首页 期刊 广东医科大学学报 临床医学论著中统计描述的应用状况与医学统计学的教学改革再论 【正文】

临床医学论著中统计描述的应用状况与医学统计学的教学改革再论

作者:孔丹莉; 丁元林 广东医学院预防医学教研室; 广东湛江524023
医学统计学教学   统计描述   教学改革   医学论著   临床  

摘要:医学统计学的核心内容是统计分析,而统计分析是由统计描述和统计推断两个方面组成的.所谓统计描述是用统计指标、统计表和统计图描述资料的分布规律及其数量特征,为科研分析提供初步信息,是统计推断的前提和基础.但长期以来国内医学界和医学统计教育界似乎较为重视统计推断方法,而忽视了统计描述,我们曾就与医学统计学教学内容的改革作过初步的探讨[1].因此,本文根据近年来国内期刊刊载的临床医学论著中有关统计描述的应用状况和目前医学本科生的医学统计学教学状况结合笔者教学经验,提出几点改革建议,仅供医学界和医学统计教育界同仁借鉴与参考.

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