首页 期刊 东西南北 中职学校临床医学教学中学生分组合作学习的探讨 【正文】

中职学校临床医学教学中学生分组合作学习的探讨

作者:朱玉娥 贵州省威宁自治县中等职业学校
中职学校   临床医学教学   分组合作学习  

摘要:随着近年来临床医学教学方式的发展和创新,分组合作教学开始越来越多的应用于教学中,受到了广大教师的重视,在教学过程中对分组合作教学方式进行合理应用,有利于激发出学生的学习兴趣,有效克服了传统教学中呆板、枯燥的气氛,对于学生合作能力、人机协调能力及语言表达能力的培养都非常有利。

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