摘要：目的针对糖尿病健康的应用效果,分析其对分泌护理患者的影响.方法选取2014年4月～2016年1月我院内分泌科收治的糖尿病患者68例,将其依据护理方式分成对照组和观察组,各34例.对照组与观察组分别实施常规护理和健康教育护理,并对比分析两组患者的治疗依从性及生活质量.结果观察组治疗依从性优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组生活质量评分优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论糖尿病健康教育在内分泌疾病患者护理中的应用,可显著提高患者治疗依从性,对患者生活质量的影响具有积极效果,值得临床推广应用.

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