摘要：根据医学专业本科教学质量27程的新要求,针对教学中存在的一些问题,对病理生理学课程的研究型教学模式进行探索主要研究内容包括教学方法创新、课程内容整合、实践教学完善、教学团队建设等。该课程研究型教学模式的研究,对医学类创新人才的培养具有一定的参考价值。
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