摘要:我国中小企业信息化由2.0时代的发展到协同交互的3.0时代即“云时代”,带来了会计人工作模式转变,促使我们高职院校要调整财会人才培养模式,整合教学内容,建立信息化人才认证体系,以适应智能化时代会计工作的新特征。
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