首页 期刊 贵州广播电视大学学报 公民受教育权的权利属性及实践路径 【正文】

公民受教育权的权利属性及实践路径

作者:何国伟 贵州大学人民武装学院
公民   受教育权   权利属性   实践  

摘要:公民受教育权是我国宪法规定的公民基本权利之一。从公民的受教育权的相关法条可知其具有的生存和发展权、自由权、劳动权、平等权、学习权、保障权以及伴随一定义务的基本人权的基本属性。受教育权作为一项基本人权,是公民所享有的并由国家保障实施的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利。公民受教育权的实现和保障应从物质条件、思想意识、制度建设和自身素养等方面努力实践。

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