杂志简介:《安徽电子信息职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为34-1212/Z,是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:技术应用、教育教学、理论研究
作者:魏臣 刊期:2011年第01期
本文介绍了声控照明电路的工作原理以及如何对电路进行故障分析、排查,通过调节各元件参数最终使电路工作在理想状态。本文将电路图结构划分为信号采集、信号放大、倍压整流、光控开关、电子开关、延时电路几个部分。通过对几个部分的原理分析来介绍声控电路是如何工作的,为电路的维修、调试打下基础。
作者:崔琳 刘振民 刊期:2011年第01期
随着教学改革的进行,新的教育体制对课表的编排提出了更高的要求。随着高校学生数量的增加,传统的人工排课出现了工作量巨大、排出课表极易出现错误等问题。文章简单介绍了高校排课中解决NP问题的几种近似算法,主要论述了模拟手工排课算法在高校排课系统中的应用。实践证明,对于高校来说,模拟手工排课算法可以实现排课系统的简化和正确率的提高...
作者:赵润年 刊期:2011年第01期
本文主要分析了带状光纤整体接续方法和带状光纤熔接机工作原理,结合单芯光纤熔接机设计经验,提出光纤准直系统的精度要求和熔接模式,突破了带状光纤整体熔接的关键技术,最终研制出实用化带状光纤熔接机。
作者:王晴婉 刊期:2011年第01期
文章分析了固定电话业务的发展现状及存在问题,介绍了郑煤集团以软交换(SS)为核心的IP承载网和一种基于浏览器/服务器(B/S)架构实现零客户端的固定电话增值业务平台。它实现的一号通、彩铃、统一消息、预付费等增值业务丰富了固定电话业务,进一步满足集团公司下属各企业日益发展的新需要。由于采用B/S架构,使得增值业务系统具有维护方便、数...
作者:孟涛 刊期:2011年第01期
Lenth方法在分析无重复实验的饱和析因设计时,使用伪标准误差(PSE)来估计,通过SAS/IML语言的模拟研究发现,对PSE增加迭代的步骤,可以显著地提高检验效能。
作者:郑飞 刊期:2011年第01期
农村低压电网是面向用户的电网,由于低压负荷分布不均匀,供电半径大,用电的时间性、季节性强,有些配电网设施设备陈旧,网络受当地气候、地形等条件的影响,低压电网的安全性和可靠性低,电网损耗大。低压电网中现存的突出问题在一定程度上已影响了当地经济和社会的发展,因此,提高低压电网运行的稳定性,降低电能的损耗是一个迫切需要解决的问题。
作者:刘国璧 袁宏俊 孙群 孟涛 刊期:2011年第01期
文章提出了一种基于模糊神经网络的刘翔专项成绩预测的新方法。收集2000年至2009年12月间69次刘翔110m栏成绩组成数据集,由前60次成绩建立模糊神经网络预测模型,并对最后9次的成绩进行预测。结果表明:提出的模糊神经网络预测方法是有效的。刘翔110m栏成绩预测可为其训练乃至其他优秀跨栏运动员的训练提供理论参考。
作者:刘会明 刊期:2011年第01期
为了系统规范中国的证券发行市场,提高上市公司质量,借鉴国外证券市场的经验,中国证监会于2003年12月28日了《证券发行上市保荐制度暂行办法》(下文称《办法》),并于2004年2月1日起正式实施。由此我国成为世界上第一个将持续保荐人制度应用于主板市场的国家。那么,保荐人对自己的保荐行为承担何种民事责任,本文针对证券市场保荐人民事责任问题...
作者:崔群海 刊期:2011年第01期
家用电子产品安全一直都是重要问题,本文通过产品存在安全质量问题及国家标准要求,对产品安全质量研究提出几点看法和思考。
作者:阮素梅 刊期:2011年第01期
随着社会经济发展和产业结构的转型,现代金融产业已成为国民经济的核心产业,金融学科的发展与金融产业的联系越来越密切,所需求金融人才的种类和层次呈现了多样化趋势,对应用型高级专门金融人才提出了更高的要求。本文从市场对应用型金融人才界定及需求入手,分别从确立独立学院金融人才培养目标与方案、完善教学质量管理和监控制度等方面探讨建...
作者:宋祎 刊期:2011年第01期
随着城市现代化水平不断提高,城市功能趋于复杂,城市规划的设计理念已由物质型向理念型的转变。而城市规划专业的教学必须积极适应这种转变,重视社会科学研究对城市规划理念转型中具有的意义,合理优化城市规划方面的相关课程。
作者:董娜 刊期:2011年第01期
为顺应国内外产业转移新趋势,建立承接产业转移新模式的客观需要,皖江城市带承接产业转移示范区由此因运而生。对于低能源消耗、高科技与文化艺术相结合的新兴多媒体产业的发展,人才匮乏成为其软肋。面对多媒体产业在世界范围的蓬勃发展和国内市场的巨大需求,皖江高职院校应紧紧抓住多媒体技术人才培养的主动权,充分把握产业承接转移机遇,解决专...
作者:陈克军 刊期:2011年第01期
中国高等教育已迈入大众化阶段,高等职业教育教学质量也随之成为全民关注的重大问题。高等职业教育向何处去?大从化教育阶段高等职业教育如何提高教学质量?笔者认为,根本的出路在于教改与学改。从根本上说,也就是改变大学生学习方式。探究性学习是新时期高等职业教育教学改革所倡导的一种具有创造性、主体性、能动性和发展性的学习方式。
作者:赵全锋 刊期:2011年第01期
文章通过对课堂教学与自主学习相结合的政治教学模式构建的讨论,提出在使用现代化教学手段的同时,要充分发挥课堂教学的功能,转变教育观念,着力培养学习者的政治自主学习能力,让学生在自主探索学习的过程中,真正的学有所悟、学有所得。
作者:耿晓明 金敦水 刊期:2011年第01期
本文以数控技术人才培养过程中,如何发挥计算机环境下的虚拟技术优势,结合实际生产情况,对数控技术人才的培养构建出系统的教学平台,为更好地培养数控人才提供新的模式。