摘要：基于初中学生物理核心素养的发展,将混合学习模式引入复习过程,寻找最适合学生的,提高课堂效率的复习方略。混合复习的过程中帮助学生形成物理基本观念、掌握科学探究方法、形成良好科学思维和培养正确科学态度等物理核心素养。
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