摘要：高中英语词汇学习一直以来都不被学生重视,教师授课形式相对单一,学生缺乏学习的兴趣。文章围绕一节课堂教学实例,论述了高中英语词汇的教学。针对学生对英语词汇学习缺乏兴趣,教师授课形式单一以及学生对词汇的运用等问题,探讨一些行之有效的教学方法。
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