高教探索杂志 北大期刊
Higher Education Exploration
杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
作者：陈正华 刊期：2006年第04期
治理作为弥补政府失灵与市场失灵的一种新型的社会管理方式，是否适合目前我国高等教育的发展，这主要取决于我国高等教育市场与高等教育中介组织的发育以及政府职能转变过程中的政府行政环境。现实表明．我国目前还不具备实施高等教育治理的制度基础和社会条件，但实施高等教育治理，这与未来我国高等教育的发展方向是基本一致的。
作者：崔浩 刊期：2006年第04期
我国高校与学生之间的关系是管理与被管理的行政法律关系，这一法律关系的成立具有明确的规范依据和事实依据。高校与学生之间的行政法律关系有其独特性质以及关系构成，高校目前的管理工作中对这一法律关系重视不够。针对高校与学生之间在行政法律关系上存在的问题，文章提出了加强规范管理的具体对策建议。
作者：张旺 刊期：2006年第04期
虽然美国联邦政府对高等教育没有直接管辖权，但可以依据联邦宪法的规定和国会的授权对高等教育进行间接干预，其中财政资助就是重要手段之一。不同时期联邦财政资助的重点、方式和价值取向不同，因而引起了接受资助的不同主体之间的利益冲突。尽管联邦政府想利用不同的资助手段和方式在不同的利益群体之间寻求一种平衡，但“扶贫助困”和“奖励...
作者：张雪兰 刊期：2006年第04期
市场导向理念对高校课程改革影响深远，它要求高校课程有根本性的改变：其一，以顾客需求为中心进行课程改革；其二，开设优于竞争者的差异化课程；其三，高效整合教育资源，推动课程改革。
作者：康宏 刊期：2006年第04期
经过20年的探索与实践，我国初步建构了具有中国特色的高等教育评估制度框架。然而，这种制度框架带有明显的计划经济和精英教育的痕迹，与当前社会主义市场经济和高等教育大众化存在诸多矛盾。这些矛盾运动为现代高等教育评估制度建设提供了新的发展动力。
作者：徐洪民 刊期：2006年第04期
面对社会各界对中国高等教育收费问题的关注，笔者结合学校实际，在科学合理地确定办学成本内容与核算方法的基础上，参照个人分担办学成本比例不超过25％的国际公认值，计算个人缴费标准并与实际收费相比较．以对社会普遍关注的高校收费问题，作出一个客观公正的评价。同时，通过办学成本的核算及分析，促使学校加强科学管理，有效控制并降低办...
作者：胡敏 刊期：2006年第04期
在校学生申诉制度是维护学生合法权益的重要机制。针对现行制度研究与实践的不足，本文从学生申诉制度的法理基础出发，认为学生申诉权利，由宪法原则和相关法律规定，由行政法理论支撑，并有部门规章明定。同时，高校享有自主权，在较大范围保留特别权力关系，司法干预范围有限，学生寻求校外救济应该受到限制。建立完善学生申诉制度，要寻求学...
作者：孙晓静 刊期：2006年第04期
本文通过金融理论的分析以及国内外助学贷款风险分担措施的对比，指出我国国家助学贷款中风险分担机制存在的必要性：并通过对1999—2004年助学贷款风险分担机制的回顾和分析，认为其存在两方面的制度缺陷。并进一步提出要使助学贷款政策得以长远和良性发展，政策制定者必须重视风险分担中各方的利益（国家、银行、高校、学生家庭），协调各方利...
作者：许益锋 刊期：2006年第04期
多校区办学是当前的热点和难点。文章结合华南师范大学实际情况从协调关系、特色互补、文化传承、降低成本等四个方面对我国多校区大学管理模式进行探索和思考。
作者：姚利民 刊期：2006年第04期
在美国大学校园，对终身教职后评估众说纷纭。多数教师认为，在评估中只得到很少甚至完全没有得到有效的业绩反馈，评估对教师的业绩没有影响。这些研究结果可用来反思并改进我国高校的教师考核工作。
作者：崔晓敏 刊期：2006年第04期
“父母地位说”曾经是美国高校与学生法律关系的基础理论，据此，高校享有父母的监护权责，拥有对学生的管教和处罚权。伴随着20世纪60年代美国宪法修正案对法定成人年龄的降低、“学生行为主义”的出现、学生权利的扩张及学生维权意识的增长，“父母地位说”逐渐丧失其存在的理由而被淘汰出局，取而代之的就是宪法论、契约论。相应的，高校与学...
作者：方海明; 吴婉湘 刊期：2006年第04期
美国高校学生事务和学术事务的相互关系经历了从原初的自然合一到有意识的分化与独立再到趋向协作与融合的教育性合作伙伴关系的螺旋式的演变过程。这一过程不仅反映了美国高校学生事务不断向专业化、学术化迈进的内在逻辑要求。同时也体现了美国高校学生事务在其哲学基础、根本宗旨、具体使命及实践模式等方面的深刻变化。
作者：骆四铭 刊期：2006年第04期
我国学位结构失衡与专业学位发展存在局限等问题，与现有的“学位与研究生教育”概念存在局限有关。确立“学位研究”概念，建构“学位研究”理论体系，是进一步深化学位理论研究与实践的客观要求。
作者：万小娟; 薛彦华 刊期：2006年第04期
日本的学位制度从创建之初到今天经历了五个发展阶段，在学位种类、学位授予机构、学位授予方式、学位授予标准等方面发生了很大变化。在发展过程中形成了自己的特色，包括学位种类的增多、学位门类的丰富、综合性和跨学科学位的增设、学位授予制度的灵活、大学学位授予自主权的扩大、获得学位途径的多样化等。
刊期：2006年第04期
电子科技大学中山学院的前身为中山大学孙文学院，1986年经国家教委批准成立。1995年独立建制，更名为中山学院。2002年经教育部批准成立电子科技大学中山学院。成为教育部直属高校的独立学院，是中国独立学院协作会17个常务理事单位之一。学院由电子科技大学与中山市人民政府共建．实行新的管理模式和运行机制．具有独立法人资格，实行相对独立...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊