摘要:数学教学贵在学生体验,让学生经历学习过程,充分体验数学学习乐趣,感受学习成功的喜悦,增强学习信心,最后达到会学的目的。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!