摘要：2003年我国进行了第5次公众科学素养调查，结果表明：我国公众具备基本科学素养水平的比例达到1．98％，比2001年的1．4％增长了近0．6个百分点，比1996年的0．2％提高了近1．8个百分点。然而，与发达国家相比却存在较大差距。早在1985年美国公众达到基本科学素养水平的比例为5％，到1990年，这个数字已经达到6．9%。对18个国家公众对科学知识了解程度的调查显示：我国名列最后，仅18％。瑞典第一，高达70％。

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