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实习情况总结赏析八篇

时间:2022-02-22 12:44:03

实习情况总结

实习情况总结第1篇

本学期的毕业实习是从本学期第1周至第10周开始进行为期10周的毕业实习的。现将本次实习情况总结如下:

一、实习前充分准备

毕业实习工作是毕业生毕业设计前的一项重要工作。目的是使学生亲身实践,尽早的接触市场,掌握一线的专业知识。开学之初,我所在的装饰艺术设计教研室就作好了毕业生的实习工作安排;并且提早积极帮助学生联系实习单位,百分之百的确保每一个学生都有合适的单位接收﹑实习,保证实习顺利进行。

二、保证学生实习时间

本次实习根据教学计划安排,每位学生有10个教学周时间实习,实习是从第1周星期二至第10周星期日结束,总共为69天。此次实际情况是部分学生在寒假期间就已经找到工作单位,所以有些同学采取就业与实习相结合的方式,实习时间更长效果更有保障。

三、提出实习要求;明确实习内容

根据环境艺术设计专业所学专业课程和就业岗位的能力要求,环境艺术设计专业教研室组织我们专业教师对学生进行了实习动员,针对实习中可能出现的问题,进行了讲解指导,并提出实习要求;要求学生严格按教学要求实习,每人配发有专门的实习日志,以督促学生认真实习,目的为了通过实习检验与提高他们的职业技能。

四、加强沟通与联系;确保学生实习质量

毕业实习是教学的一个重要组成部分,并且实习不象常规教学,学生较为分散,作为带领实习的专业教师,我每周一次对市内的实习学生进行实地检查,掌握学生实习进程,及时发现问题,并与实习单位、实习学生一道解决,总结实习经验,对于外地实习的学生尽量通过电话与学生保持联系,学生实习中遇到困难可以随时打电话找到我进行解决,同时我与学生实习单位取得长期联系,及时掌握学生的具体实习及表现情况。

实习情况总结第2篇

以下是几点对实习任务的一些心得体会。

一,焊接

焊接这门技术,说起来不难,只要给几分钟就能够焊接,但是要焊的完美,焊得准确,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就学过焊接,不过没有这次这们系统的学习,通过这次焊接实习,让我系统的掌握了焊接的技术,

焊接步骤:

(1) 焊接前处理元件,

(2) 将元件放到焊盘上,同时将烙铁放到焊盘相应的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙铁。

(3) 检查焊接质量,①焊点是否光亮圆滑,有无假焊和虚焊,②将不合格的焊点重新焊接。

(4) 焊接完毕,拨下电烙铁插头,待其冷却后,收回工具箱

不过要注意,从最开始元件的选择处理,到最后完成,每一个步骤的是很总要的,一个步骤错误就有可能导致最后产品的质量问题,有的错误有时是很难发现的。所以说每一个步骤做到最好,才能把保重产品最终的质量。

二,印制电路板设计与制作

电路板是元器件相互连接需要一个载体,是非常重要的,电路板有可以分为很多种,有直接在万能板上直接用导线连接起来的电路板也有用电脑设计制作的PCB板等,这次实习主要是学习了PCB板的制作,对于现阶段实验室 的条件只能在实验室做些简单的单层板。主要有几个步骤:计算机设计à打印à转印à修板à腐蚀à去膜à钻孔à水洗à涂助焊剂,制作出来的电路板可以安放贴片元件和插孔元件。

三,数字万用表原理与组装

数字万用表是搞电子的工作人员必备的设备之一,了解她的原理和焊接是非常有意义的,本次我们是通过原理图自己焊接组装。一路下来也不是那么的一帆风顺的,在期间也遇到了一些问题,比如元件的识别,各个部分的组装,因为毕竟只有一张原理图,不过最后我们还是通过交流学习克服了这些困难,最终把万用表调试出来,可能有1%的误差。误差只是一个估计值,主要造成误差的原因,可能有以下几个,

1)选用的电阻,因为不能用万用表测量只能用色标法自己给读,无法判断电阻值准确程

2)调整按钮的调节,人工调节不可能达到百分之一百的准确,不能同时兼顾电压档,电流档,电阻档。

3)焊接过程的粗心,虚焊,漏焊有可能导致误差的存在。

四.FM收音机的组装

本次实习组装的收音机采用的是电调谐弹片FM收音机集成电路,调谐方便准确,接受频率87-108MHZ,较高的接收灵敏度,外形小巧,便于携带,耗电量小等特点

FM收音机的安装流程:元件的检测->丝印焊膏à贴片à再流焊->检验,补焊à

THT元件焊接à部件装配à检验,调试à总装。

实习情况总结第3篇

一、加强学习,注重实效。

领导班子成员对于学习高度重视,把学习作为学习实践科学发展观的基础工作,自始至终,常抓不懈。领导班子成员还带头垂范,作出表率,带头撰写学习笔记和心得体会。按时参加集体学习。根据学习领导小组对学习调研阶段的要求和我办制定的学习计划,我办每周二、周五组织集中学习,党员同志相互交流探讨学习体会和收获;节假日及其他工作日个人自学。集中学习要求有学习记录,个人自学要记学习笔记,自觉撰写心得体会。至目前,我办已集中学习5次,个人自学不少于60学时。全办8名参加学习实践活动的党员干部共写学习笔记120篇,撰写心得体会40篇。

二、深入调研,取得成果。

我办领导班子高度重视调研领导干部的调研活动,密切联系实际,注重取得实效,行动积极迅速。确立了以我办本职工作为切入,深入查找影响和制约我区科学发展的突出问题,确定了以推进旧城区和城中村改造为课题的调研选题。领导班子成员通过资料搜集,与当事人座谈交流、分析典型案例、深入现场考察等方式进行了积极调研。深刻分析产生问题的原因,提出对策建议,撰写了《关于科学推进旧城区和城中村改造的调研报告》。调研报告介绍了我区的基本情况,分析了我区城市发展的瓶颈,即城中村问题的历史及现状,并提出了促进城市建设快速协调发展的具体意见。为上级党委及政府决策提供了宝贵的参考资料。

三、广泛讨论,推进工作。

在集中学习中,我办围绕“五个关键问题”开展了广泛讨论。4月13日,召开集体研讨会。会上,党员干部踊跃发言,表示通过前一段的学习,对科学发展观的依据及背景有了理性的认识,个人要努力学习实践科学发展观,解放思想,实事求是,树立正确的人生观、价值观,把科学发展观的思想落实到工作中的各个方面。4月14日,我办召开了案例分析会。根据拆迁工作实际,剖析典型案例,从先进中总结经验,从典型案例中汲取教训。从理论与实践集合上加深了对科学发展观的认识,提高了党员同志分析解决问题的能力,有力的推进了各项工作的开展。

下一步,我办要继续做到高标准、高质量地组织开展好学习实践科学发展观活动,切实做好学习调研阶段的讨论工作,进一步巩固扩大学习实践科学发展观活动的成果。

实习情况总结第4篇

一、工作开展情况

(一)高度重视,切实抓好贯彻落实

收到文件后,处室领导高度重视,专门召开支部党员大会和党小组会议,对支部和处室开展集中整治形式主义、官僚主义工作进行专题研究和部署,要求处室人员认真学习,认真查摆,深入剖析,立行立改,切实将文件的精神全面宣传好、贯彻好、落实好。

(二)加强学习,提高政治站位

针对文件精神,在支部学习的基础上,处室又专门组织党员进行学习,对文件进行全文传达和学习,要求全体党员一定要在思想上高度重视,充分认识当前形势下形式主义、官僚主义的严重危害性,要求大家提高政治站位,切实增强“四个意识”,践行“两个维护”,切实把整治形式主义、官僚主义作为近期一项重要的政治任务。

(三)认真组织排查,对标对表抓好整改

结合召开民主生活会,党小组通过征求意见、开展交心谈心、党员自我查摆等方式,查找自身存在的形式主义、官僚主义突出问题,深入剖析危害和根源,找到症结、精准施策。要求处室人员本着对自己负责和对他人负责的精神,认真开展批评与自我批评,做到在剖析问题上要客观深刻,在整治措施上更加有力、行动上更加坚决,扎实做好整改工作。

二、存在的问题  

(一)在贯彻落实党的路线方针政策、中央及省委重大决策部署方面,存在以下问题

1.对一些思想政治方面的学习和传达,虽然做到了按照要求进行了传达和学习,但对采用何种学习方式大家容易理解掌握缺少研究和探索,学习后的效果缺乏跟踪检查。

(二)在联系群众、服务群众方面

2.主动为基层服务意识不强,习惯于坐守办公室,被动式解答。对如何主动服务企业、服务好企业意识不够强。

3.深入实际开展调查研究不够。深入基层、深入企业开展调查研究不够,习惯于“纸上来、纸上去,文里来、文里去”的工作方法,对重点企业、重点项目的认识浮于表面、止于纸面。

(三)在履职尽责、服务经济社会发展方面

4.在推进工作工作中,严格按照政策办事,坚持依法行政,原则性和灵活性把握不够好,在服务经济社会发展方面不够。

5.工作中,有时存在工作条件暂时不具备,存在畏难情绪,主动想办法,创造条件工作的热情不够。

(四)在学风会风文风及检查调研方面

6.存在学风漂浮,学习浅尝辄止,对新理论、新情况、新问题、新趋势把握不准,理解不深的情况。

7.有时存在以文件落实文件,文件内容不细化,针对性、操作性不强的情况。

(五)其他方面需要重点整治的问题

8.日常监督不够,工作中缺乏较真碰硬精神,不敢唱黑脸,怕得罪人。

三、整改措施

(一)加强理论学习,提高学习效率

要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,进一步探索和创新学习方法,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论和工作水平。

(二)增强为民服务思想,解民义办实事

牢固树立为民服务思想,工作中要弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么,真正把群众的冷暖、安危放在心上,把群众最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实。把握工作的规律,掌握各方面的真实情况,使各项决策始终建立在科学和民主的基础之上,真正做到解民义办实事。

(三)增强责任意识,尽职尽责抓工作

要反对官僚主义、形式主义,坚持实事求是,具体问题具体分析,精准履行职责,增强责任心和使命感,有了责任心和使命感,才能把党和人民交给自己的工作当成一种使命,把为群众办事当作自己的一份责任,带着责任感使命感去做每一件事。只有这样,才能在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、身体力行,不断研究新情况、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

(四)求真务实,切实转变作风 

按照切实转变作风的要求,勇于治“虚”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,工作勤勤恳恳,求真务实。

实习情况总结第5篇

《中心组学习制度》

1、主要学习内容。学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系;学习践行社会主义核心价值体系;学习党的规章和国家法律法规;学习现代化建设所必需的各方面知识;学习世情、国情、党情、省情、社情和岗位知识技能。

     2、中心组组长由党委(支部)书记担任,负责组织协调中心组学习及相关活动,审定学习计划,主持集中学习讨论并作学习总结。中心组副组长由分管副书记担任,协助组长工作,负责审阅学习计划,督促和检查各成员的学习情况以及指导做好具体服务工作。

     3、中心组成员根据中心组的总体学习计划,结合各自工作实际和本人情况,制定个人学习计划,并把自学情况作为年终述职、自我总结的重要内容。要使用专门统一的笔记本,认真做好读书笔记。

 4、要坚持每月一次的集中学习,每次学习时间不少于4 小时,全年集中学习原则不少于12 次,每年要举办2 次以上集中读书研讨会,每次不少于半天,并指定专人负责学习记录;每次集中学习研讨要提前通知中心组成员,重点发言人要准备发言提纲,会后要以书面的形式上交;中心组成员一般不得缺席,因公处出或 2 其他特殊情况不能参加的,要提前向组长或副组长履行请假手续,并采取自学的形式补课。中心组成员除参加中心组的学习外,还要参加所在支部的学习,过好双重组织生活。

 5、中心组成员要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,每人每年至少撰写 1—2 篇有一定质量的调研文章或有一定理论深度的体会文章,并结合学习和工作实际每年做一次专题辅导报告,每年要有1 个月以上时间深入基层调研。

    6、中心组成员要发扬理论联系实际的学风,坚持解决思想、实事求是、与时俱进,始终保持思想上的敏锐性和政治上的坚定性,不断提高领导水平,并运用科学理论指导实践,不断提高决策水平和解决实际问题的能力。

 《党员学习制度》

      一、学习内容 :

1、学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表” 的重要思想。

2、学习党章、党的路线、方针、政策及决议(决定)、党的基本知识。

 3、学习国家制订的法律、法规。

 4、学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》和两个《条例》,学习中央关于党的建设的有关决议和决定。

     5 、学习科学、文化等相关知识。

二、学习方法:

1、集体学习。由党总支或支部负责每月组织一次党员学习,每次学习时间不少于1 小时。有重要、紧急的学习任务随时安排。

 2、学习时可采取集体讨论、中心发言和理论辅导相结合的形式进行,也可由各人交流学习心得。

3、根据形势发展和工作需要,不定期地聘请有关领导和专家作辅导报告。

4、自学。党员个人要按照支部安排的学习内容进行自学。每周1 小时,要记好学习笔记或学习摘要。

 5、结合实际地组织党员观看党教录像片、远程教育以及参观、走访、考察、调查等。

    三、学习措施:

    1、健全学习制度,党支部要制订年度党员学习计划。

2、每个党员要端正学风,端正态度,扎扎实实地学,脚踏实地地学,要认真撰写学习心得笔记。

    3、组织党员学习要务求实效,不搞形式主义,不走过场。

    4、要不断创新学习方法,活跃学习氛围,开展有针对性的教育和引导活动,要将学习与讨论有机地结合起来,做到入耳、入脑、入心。

 《学习记录、考勤制度》

 1、要建立学习专用记录本,详细记录每一次学习内容、时间、地点、出席人员名单和发言纪要。

2、中心组成员和每名党员要有专用学习笔记本,认真记录 4 学习内容和心得体会。做到每位党员要有一本政治理论学习笔记和一本业务学习笔记,笔记要按照学习时间、学习内容、体会三个部份记录清楚,以备查阅。

 3、记录本将作为年底考核学习的重要依据。

     4、要设立学习考勤簿,认真记录出勤情况(缺席要注明原因),定期予以公布。

 《学习请假、补课制度》

     1、每次集中学习要把学习内容、时间、地点和要求提前通知每名党员。

     2、要严格执行学习计划,严格考勤纪律,督促党员认真按时完成学习内容。

     3、总体学习时间不足的要“补课”,学习效果不好的要“重修”。

 4、集中学习期间,一般不得缺席,因公处出或其他特殊情况不能参加的,要向党委(支部)书记请假。

5、对请假人员要及时安排补课,并检查学习结果。

 《个人自学制度》

    1、坚持以个人自学为主的原则。中心组集中学习要与个人业余自学相结合,并做好自学笔记。

    2、要保证自学时间,全年自学内容不少于三方面内容。

    3、学习中要理论联系实际,做到学以致用,及时总经验,提高理论水平和业务能力。

4、自学中遇到的疑难问题要及时与党组织沟通,共同解决。

 5、自学笔记必须字迹工整,考核小组随时对自学情况进行检查或抽查。

 《学习通报、总结制度》

 1、学习情况要以适当形式及时向下级通报,年终要有认真全面的总结。

2、学习总结要及时报送上级党组织,中心组成员如有变动调整要及时报告。

 《学习档案管理制度》

    1、要建立中心组(党员)学习档案。包括学习计划、安排意见、学习记录、读书笔记、发言材料、心得体会、学习情况通报等。

    2、对档案要完整保存,作为上级检查指导工作的重要考评原始资料。

 《述学制度》

1、党员干部每半年汇报一次学习情况。

    2、汇报形式以书面汇报为主。

 3、学习情况与本职工作总结一起进行。

4、党员领导干部考察考核时,要向组织讲述学习情况;领导班子民主生活会上,要汇报学习情况;年终述职述廉报告中,要有学习的情况。

 《评学制度》

1、年底对党员学习情况进行一次评定。

    2、评定内容。包括参学情况、测试成绩、学习笔记、心得体会以及学习态度、学习方法、理论水平和实际应用能力等。

    3、评定方式。在领导干部“述学”的基础上,按照民主、公开、公正的原则,通过召开座谈会、述职述廉报告会等途径,实行无记名填写测评表,汇总情况作为评学结果。

    4、评学工作与本职工作总结一起进行。

    5、评学工作由党委(支部)成立的考核组进行。

 《考学制度》

1、加强中心组(党员)学习检查与指导,要定期检查每名党员的学习情况。

    2、将党员干部学习情况列入个人实绩考核目标之中。

3、考核形式包括听汇报,查阅学习笔记等。

    4、考核内容包括参学情况、测试成绩、学习笔记、心得体会以及学习态度、学习方法、理论水平和实际应用能力等;

5、考核结果半年汇总一次。

《奖学制度》

 1、对在建设学习型党组织活动中表现优秀的党组织和个人,要将进行表彰奖励。

    2、奖学工作每年进行一次,由党委(支部)成立的考核组进行。

实习情况总结第6篇

【关键词】总复习 有效策略 高中英语 积极性

高三是迎战高考的最后阶段,因此在这个阶段,学生的学习压力之大也可以想见。在高中英语总复习中,教师应该认识到这样的特点,首先就应该从减轻学生学习压力入手从而,全面提高学生的复习效率。于此同时,为了保证总复习的高效性,也需要采取科学的策略全面优化复习进程。鉴于此,本文结合总复习教学中的实际问题,对如何提高总复习的策略,做了以下探究。

一、高中英语总复习中面临的问题

1.复习压力大,学生复习效率低。众所周知高三是人生十分重要的阶段,迎战高考几乎成为了学生生活的全部,因此在这个阶段学生承受着重大的心理压力。在心理负重的情况下,学生的神经失常处于紧绷状态,这样的情况也在很大程度上影响着学生的复习效率。很多学生就是因为学习压力较大因此不能安心复习,这样就极大的降低了总复习的实效性。

2.知识点繁杂,学生难以构建完善的知识结构。高三总复习是将高中所有知识杂糅起复习的阶段,在这个环节就会涉及到诸多知识点的复习。然而高中英语的知识点较为繁杂,学生面对大量的词汇语法复习往往会感到迷惑。这样的特点也不利于学生构建完备的知识结构,这就导致学生面对考试不能信手拈来灵活运用。

二、提高高中英语总复习效率策略

1.激发学生学习热情。高中总复习阶段学生面临着巨大的复习压力,而心里负担则严重阻碍了知识的汲取以及知识结构的构建。因此为了保证高中英语总复习的教学效率,首先就应该为学生营造起轻松的学习氛围,减轻学生的学习压力,因此全面提高学生的复习效率。轻松学习氛围的构建,可以采取的策略有:其一,利用多媒体辅助教学工具实现教学情境的趣味性。其二,利用多元的教学方法,提高教学方式的趣味性。其三,开展教学实践活动,提高学生的学习兴趣等。总而言之,提高学生的学习热情是保证高中英语教学效率的总要策略。

2.精心准备复习计划。开展高中英语总复习教学活动,首先需要一个统筹性的复习计划,然后再按照既定计划有条不紊的进行,所谓有备无患如是也。因此为了提高英语总复习的教学效率,教师首先就应该实际的教学情况从而做出前瞻性的复习计划。笔者认为,做好一个完备的复习教学计划,应该遵循以下的原则。

(1)做好总目标的与阶段性目标的规划。教学目标是教学实现教学成果的关键所在,因此在高中总复习阶段,教师首先应该制定一个高屋建瓴的学习指导目标,然后按照总目标的要求,细分各阶段目标。总目标中语法复习将是复习的重点,这也是复习的重点所在,但是在复习过程中,还有一些细枝末节的问题需要考虑,这就需要结合实际的教学情况来制定。

(2)设定合理的时间规划。高三总复习时间紧迫,因此做好时间规划十分有必要。当然复习时间规划也需要结合复习目标而制定,当然也要结合实际的教学情况做适当的调整。例如:在教学过程中,教师制定了10课时重点单词复习,但是在实际教学中,学生实际接受情况可能会与计划产生偏差,在此时教师就应该适当的调整复习时间,当学生复习情况不理想时,要积极寻找教学原因从而进行矫治,抑或延长复习时间不能因噎废食。如果学生复习情况比较理想则可以适当的缩减复习时间,为之后的复习争取更多的时间。

(3)设定合理的复习内容。在总复习阶段,复习的重点就应该结合《高中英语课程标准》的要求,对考试重点做较为详尽的教学。而对考试重点之外的知识点,教师也不能将其搁置不理,也应该敦促学生熟悉知识点,从而构建起较为完备的知识结构。

3.加强总结帮助学生构建知识网络。在高中英语中复习中学,知识网络的构建是至关重要的。因为只有学生构建了良好的知识网络之后,学生才可以很好的运用知识去解决实际的问题。否者当学生遇到问题时,由于知识网络的松散,就会产生一些混淆,或则说不利于学生快速反应并解决问题,因此这就需要教师在日常教学中,总结一些典型的词汇应用,抑或是听力中较为出现频率较高的词汇。总而言之,在高中英语总复习中,教师要结合《高中英语课程标准》的要求,并联系实际考试情况,对高频知识点做重点分析,从而促使学生构建起完备的知识网络。

4.运用结构法教学有效扩大词汇量。在高中英语总复习中,不能一味的强调死记硬背,而是需要教授学生掌握一定的复习技巧。例如:在英语学习中,我们不难发现许多词语是具有一定的规律的。譬如许多的动词都可以进行名词化,这就需要加一些特定的后缀如部分动词加ing就可以变成名词形式。除此之外还有许多特定的前缀un表示的否定意义,还有许多类似的固定结构,在此笔者就不复加赘言了。总而言之,高中英语总复习中,结构化教学是一个比较科学适用的教学方式,因为这样的教学可以高效率的扩大学生的词汇量,也比较利于学生进行实际应用。

综上所述,高中英语总复习过程中,学生有着巨大的复习压力,这样的压力会降低学生的复习效率。因此在复习教学中,教师首先就应该采取一定策略降低学生的学习压力,除此之外为了保证复习教学的效率教师也应该做好统筹性的复习目标,最后通过梳理重点知识,帮助学生构建起完备的知识网络,这样就能够提升总复习的效率。

参考文献:

实习情况总结第7篇

结合当前工作需要,的会员“amhzp”为你整理了这篇某村总支部关于巡察整改阶段性进展情况的报告,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

根据区委巡察工作统一部署,2019年10月9日至2020年1月10日,区委第三巡察组对光明村党总支部组织进行了巡察。2020年2月26日,区委第三巡察组向光明村党总支部反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求,现将巡察整改阶段性进展情况予以公布。

一、针对学习贯彻上级文件精神不深入的问题。

整改情况:1、按照上级文件精神,严格落实好文件内容,认真学习,记录好个人笔记,积极参与讨论研究文件指示精神。2、做好文件、学习内容、会议记录、个人笔记的资料归档台账。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

二、针对“三会一课”不规范的问题。

整改情况:落实好“三会一课”的几点基本要求:每周一小会,每月召开一次支部委员会、每季度开展一次支部党员大会,每季度上一次党课,每年开一次组织生活会并做好记录。每次会议前进行民主讨论,讨论上次会议内容落实情况,每次党员大会会前或会后组织党员个人谈话和民主评议活动。2、做“三会一课”资料台账,坚持做好每次民主评议,会议记录等台账资料。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

三、针对党费收缴不规范的问题。

整改情况:1、认真核实每个党员的工资性收入情况,按照工资收入的0.5%标准缴交党费。2、每月收缴情况,进行公开公示。3、严格按照党费收缴规定,落实好工作,4、做好党费收缴台账资料。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

四、针对会议记录混乱的问题。

整改情况:1、严格做好每周一小会,每月一大会的会议记录,归档分类每次会议内容,使用专业印刷的会议记录簿继续记录,每次会议后记录员要把会议上的内容向支部书记进行汇报,无误后再进行台账资料归档整理。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

五、针对村党组织凝聚力不强的问题。

整改情况:1、加强村级党组织的建设,每次会议上交心谈心,解除彼此之间的心结。每月大会发挥村内优秀党员宣传作用。2、落实做好帮扶单位驻村干部的党组织关系,严格按照上级文件指示要求做好党组织关系转移。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

六、针对精准扶贫工作不扎实。一是扶贫政策把握不准确;二是危房改造不按要求的问题。

整改情况:1、做好每次精准识别“回头看”工作。2、准确把握扶贫政策,细化精准识别标准。3、按照住建部门的指示,做好拆旧建新工作。4、申请帮扶单位财务指导和财政局专业人员到村驻村指导,另外聘请专业的会计人员到村建账,记录跟进每一笔资金的使用,同时和当地的会计公司做好合作协议,对本合作社的税务、年审报账登记。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

七、针对扫黑除恶专项斗争力度不强。一贯彻落实中央部署行动迟缓;二扫黑除恶工作台账不齐;三涉黑涉恶线索不上报的问题。

整改情况:1、积极落实中央扫黑除恶专项斗争部署,每月召开扫黑除恶专题会议,专题研究扫黑除恶相关工作,按照本村的实际制定专项斗争实施方案。2、完善扫黑除恶工作资料台账,归档好扫黑除恶专项资料台账,做好每次扫黑除恶专项斗争工作会议记录。每月上报扫黑除恶专项斗争工作总结。3、对光明村涉黑信息及时向相关部门上报,对群众反映的现象积极按照制定的措施去处理。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

八、针对党风廉政建设相关制度不健全的问题。

整改情况:1、请示上级部门,虚心学习如何建立村级党风廉政建设一系列规章制度。2、结合本村实际情况制定议事规则。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

九、针对办公用餐、招待费虚高的问题。

整改情况:1、结合村委会实际情况,坚持按照用餐规定,无特殊原因,一律不外出用餐,如需外出用餐则严格按照办公用餐、招待用餐标准,杜绝奢靡之风。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

十、针对固定资产管理不规范的问题。

整改情况:1、村委会、帮扶单位需购买的固定资产,及时请示上级部门,按照要求集中购买,并进行登记。2、做好购买固定资产的管理、保管等台账资料。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

十一、针对白条入账、大额现金支出的问题。

整改情况:1、聘请专业的会计财务人员,对合作社进行专账管理,尽量请示当地财政局的专业财务人员,严格按照财务管理规范做好资金管理台账资料。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

十二、针对集体工程建设不规范的问题。

整改情况:1、严格按照《湛江市坡头区精准扶贫开发扶持资金项目管理制度》开展集体工程建设。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

十三、针对存在违法用地现象的问题。

整改情况:1、制定村庄规划,严格执行各村制定的村规村约,加强村民建设用地的管理。宣传好合法用地的内容。2、建立上报机制,发现一例,及时上报镇相关部门,做到发现一起,处理一起。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

十四、针对干部自我要求不严的问题。

整改情况:1、做好干部考勤管理,严格遵守党纪国法,把党章、中央八项规定要求作为戒尺和准则。对每个干部进行严格的考核,如有发现不按照规定的干部,坚决按照相关条件进行处罚。

完成情况:已完成,继续学习,提高党总支部的长效机制。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见和建议,请及时向我们反映。

实习情况总结第8篇

一、总体要求

重点为“五查五看”:一查思想发动情况,看参学率是否有保证;二查学习培训情况,看学习任务有没有完成;三查调查研究情况,看调研报告是否真实实在;四查边学边改,看是否解决了群众反映最突出的具体问题;五查组织领导情况,对没有完成的或者完成得不够好的工作进行及时补课。

二、主要内容

(一)看理论学习是否在科学发展实践中得到了深化,是否促进了解放思想、转变观念。

一是查看“两本书”的学习是否真正到位,学习笔记、心得体会是否按要求完成,参学率是否达到100%。

二是查看破除了哪些不适应不符合科学发展观要求的思想观念,树立了哪些科学发展新理念,科学发展意识是否得到了明显增强。

三是查看理论联系实际、是否促进了医院工作,是否紧贴三级甲等肿瘤专科医院的创建等中心工作,广大党员干部对促进医院科学发展的问题是否形成了共识。

(二)看解决突出问题是否取得了实效。

一是查看分析检查报告中所列问题是否符合医院实际,是否真正引起了高度重视,是否正在解决和改进中。

二是查看分析检查报告是否真正符合科学发展观要求、符合群众意愿、符合医院实际,思路清不清、责任明不明、落实好不好,特别是对限时解决和近期解决的突出问题,要一件一件地看结果、看进展、看群众满意不满意。

三是查看破解影响和制约医院科学发展的难题是否引起了重视,是否正在落实。

(三)看领导自身建设是否得到了加强,科学管理能力是否得到了提高。具体要求,一是查看科学领导在学习实践活动中是否切实起到了带头示范作用。二是查看在加强科室思想建设,科学决策、科室管理等方面的整改措施是否落实,取得了哪些实效。三是查看树立了哪些新的发展理念,建立健全了哪些新制度,取得了哪些新经验。

三、时间方法步骤

“回头看”活动从7月11日开始,到7月19日结束。准备开展“五个一”活动:

(一)广泛征求意见,认真查找存在不足。(7月11日至7月13)日。

通过问卷函调、发放征求意见表、设立征求意见箱和专线电话等方式,着力查找和把握在干部作风、工作效能、服务水平、医疗质量等方面存在不符合科学发展观要求的突出问题。广泛征求意见,确保了征求意见活动的广泛性、客观性和真实性。:

(二)组织好一次座谈会(7月13日至7月15日)。

邀请各方面群众代表、服务对象参加。座谈会主要通报前段学习实践活动情况,听取他们的意见和建议。

(三)组织一次检查(7月15日至16日)。

由院学习实践活动办公室对支部进行一次抽查。主要检查规定动作的完成情况、会议记录情况和文字材料的撰写情况等,确保了学习调研阶段和分析检查阶段取得切实成效。

(四)召开一次专题会议(7月16日至18日)。

通报“回头看”情况,在总结成绩和经验的基础上,进一步统一思想,凝聚共识。