【免费】语文阅读教学“四读代讲”中“品读”策略探究-发表之家

语文阅读教学“四读代讲”中“品读”策略探究

作者：杨海燕甘肃省武威市民勤县北街小学; 甘肃民勤733399

语文阅读教学四读代讲品读策略核心素养

摘要：随着新课程改革的步伐逐渐加快,语文阅读教学涌现出许多崭新的教学思路,创造出许多新颖的教学方式,引导学生深入阅读并进行深度感悟和领会。文章针对语文阅读教学中的“四读代讲”中的“品读”展开论述,阐述“四读代讲”的基本含义,分析语文阅读教学现状,提出语文阅读中“品读”的教学策略。

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