摘要：德国教育家赫尔巴特说:“如果不坚决而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。”一语道破真谛。构建生态课堂就要让学生动起来,让课堂活起来。如何让学生“动”得有序,“活”得有效。笔者通过教学实践探索反思认为构建生态课堂教师要严守以下“三大纪律”。
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