首页 期刊 传奇文学选刊 提高学生在地理课堂上活力的浅见 【正文】

提高学生在地理课堂上活力的浅见

作者:蔡慧君 山西省定襄县古城职业中学 山西定襄035400
地理课堂   课堂主人   自主学习   课堂活力  

摘要:地理来源于生活,又服务于生活。为此我们要创设运用地理知识的条件给学生以实际活动的机会,使学生在课堂或实践活动中加深对新学知识的巩固理解。打造民主、和谐、宽松、愉悦的课堂学习氛围,旨在提高课堂活力。

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