首页 期刊 读写月报 语文教学实践与传统文化的弘扬——以粤教版高中语文教材选文的教学为例 【正文】

语文教学实践与传统文化的弘扬——以粤教版高中语文教材选文的教学为例

作者:梁丽梅; 王思童 广东省广州市育才中学
传统文化的弘扬   语文教学实践   文化素养  

摘要:传统文化是语文教学的一个组成部分,可通过以下三种途径在教学实践中对之予以弘扬,即:创设虚实相生的课堂文化环境,引导学生关注传统文化;创新课堂教学形式,探索弘扬传统文化的有效途径;搭建课外语文活动平台,课后开展丰富多彩的传统文化研究。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅