摘要：小学阶段的班主任是否能与小学生构建和谐的关系,会影响班主任平时的教学,同时还会导致小学生的学习受到一定的影响。小学生正处在身体成长和智力成长的时期,同时小学阶段的班主任对于小学生也存在很大的影响,因此小学班主任需要建立一个良好的榜样,引导与带动小学生朝着积极的方向发展下去,让小学生可以准确的了解社会,了解生活。本文根据小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建展开了一系列的分析和论述。

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