摘要：在化学学习中,由于较强的实验性,就不断提升了学生对化学的学习。通过对化学的学习,不仅能够让学生更加了解生活,还能够培养自身的实践探究能力。化学学习给了学生不同与其他学科的精神境界,还能够让学生在实验学习中快乐的遨游。但是,实际化学实验学习中,会运用很多有害物质,这些物质的运用就会在一定程度上对学生造成危害,还会产生污染等问题。这样就加大了化学实验的风险。因此,绿色实验变应运而生。本文从绿色实验概述出发,阐释了高中化学学习中实验存在的问题,并重点分析了高中化学学习中绿色实验的运用策略。

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