摘要：目的观察临床路径在乳腺癌手术患者健康教育中的应用效果。方法将60例乳腺癌手术患者分为观察组和对照组,每组30例,观察组采用临床路径健康教育,对照组采用传统健康教育。结果观察组和对照组并发症发生率分别为6.7%和30.0%,健康教育知识达标率分别为93.3%和63.3%,患者对护理工作的满意率分别为96.6%和63.3%,住院时间分别为（16.6±1.9）、（19.8±2.4）d,两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05或0.01）。结论应用临床路径对乳腺癌手术患者实施健康教育,其效果明显优于传统模式的健康教育,有利于患者的康复。

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