摘要：当下我国多数高校音乐教学的课堂基础内容都以国外音乐理论为基准,这对我们造成了文化的侵袭,同时也能深刻地反应出人们对我国古代传统音乐的历史认知不足,针对于此,本文对中国传统音乐教育意义、现代高校音乐教育的现状以及高校音乐教育方法改革对策三个方面进行分析和讨论。
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