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中职学校实训课“四环节”教学法

作者:贾昊宁 甘肃省宁县职业中等专业学校; 甘肃宁县745200
中职学校   实训课   四环节教学法  

摘要:随着社会发展,中职教学凸显订单培养特点,面对岗位的职业技术教育,实训教学占据越来越大的比重,好的实训环节应当具有可操作性,概念明确。因此,本文基于"四环节"教学法,探究在中职学校实训课教学中的应用措施,旨在促进理论教学,提升学生主观能动性,培养解决问题能力与创新思维。

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