摘要：中职数控技术应用专业学科具有领域覆盖广、实践性强的特点。文章认为改革现有数控专业人才培养方案,开展创新创业教育活动是对专业教学活动的有力补充,通过构建由理论知识、操作技能、创新思维、创业实践四位一体的课程体系,借助选修课程、创业社团、创业大赛等平台鼓励学生参与创新创业活动,可以切实提升学生实践技能、提高教学质量、促进学生全面发展,另一方面可以满足新时代中职院校教育改革的需求,推动中职院校的发展。

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