摘要：1高中化学实验教学的不足之处1.1重视度不够由于高中化学课程时间紧、任务重,而实验教学相比于理论教学,需要更多的时间和精力,有些教师比较注重“讲实验”,通常会把实验结果直接告诉学生,对实验教学的重视度不够,忽略了化学实验教学的科学性和严谨性,不利于化学教学工作的开展.1.2形式单一长期以来,实验教学的形式较为单一,只注重验证性实验,过于强调化学知识和实验技能,忽视了学生的学习兴趣和认知能力,缺乏趣味性和探索性的实验,学生往往只是单纯地记实验步骤和实验结果,难以提高自主探究能力.

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