高教探索

高教探索杂志 北大期刊

Higher Education Exploration

杂志简介:《高教探索》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为44-1109/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述

主管单位:广东省教育厅
主办单位:广东省高等教育学会
国际刊号:1673-9760
国内刊号:44-1109/G4
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.96
复合影响因子:1.82
总发文量:2835
总被引量:27584
H指数:65
引用半衰期:5.5634
立即指数:0.1349
期刊他引率:0.9869
平均引文率:10.7535
  • 我国本科教学评估中“质量观”的变革与启示

    作者:刘晖; 邱若宜 刊期:2019年第06期

    最近40年,我国高等教育完成了从精英阶段到大众阶段的转型,教育质量观、本科教学评估和高等教育质量也都随之变化。观念是引导变革的力量,“质量观”主导着本科教学评估中指标体系、资源配置、结果应用的变革,通过对合格评估、水平评估和审核评估所蕴涵的观念变革的分析,发现“质量观”经历了从资源投入量化到资源结构优化、从大学质量观到人才...

  • 高校自主招生政策的话语制度主义分析

    作者:刘永亮 刊期:2019年第06期

    自主招生政策在十五年的演进历程中,经历了多次政策变迁,引起了广泛的社会舆论,甚至一度因公信力的下降,引发了“存废”之争。借用话语制度主义理论可以有效地解释产生政策困境的深层原因,并为自主招生政策提供可资借鉴的变迁路径。话语制度主义认为行动者“观念”和“话语”之间的交互是政策变迁和存续的基础。在自主招生政策变迁过程中,政府、...

  • 论高校的学科治理

    作者:陈金圣; 邹娜 刊期:2019年第06期

    学科治理是指学科发展相关利益方对学科建设与发展重要事务进行决策的结构与过程。大学边界内的学科治理是大学学术治理的重心所在,也是大学内部学院治理的核心内容。其要旨在于在学院和大学的共治框架内确保学科学者在学科治理中的战略性利益相关者和核心治理主体地位,借助学科共同体机制实现学科基于专业权力的内行者决策,客观上构成学科良性...

  • 依法治校视域下高校学生伤害事故的理性反思

    作者:杨茜茜; 金荣婧 刊期:2019年第06期

    党的十八届四中全会以全面推进依法治国为主题,全面勾画了法治中国建设的宏伟蓝图。然而,新形势下高校学生伤害事故明显增加,私力救助现象频发,已经严重影响依法治校的顺利推进以及正常的教学管理秩序,不仅有损于教学机构的公共形象,同时也不利于学校法治环境建设。在全面依法治国的背景下,有必要理性反思高校学生伤害事故存在的问题,进一步厘清...

  • 我国高校学业指导:现实与愿望——基于中国10所大学的分析

    作者:蔡翮飞; 余秀兰 刊期:2019年第06期

    中国即将步入普及化高等教育新时代,院校究竟可以采取何种方式对大学生进行积极而正向的引导?高校纷纷创设学业指导中心,并不断拓展其职能。通过采用质性研究方法,选取我国10所大学学业指导机构作为研究样本,访问官网获得的资料作为分析文本,对学业指导体系进行了比较与分析。研究发现,在我国,大多数学业指导机构挂靠或从属于某一职能部门;学业...

  • 师范生课件制作学习影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析

    作者:余为益; 张灵 刊期:2019年第06期

    参照学者研究和TAM模型理论,将学习者学习感知因素与大学课程学习的一般性影响因素融合,首先构建影响师范生课件制作学习的假设因素模型,而后通过实证调查和结构方程模型分析发现:(1)仅学习感知、教学特色对师范生课件制作学习成效有直接且正向的影响,且学习感知因素影响最大;(2)学习行为、教学特色是师范生学习感知的直接正向影响因素,二者综合...

  • 博士生学术创新力的影响路径模型研究——基于全国1454位博士研究生的实证调查数据

    作者:白华; 黄海刚 刊期:2019年第06期

    提升博士生的学术创新力既是国家知识生产和创新的关键组成部分,也是“双一流”建设下推动高等教育内涵式发展的重要途径。利用“中国博士生学术创新力调查问卷”,对全国44所高校的博士生进行抽样调查,共获得有效问卷1454份。主要采用结构方程模型(SEM)的路径分析方法,构建博士生学术创新力的影响路径模型。研究发现:(1)所有影响因素都对博士生...

  • 百森商学院创业教育ET&A理念和课程生态体系构建对我国的启示

    作者:李佳丽 刊期:2019年第06期

    百森商学院是全球创业教育的典范。创业教育在百森商学院成功实施的原因在于其知行合一的创业思维与行动(ET&A)教育理念和课程—课外活动—学术研究为一体的课程生态体系。其中ET&A强调创业者思维和行动的有机统一,培养的学生需要具备认知双元能力、可持续发展观念和自我发展意识三项思维模式,并且采取实际行动进行思维模式转换的训练。基于ET&A...

  • 澳大利亚高校招生考试计分体系研究——以新南威尔士州为例

    作者:王森 刊期:2019年第06期

    澳大利亚高校招生考试具有多科目选考、“总分录取”的特点。各州的考试制度略有不同,以新南威尔士州较为典型。其计分体系包括高中毕业证书考试(HSC)计分和澳大利亚大学入学排名(ATAR)两个部分。主要特征包括:一是使用专家意见与数理统计相结合的方法多次调整原始分,并通过量表化科学地解决了不同选考科目之间的可比性问题;二是高校根据考生排...

  • 韩国国立大学法人化改革的张力与平衡:基于法学视角

    作者:凌磊 刊期:2019年第06期

    国立大学法人化改革是一个“牵一发动全身”的系统性工程,涉及的利益主体多元化、矛盾纠葛错综复杂,并不能简单地一蹴而就。通过对韩国国立大学法人改革的法理学探讨、公私法域的界分以及利益主体间的法律政策网络关系的梳理,深入探讨大学法人改革之困境,以期对我国公立大学法人化改革以参考和借鉴。

  • 美国高等教育综合数据系统:内涵、运行、特点与启示

    作者:王兴宇 刊期:2019年第06期

    教育数据系统建设在高等教育管理信息化过程中扮演着重要角色。美国高等教育综合数据系统(IPEDS)作为高等教育的基础数据库在积累基本教育资料、掌握教育概况、提高管理效率等方面发挥了巨大作用。文章从内涵阐释入手,通过分析该系统的数据来源、数据采集和数据利用等运行机制要素,发现整个数据系统呈现出整体规划、三级管理、赋权增能等特点。...

  • 丹麦博士生教育:制度、特征及启示

    作者:李会春; 陈园园 刊期:2019年第06期

    对丹麦博士生教育的课程、教学、学习规划、论文要求、考核机制、导师指导等进行深度分析发现,从总体看,丹麦博士生教育注重博士生的独立性和自主性,并辅之以坚实的制度保障;重视课程的功能和实效;注重博士生科研领导和管理能力的培养。为此我国博士生教育可从以下几方面加以改进:加强资源投入,提高博士生资助水平,从经济上保障和提升博士生的地...

  • 美国教育史研究的内容及特征(2007-2017年)——以教育史学会年会论文为视角的解读

    作者:任炜华 刊期:2019年第06期

    教育史学会是美国教育史研究的“典型代表”,其年会论文体现历年美国教育史研究的核心论题,可帮助研究者了解美国教育史研究的热点、重点及趋势。对2007-2017十年间的会议论文进行研究分类可知,高等教育、种族教育与性别教育成为历年热点与重点问题;同时还关注课程与教学、考试与教材、教师与儿童、教育政策研究等教育内部问题;此外研究内容还包...

  • 微信对大学生政治效能感影响的实证研究——基于江苏省17所高校大学生数据的分析

    作者:王夫寿 刊期:2019年第06期

    新媒体使用与政治效能感的关系是新媒体时代的研究热点。以江苏省17所高校2017年“微信场域内大学生公共参与行为研究”调查数据为基础,研究了微信使用对大学生政治效能感的影响。结果表明:大学生的政治效能感处于中等水平,外在政治效能感高于内在政治效能感;微信使用对大学生外在政治效能感没有显著影响,而对内在政治效能感存在负面影响。

  • 自媒体时代高校网络思想政治教育的实践理路——基于《人民日报》微博“给青年的一封信”的分析

    作者:练庆伟; 任艳妮; 夏煜峰 刊期:2019年第06期

    随着自媒体由媒体的边缘位置走向中心位置,高校网络思想政治教育变得越来越重要。大数据显示,人民日报微博针对年轻用户策划的“给青年的一封信”产生了非常积极的教育引领效果。“给青年的一封信”有触摸主体心灵世界的话语魅力、多维多级协同互动的育人接力和同性同向的社会生态等特征。提升自媒体时代高校网络思想政治教育实效性要重视意义世...