高教探索

高教探索杂志 北大期刊

Higher Education Exploration

杂志简介:《高教探索》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为44-1109/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述

主管单位:广东省教育厅
主办单位:广东省高等教育学会
国际刊号:1673-9760
国内刊号:44-1109/G4
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.96
复合影响因子:1.82
总发文量:2835
总被引量:27584
H指数:65
引用半衰期:5.5634
立即指数:0.1349
期刊他引率:0.9869
平均引文率:10.7535
  • 内部质量保障的质量信息披露动力机制研究

    作者:计国君; 邬大光; 薛成龙 刊期:2018年第08期

    随着外部质量保障转向内部质量保障发展,内部质量保障体系建设受到学术界和教育界的高度关注。利用博弈理论,探讨质量信息披露动力机制,并以厦门大学入选联合国教科文组织教育政策规划所发起的"高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例"为基础,分析厦门大学内部质量保障体系构建、做法以及创新理念。结论表明,强联系下存在直接质...

  • 基于章程文本分析的高校治理问题研究——以“一流大学”建设高校为例

    作者:李玲玲; 蔡三发 刊期:2018年第08期

    大学章程作为高校治理于制度层面的首要表征,能够反映大学治理的基本状况。通过解析我国"一流大学"建设高校章程文本中有关高校治理的规定发现,制约高校有效治理的因素主要包括:党委领导下的校长负责制配套制度有待完善,学术委员会的地位和作用难以彰显和发挥,师生参与学校民主管理的操作机制仍需健全。因此,需要进一步明晰党政职权的行使范...

  • 粤港澳大湾区高校战略联盟构建策略研究

    作者:焦磊 刊期:2018年第08期

    国际湾区的发展经验表明,高水平大学对湾区经济具有重要的支撑作用。作为对标国际湾区的粤港澳大湾区,创新将是其达致甚至超越其它国际湾区的核心竞争力。因此,粤港澳大湾区与"区域"高等教育联盟具有耦合关系。在分析粤港澳湾区城市群高等教育发展状况及制约其高等教育深度合作的障碍的基础上,指出粤港澳大湾区高校联盟不同于一般意义上的区域...

  • 专业认证视阈下的高校师范专业建设

    作者:张怡红; 刘国艳 刊期:2018年第08期

    师范专业认证是在我国教师教育综合化、开放化背景下,基于对高校师范专业办学现状全面认识所作出的重大战略部署。师范专业认证秉持以评促建、评建结合的认证思路,坚持以生为本、质量为要的认证理念,既注重条件优化,又强调内涵建设。以专业认证为目标指向,高校师范专业应形成专业建设的系统观和特色观,回归教师教育人才培养的本源,不断落实和优...

  • 研究生导学关系优化研究

    作者:刘燕; 刘博涵 刊期:2018年第08期

    对研究生导学关系的内涵进行界定,将导学关系剖析成认知、情感、行为三个成分。进而结合罗伯特·默顿的结构性紧张理论,根据常态和意外状况下的研究生导学关系的不同肌理界定出剥削紧张型、梳理松散型、雇佣关系型、传统师徒型、良师益友型五种导学关系。对不同导学关系的研究生压力、幸福感进行定量分析验证,确认出最优导学关系类型。最后对高校...

  • 博士生需要什么样的导师?——基于对全国44所高校博士生的问卷调查

    作者:黄海刚; 白华 刊期:2018年第08期

    博士生培养质量的影响因素较为广泛,但导师和博士生之间形成的指导关系被认为是影响质量的关键要素。利用博士生培养调查问卷,对全国44所高校的博士生进行抽样调查,共获得有效问卷1454份,采用描述分析和平均数差异检验的方式,分析博士生选择导师的影响因素以及师生指导关系现状和满意度,并就这些因素在性别、就读学校和学科类型间呈现的差异性进...

  • 大学生合作学习影响因素的质性研究

    作者:徐红彩 刊期:2018年第08期

    本研究通过质性研究方法,采用强度抽样的原则选取43名在校大学生为访谈对象,重点探讨了大学生合作学习行为的相关影响因素。研究结果表明:目标、计划、分工、合作、积极性、交流沟通、矛盾冲突、组长、评价、监督10个概念范畴会影响到合作学习的效果。其中,目标是合作学习活动的核心;小组成员的分工与合作相辅相成,缺一不可;及时有效的交流沟通...

  • 社会新转型影响下的课堂生态省思——以后情感主义、后物质主义、技术依赖为视角

    作者:黄琴 刊期:2018年第08期

    社会新转型期,后情感主义、后物质主义、技术依赖等特征对高校课堂教学生态的影响潜移默化。后情感主义的大学课堂,不再是对真实生命体验的表达和分享,而是通过虚假的话语和规训化的流程完成教学过程。后物质主义价值观转向下的课堂上,大学生特别强调自尊、自我表达、自由权利、个体感受,形成师生话语权争夺的代际冲突。课堂的技术依赖也引发了...

  • 新工科双创人才培养的实践教学范式

    作者:张干清; 郭磊; 向阳辉 刊期:2018年第08期

    新工科建设是当前高等工程教育改革的时代使命。为解决产教之间的结合松散问题,提出让人才供给侧的教育与岗位供给侧的产业同时参与变革的新方法,构建使校企融于一体的"合作主体"新观念,以此调动产业的主动性,撬动新工科的建设,使外延后的产业与教育相互渗透,不仅实现企业的教育化,烙上"教育"这块牌,也使高等教育无缝对接产业而彰显特色,从...

  • 高校法学专业创新创业教育的现实意义及教学组织模式探究——以广东技术师范学院法学专业《创新创业实践》课程开设经验为参考

    作者:张英 刊期:2018年第08期

    在全国高等学校大力推进创新创业教育的背景下,高校法学教育领域也开始全面推进创新创业综合改革,然而受到传统法学教育理念的限制,高校法学院系开展创新创业教育遭到了一定的阻碍。在实际参与广东技术师范学院法学专业《创新创业实践》课程指导后,反思指导过程,以本文讨论高校法学专业开展创新创业教育的现实意义,并对具体如何组织教学相关问题...

  • 一流本科教育:南洋理工大学的理念与实践

    作者:魏银霞; 王金辉 刊期:2018年第08期

    一流本科教育是世界一流大学和一流学科的基础所在,建设一流本科教育是当今一流大学的责任和使命。新加坡南洋理工大学作为后发优势的世界一流大学,凭借其科学与工程领域的强大优势和人才培养享誉国际。在培养全方位的人才、追求教育卓越、少教多学和国际化等四大教育理念下,南洋理工大学实践了一套先进的教学体制机制,实施了博雅教育,开展科研...

  • 美国州政府高等教育质量标准体系公私分类管理——以阿拉巴马州为例

    作者:刘晓凤 刊期:2018年第08期

    研究以美国阿拉巴马州高等教育质量标准体系建设为例,发现州政府对高等教育实施分类管理,公私两条腿走路,公立高等教育定期报告、审查预算,私立高等教育许可证管理,适应各州高等教育的实际。我国自高等教育进入大众化发展阶段,高等教育质量问题凸显,省级政府在高等教育质量标准体系建设中发挥了不小的作用,但是依然存在省级政府统筹权限弱化、处...

  • 美国高校开展创新创业教育的路径与特征——以美国贝勒大学为例

    作者:胡英芹; 吴坚 刊期:2018年第08期

    美国贝勒大学的创新创业教育起步较早,通过制定全面发展与多元需求并重的教育目标、构建"主修+辅修"的创新创业教育课程体系、提供拓展学生视野的国际创业项目、开展"机遇+行动"的创新创业校园实践活动和引进政校企多方社会资源等具体路径,形成整合联动的系统关系,共同推进创新创业教育的发展。贝勒大学创新创业教育经过长期的实践,呈现出...

  • 高职院校混合所有制改革的反思与建构

    作者:郑荣奕; 陈伟 刊期:2018年第08期

    探索高职院校混合所有制改革,具有促进高职教育制度的合理变迁、激活利益相关者、优化高职教育治理状态等多方面的价值。政治、经济因素的变化以及高职院校和企业自身的发展,为混合所有制的探索奠定了基础,但参与混合的主体仍然存在认识障碍、混合的管理体制不顺、产权不清晰、混合的法律保障机制缺失、有关混合所有制的学术理解仍无定论等因素,...

  • “一带一路”背景下高职跨境电商人才能力需求研究——基于粤港澳大湾区中小企业的调查分析

    作者:李政; 胡中锋 刊期:2018年第08期

    跨境电商人才能力直接影响着"一带一路"倡议的推进与实现。对"粤港澳大湾区"中小型企业的高职跨境电商人才能力需求进行调查,通过探索性因子分析得到由"专业技能"、"跨文化交际"、"创新开拓"、"职业素养"构成的四维度能力结构;通过t检验发现"创新开拓"维度与企业所在城市经济水平显著相关,"跨文化交际"与企业主营业务所在国家区...