安徽电子信息职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
杂志简介：《安徽电子信息职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为34-1212/Z，是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：技术应用、教育教学、理论研究
杂志简介：《安徽电子信息职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为34-1212/Z，是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：技术应用、教育教学、理论研究
作者：牛金生 刊期：2004年第02期
介绍了德国电子政务的建设和发展情况,并就如何借鉴德国电子政务发展经验以加快推进我省电子政务的建设工作提出了一些意见和建议.
作者：陈爽; 何高楼 刊期：2004年第02期
本文介绍了一种数字微波通信系统的群时延测量方法.该方法在通用微波仪表--频谱分析仪上增加相应的硬件和分析处理软件实现的.文章介绍了测量原理以及测量的误差来源及其处理方法.
作者：黄武; 陈爽 刊期：2004年第02期
用FPGA实现直接数字频率合成在成本和灵活性方面比购买专用DDS更具优势,本文介绍了利用XILINX的FPGA器件(2S100-TQ144)实现直接数字频率合成器的工作原理、设计思路及电路实现方法.并对DDS的杂散来源作出定性分析,给出了实验结果.
作者：孙峻岭 刊期：2004年第02期
本文从元器件选型、电路设计方面简要的介绍了智能感温火灾探测器的低功耗设计.
作者：朱立军 刊期：2004年第02期
本文通过对国产主流8000型烟草包装机ZB25/ZB45的控制系统的软、硬件设计特点的论述,展示了电子及计算机技术在工业控制中的应用.
作者：周生景 刊期：2004年第02期
本文介绍了一种高性能的数字化平板显示器,给出了利用摩托罗拉公司生产的CPU芯片MC68HC000和日立公司生产的高性能CRT控制器(ACRTC)芯片HD63484来控制EL平板显示器的原理、设计方法和详细的电路图.
作者：张胜义; 宋吉明 刊期：2004年第02期
本文介绍了几种常用的纳米材料的化学合成方法,同时阐述了纳米化学合成所具有的优势和面临的困难.
作者：汤仁虹; 张成林 刊期：2004年第02期
中国政治体制改革的突破口从原来的与经济体制改革密切相关的政府体制改革发展到依法治国再到建设社会主义政治文明,这是政治体制改革纵深发展的必然要求,同时,这种转变也将带来政治体制改革战略由局部突破、整体渐进的隐性改革战略向以局部重大突破推进整体台阶式发展的显性改革战略的转变.
作者：顾馨梅 刊期：2004年第02期
恋爱是大学生比较现实的问题，但目前不少大学生却对爱情存在许多认识上的误区。本文从教育者的角度以理性态度审视这些恋爱问题，认真分析了大学生群体的爱情情感的心理特点，全面阐述了正确的爱情观的内涵，教育学生正确处理恋爱与学业、恋爱与集体、恋爱与异性友谊的关系，摆正爱情在人生中的位置，正确对待失恋。
作者：罗时新; 许丽丽 刊期：2004年第02期
"孟母三迁"的故事让人们看到早期教育、环境教育对一个人品德形成的重要性,本文从认知心理学的角度说明了品德形成的所需途径及如何培养良好的品德.
作者：刘东风 刊期：2004年第02期
高校如何做好德育工作,使其收到成效,本文从确定总体战略、构建高平台、形成动态的格局、突出内涵式发展等方面进行了理论思考和实践探索,并且展望未来的德育工作.
作者：葛晓梅 刊期：2004年第02期
从哲学意义上说,信仰是科学维度和价值维度的统一,当代信仰危机正是因二者的割裂造成的.同志"三个代表"的重要思想,立足于中国现实,恢复和深化了马克思主义真理与价值相统一的基本精神,为马克思主义的信仰重建提供了全新的回答.
作者：唐绍霞 刊期：2004年第02期
数学教材中蕴含着丰富的思想教育内容,在教学过程中及时渗透德育教育能提高教学的教育价值.如何进行德育渗透要做到以下五个方面,即发挥渗透功能,要求教师懂得"更多";挖掘渗透内容要力求"深广";寻找渗透点要注重"准确";选择渗透手段要讲究"多样";探索渗透方法要着眼"巧妙".
作者：刘金 刊期：2004年第02期
文章认为,康德对"科学"与"形而上学"的划界给出了关于哲学自身本质的最重要和最富独创性的说明之一,这一划界思想对现代哲学的发展也极具影响.
作者：刘忠 刊期：2004年第02期
因果现在康德哲学中占有重要的地位.康德在对因果必然性、因果规律的客观性以及因果规律中人的能动性的考察等方面都显示了不同于前人的特色.而佛教善恶报应论中体现的因果现在这些方面与康德因果论有许多相同之处.本文对此略作探析,以加深对康德哲学的理解,并对当代哲学有一定的启迪意义.
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.92
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.22
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊