高教探索杂志 北大期刊
Higher Education Exploration
杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
作者：姜涛 刊期：2017年第09期
《造型基础＋雕塑基础教学》是针对雕塑造型基础以及雕塑基础教学进行研究的专业书籍，分为六个章节,包括了解雕槊,雕翼的历史,雕塑的制作,材料状态下的雕塑,新材料、新媒介的运用和雕塑作品赏析.对于雕塑教学来说,社会文化的引导是不可或缺的,其对于雕塑专业学生日后就业、走向岗位有着重要的作用.笔者认为,社会文化对高校雕塑专业的引导作用主...
作者：褚照锋; 陈廷柱; 李明忠 刊期：2017年第09期
C~（100）指数是南京大学中国社会科学研究评价中心基于111种中文人文社科类期刊提出的学科学术论文生产评价的多维指标体系。基于期刊类型、研究机构、研究人员、研究主题四个维度发现：高等教育学学科学术论文生产超越教育学其他分支学科总和;综合类与理工类高校实力强劲且跨学科、跨院系研究特征明显;核心人员年龄结构合理且年轻学者作用正在...
作者：张晋; 赵坤; 何勇涛; 王云贵 刊期：2017年第09期
经验知识,指一种非客观化的,且几乎不可客观化的＂理解＂之积累,通常称之为＂智慧＂。促使个体经验知识的生成是大学教学根本追求之所在。经验知识是智慧的生成,是能力的直接体现,还是提升个体道德水平的内在动力。在大学教学活动中,教师、学生与教学内容（文本）之间,以及教师与学生相互间,通过体验-表达-理解这样一个不断循环的对话模式,从而...
作者：王璐璐 刊期：2017年第09期
进入21世纪,随着学界对文化遗产研究的不断深入,文化遗产的分类研究也在进一步细化。本文旨在通过对教育文化遗产概念、研究内容的梳理及对其特点、研究价值的分析,进一步明确教育文化遗产研究的重要性,为今后的深入研究提供理论基础。
作者：李清刚 刊期：2017年第09期
高校教育智库在制度设计和机制运作方面存在程度不同的缺失,必须进行治理重建。高校教育智库外部治理的重建包括建立高校教育智库的监管体制、完善重大教育决策意见征集和辩论制度、建立政府购买教育决策咨询制度、健全教育舆论引导机制、建立高校教育智库的经费管理制度、建立税收审查机制等顶层设计。高校教育智库内部治理的重建包括健全法人...
作者：李政; 胡中锋 刊期：2017年第09期
中国正处于从人力资源大国向人力资源强国过渡的时期,大学生人力资源质量举足轻重。目前,大学生人力资源质量研究存在内涵结构不清、缺乏理论框架统领等问题。本研究从WICS领导力模型与人力资源质量内涵的契合度入手,运用Amos进行数据分析,以实证的方法构建基于WICS模型的大学生人力资源质量体系,为大学生人力资源质量的分析与提升奠定基础。
作者：黄娉婷; 李培欢 刊期：2017年第09期
中央和地方各级政府组织制定和出台的针对我国高校信访工作的一系列政策、方针、规定在一定程度上加速了我国高校信访工作法治化的进程,但因其在规则制定、内容本身和执行过程等方面存在不完善之处,我国高校信访工作法治化仍处于困境之中。本文以＂利益表达＂为视角,分析了当前我国高校信访工作法治化过程中的缺点和不足,并尝试找出相应对策,以...
作者：龙梦晴; 吴蓓; 唐琳; 陈宇科 刊期：2017年第09期
近年来,我国高等教育校企合作育人中政府的角色定位问题引起社会高度关注与思考。根据教育规律和市场需求,政府应在校企合作育人中发挥主导＂正位＂作用。然而,当前我国政府在宣传引导、政策制定、管理协调、监督评价等方面一定程度＂缺位＂,成为校企合作育人工作的现实困境。我国应在借鉴国外成功经验的基础上,对政府校企合作育人中的主导作用...
作者：黄天慧; 牛新春 刊期：2017年第09期
大学生满意度调查在国内外被广泛使用,但是否应该在高校实施满意度调查却一直存在争议。反对者认为学校会为了提高满意度而迎合学生短期需求,如绩点和文凭等,而支持者认为学生只会对高质量的教育满意。本研究基于一所研究型大学的本科生满意度调查数据,探索了绩点和满意度、深度学习体验三者之间的关系。相关分析和回归模型分析结果都表明绩点与...
作者：姚洁; 王伟力 刊期：2017年第09期
移动即时通讯技术和智能手机、新媒体的发展,促使当前大学生的移动学习进入一个新台阶,为高校教学实践在一定程度上提供了机遇。针对传统授课中存在的教学课时少、课堂内容多、大课堂学生人数多、师生缺乏互动等问题,本研究借助即时通信工具（微信）及清华＂学堂在线＂的＂雨课堂＂软件,依托＂计算机网络技术＂课堂教学,对高校传统授课与＂雨课...
作者：王聪 刊期：2017年第09期
知识生产模式转型与大学内部治理结构变革存在相互作用的关联机制。表层治理权力分配的变化内隐了大学知识生产由学科知识逻辑（知识生产模式Ⅰ）向应用知识逻辑（知识生产模式Ⅱ）的转变。伯克利加州大学是加州地区第一所开展跨学科研究并最先形成共同治理模式的公立研究型大学,基于知识权力格局的分析视角,其内部治理结构由知识生产模式Ⅰ重视...
作者：徐来群 刊期：2017年第09期
美国慕课采取学分收费、课程证书、考试服务等免费增值策略与合作共赢策略募集慕课运行经费,成为一种新型的营利性高等教育。慕课学分已经被美国传统高等教育系统认可,这将对美国传统营利性高等教育产生较大冲击,还将重构美国精英高校与地方高校知识传播的功能和地位,同时提升美国文化影响力,其做法值得我国借鉴。
作者：孙益; 张婷姝 刊期：2017年第09期
科研经费管理是高校财务管理中的重要环节,是加强高校内部控制制度建设的重要组成部分。如何合理使用和监管科研经费是政府部门、高校管理层甚至普通科研工作者都关心的问题。本研究将以美国著名的公立研究型大学——加州大学洛杉矶分校的科研经费管理为个案,探讨美国公立高校科研经费的核心理念、管理体系、政策文件及监督机制等方面的情况,以...
作者：陈中润 刊期：2017年第09期
美国高校的教师评价工作,以符合学校办学需求和促进教师个人职业发展为目标,注重发挥教师的参与作用。其中,比较重要的三个方面,是评价的规则制定、评价的过程实施、评价的结果反馈。高校在教师评价的规则制定中,通过＂预设框架＂、＂比例可调＂等方式,将学校意志和教师意愿相结合;在教师评价的过程实施中,通过多维度评价、多种形式贡献评估等方...
作者：李辉; 王健锋 刊期：2017年第09期
美国高校大学精神和大学文化实施着对学生智性文化的培养,智性文化厚植着学生形成学术人格,让学生从科学研究的角度体会如何做人为事。美国罗格斯大学通过通识教育课程对本科生学术研究智性文化进行培养,其写作课程试图向学生介绍使学术研究成为可能的知识社区的概念;定量思维课程支持学生将数学运算与现实世界的决策相联系;美学课程帮助学生经...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊