摘要：近年来学生校园伤害纠纷日益增多，案情愈加复杂。由于立法或粗疏或陈旧，与纷繁现实的处理存在缝隙，导致司法实践的诸多困境。为合理界定权利义务、平衡学生与学校双方权益，司法上应通过吸收专业人员作为陪审员、加强对校园建设规范标准的认知、强调实地调查的重要性、制定裁判的法律规范及审理指南，以实现司法对在校生健康和学校发展的双保护。

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