摘要：针对中国高职英语教学的现状以及存在的弊端,需要一种新的教学手段解决存在的问题。ESP教学模式就是能够实现高职英语课程教学目标的有效教学手段。与EGP相比,ESP更加把学习者的需求考虑在内,更加注重学生的自主学习的能力。ESP的教学任务就是要培养造就出能在某一专业领域运用英语的复合型人才。

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