摘要：在分析农业大数据利用及专业人才需求基础上,以中国农业大学信息与电气工程学院为例,剖析了本科专业设置现状与专业缺位的问题,进一步分析了当前我国学科体系及本科专业设置规则,从而探索出面向大数据需求的本科专业定位与优化的方向及其建设内容,最后从教学环节、实验环节、实践环节和科研环节入手,给出了面向大数据需求的专业实践技能培养及其最佳实施方案。

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