首页 期刊 传奇文学选刊 高中数学自主探究教学理论与实施 【正文】

高中数学自主探究教学理论与实施

作者:甄剑峰 河北曲阳县第一高级中学 河北曲阳073100
高中数学   自主探究   教学理论   教学情境  

摘要:教师利用以多媒体技术与网络技术为核心的现代教育技术创设与主题相关的、尽可能真实的情境.使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。借助于他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等,通过意义的建构自主获得知识,提高能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社