摘要:随着近年来临床医学教学方式的发展和创新,分组合作教学开始越来越多的应用于教学中,受到了广大教师的重视,在教学过程中对分组合作教学方式进行合理应用,有利于激发出学生的学习兴趣,有效克服了传统教学中呆板、枯燥的气氛,对于学生合作能力、人机协调能力及语言表达能力的培养都非常有利。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!