摘要：化学是一门实验性课程。在以往教学中，由于各方面条件的限制，在教学中多采用讲授的方法对学生进行知识的传授，没有充分体现学生的主体性。在新课程教学的要求下，我们教师是主导，学生是主体。因此，在现今教学中，化学教师备课中要妥善处理好六种关系：提高课堂效率：充分体现学生的创新精神；加强情魃教学；重视课堂总结；以提高化学教学效率。本文主要就自己在实际教学中的一些经验对化学科备课和教学过程中的几点看法和建议做阐述。

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