摘要：随着教育制度的改革,许多新的教学理念被运用到实际的教学工作中,合作学习便是其中一项,这种策略改变了传统的教学模式,提高了课堂教学的效率。高中生物是一门综合性学科,对学生的综合素质提出了较高的要求,在高中生物的教学中加入合作学习策略可以帮助学生提高综合能力。笔者结合多年高中一线教学的经验,围绕合作学习在生物教学中的应用展开探讨,并将应用的效果进行总结分析。

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