摘要：地理实践力是地理核心素养的重要组成部分,在地理学科中具有重要的地位,如何培养学生的地理实践力是目前地理教育界讨论比较热的话题。培养学生地理实践力最直接的方式莫过于地理野外实践教学,而地理野外实践教学在学校中难以推行,不能有效实施。为真正落实地理野外实践教学,培养学生的地理实践力,迫切需要找到在这方面比较成熟的内容做参考。通过对IGEO野外考察试题的分析,笔者认为我国高中地理野外实践应采用恰当的野外实践方式、制定明确的野外实践任务、选择现实的野外实践内容和编制科学的野外实践评价方案。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社