案，当一套测量方案出现使用问题后，可以及时开启第二套方案，为工程建设任务开展提供保障。
2、桥梁测量施工过程
对整体测量任务进行控制，加强各部门之间的交流与沟通，现阶段桥梁工程的施工技术已经足够成熟，但仍然存在一些需要完善的内容。其中重点的部分是如何稳定的提升精准度，将误差控制在合理范围内，测量放样时对于容易出现误差并且准度难以确定的部分，可以通过二次审核来进行检验，有助于技术人员对其中存在的误差做出调整。发现问题也能进行有效的调控。对已经确定的放样点要加强保护，并及时保存测量得到的数据。
3、高速公路桥梁工程施工完成后
桥梁工程建设任务完成后，也要将测量资源进行安全保管，最为工程质量的证明材料。在高速公路桥梁工程竣工后进行复测的过程中，测量人员要重点对导线点、水准点、加密点进行严格的补测，确定没有问题后才可交由验收部门进行验收。与此同时，通过加强高速公路桥梁工程施工过程的监察，使其可有效的提高桥梁测量工作的准确度。且在监察高速公路桥梁工程的施工工序时，必须要确保整个桥梁工程的质量，使其可有效的预防桥梁工程安全事故的发生。另外，通过把桥梁测量的结果利用成桥梁工程竣工验收的资料，不仅可以促进测量人员的工作素质，这样也有利于提高测量人员的测量水平，从而提高高速公路桥梁工程测量工作的准确性。
结语
综上所述，高速公路桥梁工程的施工质量，不仅是确保高速公路正常运行的重要结构，也是确保高速公路企业经济效益的基础。通过对高速公路桥梁工程测量工作进行科学合理的规范，使其可有效的提高高速公路桥梁工程的质量，还可有效的提高桥梁工程施工的进度，节约高速公路桥梁的施工成本。
