高教探索杂志 北大期刊
Higher Education Exploration
杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
作者：蓝汉林 刊期：2017年第01期
本文运用多重制度逻辑的分析视角，以浙江G大学为研究对象，试图对地方高校的转型发展过程进行深入剖析。文章在探讨多重制度逻辑视角的基础上，以G大学战略发展目标的制定及新校区建设为例，分析了政府意志对于高校转型发展的作用过程；以招生规模及应用性科研活动的开展为例，分析了社会需求对高校转型发展的作用过程；以高校校内管理体制改革...
作者：顾拓宇 刊期：2017年第01期
样本选取东、中、西部12所新建本科院校，对其组织目标、组织结构、组织行动方面的趋同现象进行了数据统计与事实描述，运用新制度主义理论对组织趋同的扩散机制进行机理解释。研究发现，新建本科院校组织趋同是基于回报递增的规制性机制、基于承诺递增的规范性机制和基于共享观念的文化一认知性机制。通过研究可进一步扩展新制度主义在教育研究...
作者：陈锋正 刊期：2017年第01期
在我国社会转型期，市场逻辑引致了社会诸领域从一元政府逻辑框架下的分离，多重制度逻辑结构逐渐形成。地方本科院校嵌入多重制度逻辑环境中，办学行为处于多元化的制度场域，政府、市场、大学和文化等多重制度逻辑冲突造成了地方本科院校办学特色的制度化困境。多重制度逻辑冲突的长期性决定了地方本科院校需要充分发挥主体能动性，对多重制度...
作者：潘启亮 刊期：2017年第01期
协同创新中心认定评价体系是“高等学校创新能力提升计划”实施的重要环节，直接关系建设成败。目前教育部已遴选认定的38个协同创新中心，引发了不少争议，特别是用一套体系来认定评价自然科学类和人文社科类协同创新中心。教育部2016年工作要点明确提出要持续推进“2011计划”，如不正视评价认定问题，后续建设将面临更大挑战。本文尝试建立符...
作者：顾容; 张蜜; 杨青青; 卢丽; 徐静波 刊期：2017年第01期
基于SPOC的翻转课堂为高校教育教学注入了新鲜的血液，但是这种教学模式能否有效地应用于高校还缺乏足够的现实数据支持。在浙江工业大学开设的“多媒体教学资源开发”本科课程中，笔者运用超星泛雅课程平台，针对融合SPOC的翻转课堂教学模式进行实证研究，发现该教学模式并没有提升学生的学习成绩。通过数据分析，得出优化精简教学资源、提升教...
作者：邓永超 刊期：2017年第01期
师生基于“预见式行动研究”开发研究生课程能保障创生文化同时优化生命，其是一种创生文化同时优化生命的课程开发新模式——“创化模式”。创化模式吸纳了多种课程开发模式的精华，超越了一些局限性，具有多元特征，促进师生在创生未来并向文而化的过程中实现“创化”。创生知识有不同层次和表现形式，“创化”模式适合开发多种类型的创新性课...
作者：潘建军; 梁昊光 刊期：2017年第01期
在过去的几十年中，加州1960年高等教育总体规划成为美国国内其他州嫉妒的对象和众多国家竞相推崇的典范。近年来，世界经济一直处于遭受金融危机重创之后的缓慢复苏时期，经济发展波动起伏，州财政收入呈现锐减趋势，流入高等教育的经费额度大幅减少，加州高等教育正遭遇一场由公共经费拨款萎缩引发的发展危机。虽然当下的美国经济触底回升态势...
作者：徐晓红 刊期：2017年第01期
随着大学聘任越来越多的兼职教师，如何发展兼职教师日益受到关注。在澳大利亚由于大学的企业化运行以及教师的老龄化趋势等诸多因素，兼职教师的数量也在逐年增长。为促进兼职教师发展，澳大利亚高等教育界从政府、专业协会到大学层面形成整体性的兼职教师发展模式，各所大学也实施了有效的兼职教师发展策略，体现了显著特点。但由于大学的性质...
作者：黄艳霞 刊期：2017年第01期
美国高校教师科研产出量与过去相比发生了较大的变化，且存在着一定的群体差异和时间差异。群体差异主要表现在二八定率现象、种族差异、性别差异、学科差异等，时间差异主要表现在教师获得终身教职前后产出的变化。这些科研产出的差异对教师科研产出评估的结果改进、实施、结果使用带来了各种挑战。
作者：朱浩; 方云 刊期：2017年第01期
美国“常春藤”盟校本科招生制度在300余年的时间里先后经历了个校筛选、综合选拔以及二元录取下的综合性选拔三个历史发展阶段，现如今呈现出招生理念精英化、招生标准完人化以及招生取向匹配化的典型特点。分析美国“常春藤”盟校本科招生制度的历史沿革，总结其现行制度的特点，对我国一流大学招生录取制度改革具有启示意义。
作者：廖益; 李德富; 杨运鑫 刊期：2017年第01期
中高职教育衔接是现代职业教育体系构建的重要组成部分，也是逐步完善与发展的职业教育自身对经济社会发展所作出的积极回应。本文通过分析中高职教育衔接的现状与问题，强调“3＋2”多元层级递进中高职教育衔接模式的优势，从学制、专业、课程、职业证书等多维视角，提出“3＋2”多元层级递进中高职教育衔接模式的实践策略思考。
作者：李亚昕 刊期：2017年第01期
资产专用性会直接影响企业参与现代职业教育的治理结构。基于资产专用性的权衡模型，文中分析了企业参与现代职业教育的多重治理结构，并指出在规模经济条件下，极低的资产专用性易匹配市场化治理，极高的资产专用性易匹配内部一体化治理，而呈中间状态的资产专用性易匹配混合式治理。据此，文中建议应针对不同的治理结构实施与之相应的制度供给...
作者：袁潇; 高松 刊期：2017年第01期
我国的高职院校专业管理是从20世纪80年代以后开始的，经历了从属于本科高校专业管理、独立管理到规范化、制度化管理的进程。当前，高职院校专业建设面临着专业结构与产业结构匹配度低、专业建设同质化倾向明显、专业设置社会认同度低、专业衔接机制尚未建立等问题。高职院校专业管理机制的构建既需要教育部、国家行业主管部门、行业组织、省级...
作者：董馨 刊期：2017年第01期
近代澳门是东西方最早的商贸中心和重要港口城市，西方文化经澳门涌入中国。中国文化也经澳门传向世界。这一时期，澳门的新式教育受不同文化和观念的影响，经历了一个从无到有，从教堂、私塾式中西传统教育到新式学校教育的发展过程，具有了民族性、多元性、包容性、较多的自主性和较少的规范性等特点。新式教育的发展和繁荣又反过来作用于澳门...
作者：鞠光宇 刊期：2017年第01期
随着我国《民办教育促进法》的修改，民办学校分类管理制度在我国将成为现实。本文通过分析民办学校法人治理结构的内涵，我国民办高校法人治理结构发展历史和现状，分析了营利性和非营利性民办高校的法人治理结构的构建。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊