一、加强组织领导，强化责任措施
为了加强对“农民读书月”活动工作的领导，成立了以区委宣传部、区文广局牵头的联系协调小组，明确了由区委宣传部牵头，区文广局会同各成员单位及有关部门共同举办，区文广局负责“农民读书月”活动日常工作，并由区委宣传部、区文广局等八部门联合下发《关于印发2014年宜宾市区“农民读书月”活动实施方案的通知》，用以指导全区“农民读书月”活动。各乡镇、郊区街道根据实际也成立了组织机构，细化了活动方案，落实了负责部门和具体经办人员，并将“农民读书月”活动纳入议事日程，活动经费纳入财政预算，确保“农民读书月”活动顺利开展。
二、加大宣传力度，扩大社会影响
区委宣传部通过电视台、报社、内刊等宣传媒体，加强了“农民读书月”活动典型经验、好人好事、先进单位的宣传；区文广局召开“农民读书月”活动工作会议传达上级精神和本级部署，宣传了“农民读书月”活动的目的、意义，使“农民读书月”活动有序推进；区总工会加强了企业、农民工“农民读书月”活动工作的组织、宣传和指导；区农牧局组织专家到镇、明威乡等开展种养殖业知识讲座，团区委、区妇联、区委农工委等区级各部门利用青少年、妇女、学生、党员干部等队伍以各种形式展开广泛深入地宣传，宣传多读书、读好书，读书终身受益，读书明理进步的社会风尚。通过广泛深入地宣传，大大扩展了我区“农民读书月”活动社会知晓面。
各乡镇、郊区街道通过会议、文件、标语、板报等形式进一步加强“农民读书月”活动宣传力度，共召开专题会议5000人次，书写宣传标语400余幅，办板报22期，发放宣传资料1万余份，基本覆盖我区乡镇村社每个角落。
三、活动形式多样，内容丰富多彩
（一）开展示范“农家书屋”创建及经验交流活动。
宋家乡组织17名农家书屋管理员到省级示范农家书屋镇安农家书屋学习书屋管理和功能利用；象鼻街道组织本街道22名书屋管理员到辖区内的十里村农家书屋参观学习，互相交流心得；邱场乡通过召开书屋创建会议，学习了书屋建设、管理、利用等相关业务知识。区文广局在组织申报优秀农家书屋及管理员的同时，筛选基础条件好、管理和功能利用优秀、管理员积极性高的地方作为示范“农家书屋”创建备选单位，此次共备选22个书屋。
（二）开展关爱农村留守儿童活动。
各乡镇、郊区街道所在农家书屋在寒假期间面向农村留守儿童全面开放，高店镇做出了寒假期间农村留守儿童借书送纪念品互动的方法；李端镇则为农村留守儿童送书上门；赵场街道通过幼儿园开展读书讲故事活动。各乡镇、郊区街道都表示在寒假期间延长开放时间、创新开放方法、增加开放内容，农家书屋真正成为农村留守儿童的乐园。
（三）组织农家书屋“优秀管理员”评选推荐活动。
我区在“农民读书月”活动中组织开展了评选推荐农家书屋管理和使用作出积极贡献的优秀专兼职管理员、优秀农家书屋活动，各乡镇、郊区街道通过组织申报、现场考评、综合平时等程序进行组织上报，共收到13个乡镇、3个郊区街道报送优秀专兼职管理员申报材料34份，优秀农家书屋材料34份，区文广局将对此次评选的优秀专兼职管理员、优秀农家书屋进行通报，并进一步进行筛选，组织参加市级评选活动。
（四）组织好书推荐、送科技文化下乡活动。
区委宣传部牵头，组织区级相关部门在乡、镇开展科技、文化“三下乡”活动。区文广局、区文化馆演出了文艺节目，区农牧局赠送了科技书籍，区司法局开展了法律咨询，区卫生局、区人民医院开展了健康检查，其他各相关部门都开展了形式多样的走基层为民服务活动。
区文广局开展了农民喜爱的好书推荐活动，并将本着农民需要，在此次农家书屋图书更新补充中进行采购。
（五）举办读书征文展示活动。
为扩大影响，彰显成果，对我区开展的2012年“农民读好书”征文活动和2014年“与好书为伴，与文明同行”征文活动所评的优秀文章，各乡镇、郊区街道和我局分别进行了展示。
乡镇、郊区街道：在显要位置进行展示活动，共展示优秀作品72篇，阅读人数达6000人次。
我局则在局办公楼公示栏内进行了分期展示。并将向市文广新局上报推荐筛选出的19篇优秀作品。
四、书屋管理长效机制
（一）加强农家书屋与村民大院、种养殖业大户之间的联系，利用休息时间开展讲故事、科技知识培训等活动。
关于读书的功用，北宋皇帝赵恒在《励学篇》中写到：“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”（六经--《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》） 古人重读书，那是为了当官的需要；而今重读书，则是个人成才的跳板。对每个人来说，只有认真读书，积累知识，不断读书，提高素质，才能促进个人的成长和进步，在人生的道路上，有了爱读书的行囊，才能插上远行的翅膀。
勤奋药业从建厂以来已有40多年历史，而前三十多年，企业从未招过一名新工，原来的员工，现有一部分已退休，还有的即将退休。近些年，因企业发展需要，才陆续招了一部分人。
为认真培养好新员工，我们一方面加大日常培训力度，旨在通过内部培养增长他们的才干；另一方面就是在新员工中广泛开展读书活动，并将每年5月份定为职工“读书月”。
为有效搞好“读书月”活动，近几年来，我们主要采取了以下五项措施：
一是加大资金投入。从2010年起，为了抓好年青人培养，我们积极重视加强职工书屋建设，每年都要投入近万元资金为职工添置相关图书，还购置了影像设备，到目前，新藏图书已近三千册。
二是分层次开展读书活动。为便于加强读书分类指导，我们把现有职工分成三类人群：青年员工、老年员工、党员干部，并有针对性地采取措施满足各类人群读书需求。在五月份读书月活动中，又举行了“2013读书月启动仪式”，开展读书签名活动，并对青年员工每人发给一本“企业竞争靠人才、个人竞争靠素质”的《全国职工素质教育读本》，从思想素质、文化素质、民主法治、安全生产、社会文明、完善自我等六个方面进行新员工素质培养和提升。为帮助青年员工树立学习榜样，我们在党员干部中又开展了争做优秀共产党员的读书活动，并每人发给一本《优秀共产党员事迹选》，以此来带动青年员工读书学习；对老员工则采取开放式借书，并有专人负责，从而使得人人有书读，以致促进大家综合素质得到普遍提升。
三是开展读书心得评奖活动。为提高大家读书积极性，我们在所有发书的员工中开展读书心得评奖，今年以来，已评出七篇“优秀读书心得”。
四是充分发挥信息员作用，对读书有特殊需求的员工，另补精神食粮。针对某些在技术上、业务上、社会科学方面等有特殊需求的青年员工，通过信息员跟踪考察，多次为他们提供边缘学科书籍购买机会，以充分满足她们学习要求。
五是利用道德讲堂，开展读书演讲活动。公司道德讲堂，也是员工们读书讲堂、道德素质提升的讲堂。为用好这一阵地，在道德讲堂上，我们围绕“诚信”二字展开演讲活动：
“见人善、即思齐，纵去远（虽然差得远）、以渐跻（努力就能赶上）；过能改、归于已，倘掩饰、增一辜；见人恶、即内省，有则改、无加警；凡出言，信为先、诈与妄，奚可焉（行不通）”。
勤奋员工八不规范：“爱岗敬业、不敷衍塞责。关心他人，不损人利已。积极向上，不甘于落后。勤奋学习，不懒散怠惰。诚实守信，不虚悖浮躁。务实创新，不因循守旧。遵纪守法，不违法乱纪。团结协作，不狂妄自大。”
在演讲时，为强化大家把读书责任落实到实践工作中，我们还组织员工们进行道德诚信宣誓：“我们承诺：坚持以职业道德为准绳，以诚信经营为已任，强化生产管理，坚持质量优先，恪守社会责任，倡导行业规范，主动接受监督，完善服务体系，努力把勤奋药业打造成诚信之企，文明之企。”
青年员工黄小清在学习心得中写到：我们每个人都渴望成为一名优秀员工，渴望通过读书得到更好的发展，更大的成功。读了这本书后，为我们今后的人生道路指明了方向……企业在发展过程中，决不能单兵作战，而要发挥团队的积极作用，我们每个人只有把个人的力量融入到团队之中，大家形成合力，人生的价值才有意义。
青年员工丁雯雯说，我通过这本书学习后，深深地认识到，每个员工都必须树立干一行爱一行的观念，全身心地投入到各项工作之中，这不仅是职业素质的要求，更是人生的信条，如果不热爱工作，又怎么能干好工作，要干好工作，素质显得尤为重要。
还有的员工写到，工作能力不仅是个人素质的体现，更是企业发展的基础，现代员工要成为高素质的员工，不仅要以科学发展观为指导，更要树立正确的人生观、价值观……
县语言文字委员会办公室:
为全面提高干部文化素质，提升全局普通话水平，营造全民读书的良好社会氛围，培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高干部职工的文化素质，为审计事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力，我局开展了“全民阅读”活动，现将活动情况总结如下：
一、基本原则
（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。成立了“全民阅读”活动工作领导小组、制定了实施方案，明确方法、步骤和要求，“全民读书”活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型机关的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。通过学习读书，理清思路，丰富头脑，拓宽视野，指导工作，解决问题，用工作成果检验学习成效。
（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。召开动员会，广泛发动、全面动员，在局机关迅速掀起学习读书活动的热潮。深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，激发机关人员读书热情和求知欲望，通过学习读书，进一步增强政治觉悟，不断提高理论水平和工作能力。
（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。机关读书活动是一项系统工程，从审计工作发展大局着眼统筹推进学习读书活动的开展。统筹安排，科学组织，坚持不懈，力求实效，把读书学习活动引申到无止境，把终生学习作为自己人生的第一需要，成为每个人的自觉追求，真正活到老学到老。
二、活动时间、方式和步骤
（一）活动时间
2016年4月至9月
（二）活动方式
1.采取自学、集中学习和专家辅导的方式。运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。开展读书评比活动，把好的经验和方法进行推广。
2.搭建读书交流平台。号召全局干部职工积极撰写读书心得和读书随笔，踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动，把读书活动不断引向深入。
3.通过读书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作，进而为审计事业发展贡献力量。
（三）活动步骤
1.准备阶段（4月上旬）。成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案及购书。
2.学习读书阶段（4月中旬至9月）。组织召开机关人员读书活动动员会，大造学习读书的声势，迅速掀起机关全员读书的热潮。
3.评选阶段（6月）。由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。
4.全面总结阶段（9月）。局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。
三、取得的成效
（一）高度重视，加强领导。通过此次活动的开展，充分认识开展读书学习活动是落实党的十八届三中全会精神，推动社会主义文化大繁荣、大发展的重要举措，每个人都引起高度重视，积极参与，特别是领导干部带头学习，带头撰写读书心得，率先垂范。
【关键词】高等职业院校；图书馆；读书月
【中图分类号】G258.6 【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2010）12-0035-1.5
湖南水利水电职业技术学院图书馆读书月是于2008年倡导创立举办并由专家指导、领导支持、读者参与的一项大型综合性的读书文化活动。活动每年于4月及11月开展两期，每期持续一个月，以每年“世界读书日”及“湖南三湘读书月”为契机，围绕一个主题组织师生开展大型读书活动。它倡导多读书，读好书的文明风尚，着力提高师生素质，营造良好的校园学习文化氛围。
如今，读书月活动已举办了三届，其中2009年第一期“书之伴”活动获得湖南省图书馆界服务推广活动第一名，2010年五校联谊首届“读者之星”演讲比赛取得两个二等奖、一个一等奖的良好成绩。笔者通过实时参与，借鉴兄弟院校经验，结合我院实际情况对高校图书馆的读书活动作简要探析。
一、成功经验
（一）深入宣传，营造读书学习的良好氛围
为开展读书月活动，我院图书馆通过广泛调研，制定可行的读书月活动方案，针对每期活动主题多次召开馆务专题会议研究部署，将任务具体分解落实到个人，在全院读者中进行广泛宣传，通过发放活动计划书和宣传单、张贴海报和横幅、吸引媒体记者到访等，动员每一位读者朋友积极参与读书月活动。
（二）活动主题突出、形式多样、富有意义
每一期的读书月活动都确定一个鲜明主题，把正确的舆论导向蕴含其中，紧跟时代步伐，把丰富的人文内涵渗透其间，营造良好的读书氛围。可以说每期主题都是围绕社会主义精神文明建设和培育优秀的阅读文化，例如2009年第一期读书月的主题为“读书明理，书香校园”，寓意为“与经典同行，淀人生底色，同时代共进，浓校园书香”。经过三年读书月活动，及专家会议论证，将以“读书・快乐・成长”作为今后的长期主题。
由我院图书馆独立主办的读书月活动，决策快，操作直接，但不便于发挥各种优势资源，参与度与影响面受到限制，为了扩大规模及影响，2010年我院图书馆与周边兄弟院校：现代物流职院、司法警官职院、电力职院、生物机电职院四所职院图书馆经过充分策划、反复论证后开展了首届“读者之星”演讲比赛活动，活动初赛由各图书馆单独组织选出3名选手，复赛由现代物流职院图书馆主办进行决赛，配合问卷调查、数字资源讲座、优秀图书推介讲座、读书征文、发行《读知》报、文集、简讯、举办书展等活动，成功举办了此次读书月活动。此次活动得到了更广泛的参与和支持，调动了同学们阅览的积极性，提高了同学们读书的兴趣，挖掘了同学们潜在的写作能力，读者到馆率有明显提高，读者对馆藏资源特别是数字资源认知明显提高，为书香校园创造了良好的氛围。
在认真总结经验后，还存在一些不足之处，笔者在此进行简要探讨。
二、不足之处
（一）领导不够重视
读书活动作为阅读的有效方式，图书馆以其专业性、权威性和独有的丰富资源成为读书活动的主要阵地，但高职高专图书馆大都不被院领导重视，经费短缺，导致活动种类单一或数量减少。
这就要求学院领导全面规划图书馆发展及资金投入，用科学发展观来完成图书馆的各项工作，对活动方案要经过反复论证后给予支持和指导，在全院范围内做好统筹和指导，必要时以下发文件的形式要求各个部门配合。同时图书馆要通过各种方式和渠道，向学院领导和广大教职工以及学生宣传图书馆，长期坚持，才能形成传统，有了这种传统，学院就会保证对图书馆的投入，特别是经费投入，从而保证图书馆建设的长期稳定和提高。
（二）创新举措不够
我院读书月开展了六期，每期都积累了丰富的成功经验，将读者喜闻乐见的活动继续发展下去，但同时要注重创新，赋予其时代气息。这就要求我们图书馆人加大对读者需求的调研，例如在校读者大部分已经改变了传统的纸质阅读方式，转向浩瀚的Internet电子阅读习惯，图书馆可在网上对读者进行信息推送、问卷调查、新书推介等宣传服务；又如，图书馆可利用读者感兴趣的、就近的文化遗址进行主题阅读、演讲比赛、书画比赛、征集读后感等活动吸引师生积极参与。
图书馆只有对读者进行广泛调研，并推出吸引读者的活动方案，做到科学发展、与时俱进，才能取得更好的效果。
（三）评估积累不够
虽然每期活动之后，我馆都会组织专题会议进行总结，哪项活动受欢迎，哪项活动达到了预期效果等，但积累还存在不足。例如我馆可借鉴兄弟馆的做法，在主页上建立读书月专栏，将活动期间征集到的作品、宣传资料、活动照片等都集中在一起，这是一个很好的积累。我们可以把历年的读书活动的资料都集中起来做成专题，这样经过长期的积累，必将丰富图书馆的阅读文化，对后来的读者也是一种无形的指引和激励。
（四）教师参与度不够
高校图书馆的读书活动是面对学院的所有人员开展的，但在活动的开展过程中，却很少有教师读者参与进来。因此图书馆要加强对教师的宣传及调研，图书馆馆员更要作为先行者对活动出谋划策、积极参与。
有人说，一本好书可以改变一个人的一生；也有人说，一本好书可以成就一个人的美好未来。书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，感觉到的是智慧、是幸福、是释放、是久违的宁静、是激烈的舞动……只有真正地做好做实读书月，总结经验教训，在院领导和全院师生的大力支持下，在图书馆全体工作人员共同努力下，高校图书馆的读书月活动才能更好地开展起来，让更多的读者领略读书的乐趣、更好地利用图书馆，使高校图书馆发挥更大的作用。
【参考文献】
［1］钟德芳，邱维民．开展读书月和宣传周活动应遵循的几个原则［J］．图书情报论坛，2003（2）．
［2］黄嘉慧．高校图书馆读书活动探析［J］．高校图书馆工作，2009（2）．
［3］徐春．“深圳读书月”的经验及对高校图书馆开展阅读工作的启示［J］．农业图书情报学刊，2009（8）．
读书日活动方案一
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
一、活动宗旨
以科学发展观重要思想为指导，贯彻落实党的××届××次会议精神，为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活动主题
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
三、活动对象
社区全体居民、共驻共建单位
四、活动时间
2016年4月23日―26日
五、活动原则
(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。
(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
六、活动安排：
1、宣传发动：2016年3月28日-4月20日
在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社
区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展：2016年4月23日―26日
参加对象：社区内居民
针对人群：社区书画爱好者
活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动)：2016年4月23日―26日
参加对象：社区内居民，
针对人群：在校中小学生、家长
活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：2016年4月23日―26日
参加对象：社区内居民
针对人群：阅读爱好者
活动安排：社区在橱窗、网站()上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。
6、读书征文比赛：2016年4月23日―26日
另外社区还将在读书节期间(2016年4月23日―26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
读书日活动方案二
为深入学习贯彻党的十八届四中全会会议精神，在全镇各社区积极培育“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南”的热情，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八界三中全会精神为指导，以促进全民素质提升为宗旨，以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、汇集民智、调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育适宜经济发展的人文环境。
二、重点活动
1、精品书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。
2、图书展销活动。在“4•23世界读书日”期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。
3、读书交流活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书交流会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上交流读书心得。每个村(社区)要向镇社区推荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书交流活动。
4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深入社区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，进一步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。
5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的快乐。
6、开展专项主题阅读活动。
(1)在机关以“创建书香机关，做人民满意公务员”为主题，开展“每天阅读30分、做知识型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、最佳读书科室、最佳读书心得等)及时反馈镇社区。
(2)在社区以“创建书香家庭、打造书香社区，提升居民素质”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推荐不少于3个。
(3)在农村开展以“创建书香村组，提升农民素质”为主题的农民阅读活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民阅读需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。
(4)在学校开展以“创建书香校园，促进青少年健康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。
(5)在企业开展以“促进企业文化建设，创建诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工推荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的读书热情，增强职工的诚信观念、责任意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素质，打造诚信企业。
三、活动要求
1、提高认识，精心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。
2、加强宣传，营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣传栏、广播等途径，宣传全民阅读活动的重大意义，及时上报活动的进展情况,总结推广好经验好做法,形成人人参与的良好氛围。
读书日活动方案三
为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，推进学习型党组织建设，不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚，决定在全社区组织开展全民读书活动。具体实施方案如下：
一、活动时间：
20XX年4月23日—20XX年10月30日
二、活动主题：
书香社区 阅读悦生活
开卷有益 书香社区
与书香作伴 与文明同行
三、组织机构
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。
组 长：***
副组长：***
成 员：***、***、***、
四、活动内容及安排
1. 4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)
2. 5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典 人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)
3. 5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)
4. 5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过2000字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办)
5. 10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)
五、活动考核标准：
(一)考核项目：
1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划
2.参加活动次数和质量
3.参加活动效果及总结
(二)考核内容：
1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间，详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;
2.考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况等。
3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会，是否在征文比赛中获奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。
(三)、考核结果
1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。
2.根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。
六、活动要求：
全民读书活动是为了推进社区文化建设，提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广大干部群众的积极参与。
1.各支部和广大党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。
2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。
3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。
4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。
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3.社区读书月活动方案
4.全民读书日活动方案
目前，深圳拥有618座公共图书馆（室），1495.36万册的藏书量，每年用于公共图书馆的图书购置费达2000多万元，率先在国内实现每1.5万人拥有一个社区图书室的目标，并在人流密集的社区、厂区和地铁站建成140个“城市街区24小时自助图书馆”。在全国范围的阅读发展规划还没有出台的情况下，深圳市放眼规划下一个10年，把阅读提升至城市发展战略的高度和打造城市文明特质的高度上来，以全民阅读为抓手，深圳把“文化立市”战略落到了实处，实现了从“文化沙漠”到“文化强市”的转变。目前，全国不少地方都提出了建设“文化强市”的目标，如何因地制宜找准抓手，深圳经验值得借鉴。
从2000年至今，深圳的读书月举办了11届，5590万人次的参与，1900项文化活动，读书月已发展为一项大型综合性群众读书文化活动，有效地推动了深圳的全民阅读活动。在2010年读书月期间，深圳出台了《深圳读书月发展规划（2011～2020年）》和《关于深入开展全民阅读活动加快推进学习型城市建设的若干意见》两个重要文件，为下一步成功申报“世界图书之都”、构建知识型学习型城市迈出了坚实步伐。
推进数字化阅读 实现市民“每天阅读一小时”
《意见》提出，深圳市将以公益服务、广泛参与、创新开放、正面引导为基本原则开展全民阅读活动，目标是构建知识型学习型城市。《意见》包括提高思想认识、明确原则目标，构建普惠体系、实施品牌战略，加大引导力度、营造阅读氛围，加强分类指导、推动全民参与，加大领导力度、构筑保障体系五个部分共30条。
根据《意见》，深圳将以打造“图书馆之城”、国际一流书城群和全国数字阅读先进城市为重要载体，形成完备便捷的购书、借书、读书服务体系，确保深圳常住人口人均购书额、人均图书馆藏书量等指标位居国内前列，实现市民“每天阅读一小时”，力争当选“世界图书之都”。面向全体市民，以丰富知识、开拓视野、启迪智慧、陶冶情操作为全民阅读活动的根本目的，提高市民文化素质，提升市民幸福指数。 同时，要将深圳读书月打造成国际知名、国内一流的阅读品牌，使之成为深圳重要的城市名片。
未来深圳的全民阅读体系将是普惠型的，《意见》特别提到加强来深建设者阅读工作。在具体普惠措施上，《意见》提出了发展“青工书屋”和劳务工图书馆、优化24小时街区图书馆在工业区的布局等多项措施。此外，深圳还以书城群为基础，规划和发展机场、车站、地铁等窗口区域的特色书店，建立并推广新型社区阅读和资讯服务设施平台。在推进全民参与阅读方面，《意见》针对企业、社区、青少年三类群体分别提出了不同的参与方式。其中，还倡导企业参与和资助读书文化活动。而下一步，深圳也会相当重视发挥民间力量在全民阅读活动中的推动力量，同时，对企业捐助、资助全民阅读活动按照有关法规将给予税收等优惠政策。在阅读方式上，《意见》提出要引领数字化时代新阅读，推广手机阅读、网络阅读、电子书阅读等多种载体的阅读方式。通过科技手段加强阅读、沟通和引导，进一步扩大公共图书馆信息资源共享。同时，建设国内第一家“全民阅读网”，力争三到五年内将其打造成最具影响力的专业网站。
为了给全民阅读活动提供坚实的保障，全民阅读活动将纳入深圳市、区政府年度财政预算，提供充足的经费保障，确保全民阅读财政经费随深圳经济发展逐年稳步增加。市宣传文化基金将加强对重点阅读文化活动的支持。市文化产业发展专项奖金将加大对数字出版项目的重点扶持，促进新型阅读发展。
持续开展读书月活动 第二个10年要打造“世界图书之都”
为了推动以读书月为代表的全民阅读活动更加深入和长远发展，深圳还出台了《深圳读书月发展规划（2011～2020）》，明确了未来十年读书月的战略目标：到2020年，力争把读书月打造成为与东方魅力都会相匹配的特色文化品牌，市民阅读率由2009年的64.1%提高到75%，每届读书月的总参与人数达到1200万人次，倡导并实现“每人每天阅读1小时”，争取成功申办“世界图书之都”。
**年9月，我们对协会内部进行了一些调整，制定了《**工程学院读者协会工作制度》，同时我们对10月份的纳新进行了策划、准备。
**年10月11日文化广场读者协会纳新，经过严格的面试程序后，我们吸收了一批优秀的新会员，这为我们接下来举办各种活动奠定了基础。
10月23下午2点在西二协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“同方数据库的使用”讲座。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。
**年10月25日我协会在举办了第一次读书沙龙活动。
**年11月5日,我协会在食堂门口、宿舍楼协助图书馆开展了
对图书馆的意见问卷调查。
11月12日（周三)下午2：00我协会在北教协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“中经网数据使用及当前房地产状况”。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。
11月12日（周三)晚上7：00我协会在大教西一协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“万方数据库的使用”讲座。这次讲座是由宣传部与组织部负责。
**年11月15日我协会与英语学会在开展了联谊活动。通过此次联谊，加深了我们两协会的交流与友谊，为更好地共同举办第五届中英文演讲赛奠定了基础。
**年10月25日~11月22日我协会与英语学会共同承办了以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。此次大赛由图书馆主办，由各系选通过系级演讲赛选拔出两名优秀选手参加决赛，决赛于11月22日晚在大教东二顺利开展，这次大赛，展现了我校学子青春风采，丰富校园文化。
**年11月29日晚7：00晚我协会在大教东一举办了第三次读书沙龙活动暨感恩节主题活动。
**年12月13日晚7：00我协会在学期召开本学期总结表彰大会。在此次大会由副会长林珊珊主持。在大会上，我们表彰了黄宗义等七位在本学期表现突出、积极的会员。同时，我们总结了本学期我协会内部、各部门存在的问题以及在活动的开展过程中遇到的困难。通过总结并吸取经验教训，我们更加明确了我协会的目标、定位。
在以上活动的开展中，我协会主要存在是以下几方面的问题：
1.在活动开展的过程中，各部门之间缺少一个较好的配合协调，各部门较于分散独立。
2.活动的前期准备工作不足，活动前后的宣传不足。
3.没有按照既定的策划书进行活动的开展，使得策划书过于形式。
4.一些计划的活动如图书漂流、会标征集、书展因为前期准备不充分、学校政策等原因被搁置了。
孙学雷介绍称，今年图书馆界“世界读书日”的活动比往年更加丰富多彩。国家图书馆策划了专题广场活动，届时会有诵读、古琴、琵琶表演等活动，同时还将举办全国少年儿童阅读年、“国家图书馆文津图书奖”获奖图书宣传活动以及中国建筑图书奖获奖图书颁奖与展览活动，此外两个奖项的推荐书目也将向读者公布。
“全国少年儿童阅读年”和“09湿地中国行”启动
为庆祝建国60周年，培养全国3亿多少年儿童良好的阅读习惯，中国图书馆学会策划开展的“全国少年儿童阅读年”活动，将在全国少年儿童图书馆及各级各类图书馆全面开展。该活动旨在更好地培养少年儿童良好的阅读习惯，为少年儿童健康成长和学习科学文化知识打下坚实的基础。孙学雷表示，学会会积极争取社会力量的支持和关注，注意阶段性推进，利用媒体广为宣传，举办少年儿童阅读高层论坛，遴选少年儿童阅读推荐书目，搞好少年儿童阅读调查项目，举办各种活动、展览，建立专门的网络平台推进阅读，及时汇集总结活动资料，推出相关成果展览并将在全国巡回展出。
孙学雷介绍，学会通过参加少年儿童图书馆专业委员会举办的两次活动后，与许多少儿图书馆的馆长有了更多更深的接触。看到他们长期致力于少年儿童阅读的推广工作，感到少儿图书馆这个团队非常活跃、积极。但是，他们都是在各自的地域开展各自工作，没有形成合力。所以要依托这个团队，开展“全国少年儿童阅读年”活动。所以，可以把各种相关活动在全国推广，形成连动效应。
4月23日，“全国少年儿童阅读年”系列活动的启动仪式和儿童阅读高层论坛，将在天津市少年儿童图书馆举行。届时，高层论坛将会请到德国专家发表关于阅读推广方面的演说，同时还会请到全国各少年儿童图书馆的馆长和少儿图书知名作者一起进行相关讨论。孙学雷说：“整个活动从今年3月开始贯穿至2010年4月。每月都会有一系列阶段性的活动，分别由不同的少儿图书馆承担。这些活动虽然在不同的省市举行，但都属于全国性活动，当地的公共图书馆会给予相应的配合。”
6月，广州市少年儿童图书馆将开展城市儿童阅读调查报告、儿童阅读讲坛、羊城青少年“照亮明天”阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询、公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目及举办备选书目展等活动。9月，重庆市少年儿童图书馆将举办主题为“为祖国喝彩――全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”。3-12月，湖南省少年儿童图书馆开展少年儿童阅读活动调查。3-8月，上海少年儿童图书馆举办全国少年儿童快乐阅读大赛。2-8月，天津市少年儿童图书馆开展全国少年儿童创意漫画大赛。1-12月，武汉市少年儿童图书馆开展“闻一多杯”全国少年儿童书法、绘画征集赛。3-9月，沈阳市少年儿童图书馆举办全国少年儿童校园剧大赛。3-10月，“童心沐书香 阅读同分享”主题系列活动将在首都图书馆进行。此外，“故事大王赛”将在重庆、武汉市少年儿童图书馆展开，“班级读书会”将在长春市少年儿童图书馆展开，诵读比赛将在大连市少年儿童图书馆展开。3-12月的“阅读接力”活动，将由各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。今年年底到明年3月份，全国少年儿童阅读年活动成果摄影展将由广西北海少年儿童图书馆筹办，并在长沙进行首届全国巡展。
此外，为了反映阅读年期间各图书馆开展活动的情况，从3月开始，合肥市少年儿童图书馆开设了“全国少年儿童阅读年”网站，全国系列活动的各种消息、花絮、照片等等将全部汇集在该网站上。
“09湿地中国行”做到知行合一
“09湿地中国行”读书活动于3月至11月开展，由中国图书馆学会和中央广播电视大学主办。该活动是一项以发动全国电大师生为主体、中小学师生及社会青年均可广泛参与的公益性读书活动，其主题为“知行感悟湿地，爱我地球母亲”。孙学雷介绍说，举办该活动是想通过主题明确、意义深远、互动性强、知行合一的读书活动，提高全社会对湿地这一重要地球自然生态系统的认识，达到提高全民族，特别是青少年的生态环保意识和普及生态环保知识的目的。“09湿地中国行”读书活动主要包括：“知晓湿地”大型图书推荐阅读活动与“爱心交流：湿地――环保”图书捐赠活动；绿色环保系列讲座；“湿地――地球母亲之肺”影视放映活动；“09湿地中国行”环保夏令营活动；“湿地知-行-感-思”大型读书征文和“爱与责任”湿地行诗歌创作征集活动；“我心中的湿地”书画摄影大赛；“09湿地中国行”汇报展览、《09湿地中国行》专题片制作；“09湿地中国行”总结表彰大会。孙学雷表示，湿地读书活动是知与行相结合的活动。青年朋友们通过读书去了解湿地的同时，还可以亲自去湿地看一看，走一走，达到读书人理想的“读万卷书，行万里路”的愿望。
