首页 期刊 安徽教育 引导自主探究 促进思维发展 【正文】

引导自主探究 促进思维发展

作者:马顺友 怀宁县高河镇永丰小学
学生自主探究   小数的   顺序观察   求异性   新课导入  

摘要:

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