摘要:高中语文课程要引导学生阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力,因此高中语文教学要注重阅读教学。在教学中教师要加强学生在阅读教学中的主体地位,教学的设计要有层次,要注重指导学生阅读的模式的创新,还要有计划的指导学生拓展课外阅读。
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