摘要：为了探讨音乐专业学生和普通大学生的感觉寻求人格特质的差异,将159 名音乐专业大学生与152 名普通大学生的感觉寻求特质进行比较,并在不同性别、年级和专业之间进行多因素方差分析.结果表明：音乐专业大学生的寻求激动和冒险（TAS）、对单调的耐受性（BS）、一般特征（GEN）得分低于普通大学生;不同专业和年级间交互效应在寻求激动和冒险（TAS）、对单调的耐受性（BS）、一般特征（GEN）上显著,发展趋势存在差异;男性间差异较明显.认为音乐专业的感觉寻求人格与普通人不同,音乐专业的感觉寻求人格发展趋势与普通人不同;音乐专业可能具有特殊的职业人格特点.

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