摘要：学生是数学课堂教学的主体,教师应该鼓励学生在课堂上主动提出问题,多与老师进行互动交流。文章分析数学课堂教学中培养学生主动提问能力的意义、影响学生主动提问的原因,并从改变传统教学方式、增强学生的自信心、营造轻松的课堂氛围、给予有效的教学评价等方面,探讨培养学生主动提问能力的具体途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
